中学高中生物必修三（无答案）：第5章 自主检测

1、.第5章 自主检测一、单项选择题1以下食物链中，属于捕食食物链的是 A青草昆虫青蛙蛇鹰 B猫跳蚤细菌病毒 C大豆菟丝子病毒 D植物残叶蚯蚓线虫节肢动物2以下几种生态系统中，自动调节才能最强的是 A 冻原生态系统 B温带落叶林生态系统C沙漠生态系统 D热带雨林生态系统3地甫鸟发现天敌后，雄鸟急速起飞，扇动翅膀为雌鸟发出信号，这种信息传递现象在生物学上属于 A物质信息 B化学信息 C物理信息 D行为信息4以下关于能量流动和物质循环的说法正确的选项是 A物质是能量的载体，生态系统中的能量都存在于有机物中 B能量的固定、储存、转移和释放离不开物质的合成与分解 C植物的光合作用是物质进入生物群落的惟一途

2、径，因此我们要保护森林 D生态系统各种成分之间是通过能量流动严密联络在一起的5生物地球化学循环是指组成生物体的根本元素 A在陆地生态系统中的物质循环 B在生物圈内沿着食物链网反复循环的全过程 C在组成生态系统的生物群落的生物体内的反复循环过程 D在生物圈的生物群落与无机环境之间的反复循环过程6当一条蛇捕食了一只青蛙后，从生态学角度看，以下表达正确的选项是A完成了物质循环 B蛇破坏了生态平衡C青蛙不能适应环境 D青蛙的能量流向了蛇7有关“消费者是生态系统的主要成分的理解，正确的选项是 消费者能将无机物合成有机物，属于自养型生物消费者的细胞呼吸将有机物分解成无机物，实现了物质的循环绿色植物的蒸腾作

3、用降低了环境温度生态系统内流动的能量全是消费者固定的能量A B C D8某草原上长期生活着野兔、狐和狼，形成一个相对平衡的生态系统，经测定，各种生物所含能量如下表能量单位：kJkm2a-1。那么该生态系统的食物链网可表示为 A草兔狐狼 B草兔狼狐 C D9农田生态系统不同于自然生态系统主要是 A构造组成 B能量的多级化利用 C物质循环过程 D能量流动过程10以下表示寄生的能量流动模型是 A BA BB AC A B A BA BA B C D11在生态系统中有关食物链与能量流动的表达，不正确的选项是 A能量沿食物链流动是单向的B食物链越长，最高营养级上获得的能量越少C初级消费者越多,次级消费者

4、获得的能量减少D生物种类越多，生态系统中的食物链越多12稻田中农民要拔掉稗草，鱼塘中要不断去除肉食性的“黑鱼，用生态学观点看这是为了 A保持生态平衡 B保持生物群落的单一性C调整能量在生态系统中流动的方向 D使物质可以尽快地循环流动13在一定的时间内，某生态系统中的全部消费者固定的太阳能为a，全部消费者所同化的能量为b，全部分解者获得的能量为c，那么A、B、c之间的关系是 Aa=b+c Bab+c Cab=c14图中是以每个营养级生物的数量多少而绘制的金字塔，其中1、2、3分别代表第一、二、三个营养级的生物，下面哪条食物链与金字塔相符 草 树 昆虫 兔 鸟 狼 A B C D 15在一片动植物

5、种类繁多的森林中，消费者、分解者种类和数目根本稳定，那么以下哪项与之不相符 A能量流动与物质循环保持相对稳定 B食物链和食物网保持相对稳定C各类生物所含的能量值变化较小 D各种群年龄组成维持增长型16右图是某生态系统的食物网示意图，甲一庚代表不同的生物箭头表示能量流动的方向和食物联络。以下表达正确的选项是 A此食物网中有六条食物链，丁占有四个不同的营养级 B戊承受的太阳能是流经此生态系统的总能量 C丙可利用的总能量小于乙和丁可利用的总能量之和 D向此生态系统大量引人外来物种，可增强该系统的稳定性17请预测一段时期内，某食物链abc 中，a肯定比b具有 A更大的个体体积 B更大的有机物干重 C更

6、广阔的生存区域 D更多的个体数18关于物质循环的表达正确的选项是 A消费者与无机环境之间可以直接进展碳循环B消费者与无机环境之间可以直接进展碳循环C物质循环沿着食物链进展D不同的生态系统的物质循环在生态系统范围内独立地进展19在自然生态系统中，物质是能量的载体。以下表达正确的选项是 A能量可驱动物质循环 B物质和能量可循环利用C能量只能在食物链中流动 D能量和生物数量金字塔均可倒置20实验室里有一个封闭的生态球，已经维持了一年多，各类生物一直生活良好，后来仅仅挪动了一下位置，生物就全死了。它原来是放在 A恒温培养箱里 B窗台上 C药品橱旁 D冰箱冷藏室里21以下哪个食物链网中鹰的个体数量最多

7、草小鸟田鼠兔鹰草鹰田鼠昆虫食虫鸟A草昆虫青蛙蛇鹰 B草昆虫田螺食虫鸟鹰C D22生态系统的构造越复杂，其自动调节才能越大的原因不包括 A处于同一营养级的生物种类繁多 B能量可通过其他食物链传递到顶级 C某营养级的一些生物消失，可由该营养级的其他生物替代 D能量流经各营养级时是逐级递减的23关于生态系统中分解者的表达中，正确的选项是 A专性营腐生生活的细菌不一定是分解者，而有可能是消费者或消费者B分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供绿色植物再利用C分解者分解动植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物同化作用再利用D分解者一定都是微生物，微生物也不一定都是分解者24以下有关生态系统功能的表

8、达中，不正确的选项是 A能量只能由较低营养级流向较高营养级B食物链中的营养级可以是无限的 C能量流动和物质循环可以长时期地保持动态平衡D在生物群落和无机环境间以无机物的形式循环二、非选择题25以下图是南极食物网简图。据图答复：1此食物网有 条食物链。2属于三级消费者的生物是 。3同时占有两个营养级的生物是 。4磷虾和小鱼之间是 关系。5如浮游植物的数量增加，海豹的数量将 。6如所有虎鲸迁徙到别处，一段时间后，那么小鱼的数量将 。26以下图是生态系统碳循环示意图，图中“表示碳的流动方向。请答复：AFEDCB1写出图中含有四个营养级的食物链： 用字母和箭头表示。2分析AE和DB过程中碳流动形式的不同点 。3假设消费者有10000kg，按能量最大传递效率计算，位于第四营养级的生物可增重 kg。4人类大量开采并燃烧由古代动植物遗体变成的煤和石油，使地层中经过千百万年积存的碳元素在短期内释放，对环境产生的影响主要是 。5上图可知，减缓二氧化碳增多的关键的措施是：第一 ；第二 。27以下图表示某一生态系统中各种生物之间的关系，请分析