第一课第二节学习改变命运

1、第一课第一课 谱写崭新篇章谱写崭新篇章第二节第二节 学习改变命运学习改变命运20172017年年9 9月月何婕何婕目 录COMPANY01一、有理想才会有追求一、有理想才会有追求 p12p1203三、善把握才会有成效三、善把握才会有成效 p21 p2102二、会学习才能成才二、会学习才能成才 p16 p1603指一个人积极地认识、接触和掌握某种职业的心理倾向。职业兴趣它是逐渐形成的有趣初级阶段（短暂易逝，非常不稳定）指人们对未来职业的向往和追求，它包括对所进入的行业领域从事的工作、种类以及工作获得成就等方面的追求。03立志、工作、成功导向作用职业选择推动作用职业追求支撑作用职业成功01学与思相

2、结合030204学与问相结合学与习相结合学与习相结合职业素养思想素养道德素养文化素养专业素养身心素养活动天地1）请各小组根据所学专业，从职业素养的五个方面，用简洁 的语言列举10种以上的具体表现。2）在小组讨论的基础上，进行整理汇总并分类填于表格中。3）每组派一名代表上台，按“接龙游戏”的规则，每人依次说出一种表现，要求不能和已说过的重复。4）老师按每组列举的正确数量给予评价。活动天地序号具体表现所属类别1234567891011设计适合自己的成长规划 确定发展目标 制定 实现措施 分析自身条件 规划发展阶段在校期间“自我发展规划”制定专题指导 第一步：确定发展目标要求：（1）目标应具体明确，

3、切忌模糊不清。（2）内容要完整全面。应包括目标内容、实现标准以及实现时间等方面。注意事项：（1）要根据学习目标和学习任务来制定计划（2）计划要突出重点序号目标项目目标内容实现标准1理论知识各科成绩优良80%以上的科目成绩达到良以上2专业技能掌握本专业的基本技能获得本专业中级职业技能等级证书和相应的职业资格证书3职业素养有良好的思想、道德、身心等素质积极参加各项社会活动，培养各种社会能力，获得学校各种奖励8项以上。同时获得相应的外语、计算机等技能等级证书。 具体指导目标内容：成为适应岗位要求，满足企业需要的技术人才。实现时间三年。具体为：在校期间“自我发展规划”制定专题指导 第二步：分析自身条件

4、要求：客观地对自己进行分析，既要看到有利的一面，又要看到不利的一面。注意事项：（1）根据学习的时间制定发展计划（2）根据个体的身心状况和特点（3）制定计划还要考虑个体原有的知识水平具体指导 （1）画出一天时间安排表，找出其中能由自己支配的学习时间。 （2）反思自己的学习态度、习惯和方法，总结其中的得与失。 （3）回顾自己的学习经历，找出最喜欢学习的科目、学习最困难的科目等，并分析造成这种状况的原因。 （4）分析自己的学习环境，包括成长环境，找出其中的有利方面和不利方面。 （5）具体分析自己在理论知识、职业技能和职业素养等方面的差距。在校期间“自我发展规划”制定专题指导 第三步：规划发展阶段要求

5、：把目标划分为若干个发展阶段，每个阶段都有一定的分解目标。注意事项：（1）规划发展阶段应该从自身的情况出发，其基础是对自身条件的分析。（2）发展目标分长远目标、中期目标和近期目标三种。在制定计划时，要放眼长远目标，着重中期目标，抓紧近期目标。（3）设定中等难度的学习目标具体指导 （1）先分解目标再制定每个目标的发展阶段。 （2）先分析现实与目标的差距，然后确立每个阶段的目标。在校期间“自我发展规划”制定专题指导 第四步：制定实现措施要求：（1）制定可行的、具体的措施。（2）在运作过程中根据外界环境的变化不断调整自己的措施。注意事项：（1）计划贵在执行（2）及时反馈并做出调整具体指导（1）针对每个目标的不同发展阶段，制定相应的措施。（2）措施制定要符合客观实际，特别是时间安排要合理。（3）养成每天反思