有关幼儿园工作方案集锦六篇

1、有关幼儿园工作方案集锦六篇幼儿园工作方案 篇1 一、指导思想： 以幼儿园纲要精神为指导，紧紧围绕廉江市训练局、高桥镇训练中心组的训练工作要点，以幼儿全面进展为基础，以进展个性为核心，不断丰富幼儿活动，提高幼儿一日活动的质量和效益，抓好常规管理，加强课堂教学的讨论，重视对新老师的指导与培育，提高保教人员的素养，促进幼儿身心和谐进展，使我园的保育训练质量得到进一步提高，力争今年顺当通过训练创强关。 二、工作目标： 1、建合格教职工队伍，促进专业之成长。 2、仔细抓好常规管理，提高保教之质量。 3、有效开展嬉戏活动，促进力量之进展。 4、平安工作常抓不懈，确保健康之成长。 5、开展家园合作工作，提高

2、老师之形象。 6、想方设法筹集经费，确保创强之投入。 三、详细措施： (一)建合格教职工队伍，促进专业之成长。 1、进行每周一次的集体学习与沟通。规范老师职工言行、仪容、仪表，与家长建立友好的服务关系，与幼儿建立公平的同伴关 系，与领导和同事建立合作伙伴关系，营造主动健康、亲切和谐的育人环境。 2、树立“保教就是服务”，“家长就是上帝”的理念，服务于幼儿，服务于家长，服务于.。形成“服务是我的职责，满足是我的追求”的共识，真正做到优质服务，微笑服务，特色服务。 3、加强新老师的基本功训练，提高新老师组织训练教学活动力量和评价力量。独立自主地完成好各项教学活动。尝试“师徒结对”活动，相互学习，共

3、同提高。 4、开展园内邀请课活动，通过观摩上课、沟通争论、竞赛活动等，使全体保教人员清晰的感到责任感和紧迫感。遵章守记，团结协作，严于律己，宽于待人，严格履行岗位职责，做到人到岗位心到岗，工作更到位。 5、加强保教队伍的素养建设，以激励机制，提高老师教研力量，组织协调力量、表达力量、制造力量。并创设各种氛围，以多种形式，提高老师训练教学的力量和水平。 (二)仔细抓好常规管理，提高保教之质量。 1、加强日常活动管理，进一步优化幼儿一日活动内容，注意活动的整体性和系统性。加强备课管理，针对老师的实际教学水平，对备课方式作出要求，因人而宜因材施教，教学预备要在课前一天 完成。 2、环境创设要与主题教

4、学相符合，特殊是各班的区域活动，按幼儿进展的需要，有方案、有目的、有层次地投放材料。能体现出老师利用废旧材料制作教玩具力量及老师在区域活动的引导力量。 3、重视教研活动的质量。依据老师在教学活动中所遇到问题作为教研组争论的专题，并能运用集体的才智解决问题，共同商讨。连续规范班级方案、周方案、月方案的制订，并检查方案在实施过程中的落实状况，使一日活动有序、有效。在保教结合原则的基础上，提升保育员的保育水平，帮助老师做好一日生活管理。 (三)有效开展嬉戏活动，促进力量之进展。 1、充分挖掘训练资源，丰富幼儿之嬉戏活动，扎实开展幼儿一日活动，结合主题、周日方案组织实施一日活动;保证幼儿的户外活动时间

5、、嬉戏时间;按表进入各活动室活动;每天由专人进行检查活动区的体育物品。 2、嬉戏活动时，请老师重点观看记录幼儿操作材料及嬉戏交往的状况。在嬉戏的时候，老师对幼儿“玩什么嬉戏，需要什么材料，对什么材料感爱好”等进行观看了解，把观看的结果作为嬉戏材料投放的依据。 3、仔细撰写嬉戏案例，对于嬉戏中存在的一些问题，以案例的 形式把它记录下来，进行剖析，把自己在指导幼儿嬉戏中运用的一些好的指导策略与老师进行相互沟通，相互学习。 (四)平安工作常抓不懈，确保健康之成长。 1、全园人人讲平安，人人懂平安，把平安工作落实到实处。成立平安工作领导小组，定期召开会议，发觉平安隐患准时消退和报告，定期检查、维护各种

6、家电用具和运动器械，排解一切担心全的因素。加强宣扬训练工作，提高自我爱护力量，避开意外事故的发生，促进幼儿健康成长。 2、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康平安训练，提高幼儿自我爱护意识。坚持做好幼儿每日户外两小时活动的充分时间。平常与每位老师签订老师平安责任书，与食堂人员签订食堂人员平安工作责任书，与门卫签订门卫平安工作责任书，每学期对老师进行平安工作考核，使幼儿园形成良好的平安工作局面。 3、落实平安管理措施，重点把好食堂、点心的卫生关，确保幼儿饮食平安卫生。加强平安训练，主动向幼儿、老师、家长宣扬平安常识，加强幼儿园平安管理工作，完善和落实各项平安措施，工作人员要严格遵守各项平安制度，做到

7、熟悉到人，操作到位，把不利于幼儿平安的事故防范于未然，确保幼儿健康成长。 (五)开展家园合作工作，提高老师之形象。 1、仔细做好家长工作，本着合作互助的原则，做好家园合作工作，提升家长的教养观念，促进幼儿进展。 2、重视个别幼儿的辅导，亲密家园联系，本学期召开家长会、家长助教活动，听取家长的各种看法，准时了解家长对幼儿园训练教学活动的看法和建议。 3、仔细做好家园橱窗，让家长了解幼儿在园的学习内容及一些科学育儿学问。 四、每月工作支配： 二月份 1、安抚新生，稳定幼儿心情，制定各类方案。 2、各年龄段编排并学习晨间操。 3、制定好创强方案。 4、做好幼儿期初家访工作。 5、各班细心策划布置环境

8、创设。 三月份 1、依据秋天的季节特点，开展中大班幼儿.实践活动。 2、开展小班亲子游玩活动及家长会。 3、抓好幼儿的常规训练，重点抓好一些学习习惯的培育。 4、开展平安逃命演练活动。 四月份 1、各班开展嬉戏活动评比。 2、结合“119”组织幼儿进行逃命演练活动。 3、组织老师进行教改实践活动。 4、开展中班亲子游玩活动及家长会。 5、各班幼儿晨间操观摩评比。 五月份 1、组织老师进行摹课活动。 2、开展大班亲子游玩活动及家长会。 3、进行“六一”系列活动的筹备工作。 六月份 1、加强冬季熬炼，开展平安健康训练活动。 2、幼儿进展状况期末测查评估 3、做好幼儿期末的家访工作。 4、各类资料的

9、整理与归档 5、老师论文、幼儿评语撰写。 6、创强资料的归类整理。 幼儿园工作方案 篇2 依据 20xx年园务工作方案 的要求 ， 以 幼儿园训练指导纲要 为准绳， 以 3-6岁儿童学习与进展指南为指导，以提高老师的教科研水平为目的，加强课题讨论，探 索园本课程，凸显特色训练，打造幼儿园品牌。目标措施： 一、文化环境 目标：整合丰富资源，进行细心构思，着力创建有利于幼儿和谐进展、特色鲜亮、彰显 我园园所文化的环境， 以其独特的物质文化形态影响幼儿，使环境成为一个培育精神的世界。 措施：1.公共区域环境。做好“老师微笑墙”，展现我园老师健康、主动、饱满的精 神状态。完成部分公共区域的环境更新和美

10、化，充分利用空间，以幼儿的参加为主线， 强调幼儿的亲身参加感受，创设特色鲜亮的园所环境，让幼儿身处其中，接受艺术美的 熏陶，真正使幼儿感受到幼儿园是生活的校内，孩子的乐园。 2.工作室环境上学期，幼儿园克服了空间狭小、用房紧急等实际困难，开拓了相对 独立的幼儿园艺术工作室， 本学期我们将重点改造工作室环境， 把工作室打造成我园特 色展现的陈设室。 二、课题讨论 目标：依据实施方案开展扎实、有效的课题讨论，注意过程资料的积累，做到课题讨论 与课程建设相结合，课程讨论与特色讨论相结合。通过剪纸课题讨论，来进一步完善我 们的园本课程建设，形成鲜亮的办园特色。 措施：1.子课题幼儿剪纸教研策略的讨论讨

11、论小组要连续加强剪纸课堂教研的研 究， 在组内开展人人一堂好课活动，主要探讨园本课程内预设的教研内容是否符合本年 龄段幼儿的特点，活动的设计和教研方法幼儿是否感爱好。通过讨论完善园本课程，提 高老师组织特色课堂教研的力量。 2.子课题剪纸艺术课程中区域活动的开发讨论小组本学期的讨论重点落在区域的 推广及资料的收集上， 各年龄段的剪纸区域要在班级组推广，各班依据主题开设固定的 剪纸区域，注意在区域活动中材料的投放以及照片、影音资料的收集。 3.子课题探究剪纸与其他艺术形式的有效融合讨论小组连续探究剪纸与版画相融 的有效途径，创作一批好作品。做好幼儿园手指操的拍摄工作，并在全园推广。 三、特色建设

12、 目标：紧紧抓住幼儿园的办园目标和办园理念，以“手脑并用，和谐共进”的园训为核 心， 充分发挥合作共同体的工作职能， 遵循从活动中促提高， 从沟通中促进展的大方向， 供应优质的艺术训练资源，供应良好的艺术展现舞台，创建良好的艺术文化氛围，使师 幼感受美、观赏美、制造美的品位得到提高，同时推动幼儿园其他各项工作，使学校整 体办学水平得到提高，提升学校内涵品质。 措施：1.剪纸版画工作室。由工作室特长老师定期对中、大班孩子进行全面授课，并 通过考核在大班组招收 20名工作室小成员，定期授课，培育一批有特长的孩子。本学 期要组织工作室成员外出采风，结合本地的民俗特色、标记建筑大胆创作，争取创作出 一

13、批优秀的作品，主动投稿并参与各级各类竞赛。 2.班级特色。各班开展好班级特色活动，创设体现班级特色的活动环境，定期更换班 级特色橱窗，体现班级的个性亮点。进行班级特色评比，从实施过程和电子备课稿两方 面进行综合评价，选出特色建设优秀班级。 3.共同体活动。依托镇江市“园本课程建设共同体”和“剪纸训练共同体”活动，建 立学习沟通、互助共进、成果共享的组织文化，促进幼儿园园本性个体讨论和共同体专 题讨论的扎实开展，扩大幼儿园特色宣扬，提升幼儿园特色建设水平。 4.实施评价管理。依据小、中、大的剪纸技能目标，每学年进行考核，考核过关的幼 儿颁发“剪纸技能达标证”。创设“剪纸小苗苗”、“剪纸小明星”递

14、进式的评价考核 制度，制定评价标准，每学期进行评比，颁发证书。 四、电教宣扬 目标：做好电教设施设备的维护工作，加强校内网站和资源库的建设，加强多媒体课件 制作的培训，努力提高老师信息技术与学科整合的力量。扩大幼儿园在信息网、丹阳日 报等媒体的宣扬和报道，提升我园的.声誉和.影响力。 措施：1.服务工作 听从和服务工作大局，听从教研需要，正常做好各班级及各部门 的电教设施设备的维护工作， 尽可能在第一时间为老师们解决相关技术问题，以确保电 教设施设备的正常用法。 2.宣扬工作 协作幼儿园以及各部门的各项活动进行拍摄、录像、信息采集等工作， 争取在第一时间猎取相关信息， 准时撰写活动报导进行投稿

15、。做好幼儿园网站和资源库 的建设，做到定期更新和维护，让幼儿园网站成为我园对外展现与宣扬的窗口。 3.课件小组活动 成立幼儿园课件制作小组，由刘春艳担当组长，选拔年轻有特长的老师，定期进行制作多媒体课件的培训，提高老师信息技术与学科整合的力量，培育一 批课件制作能手。 4.班级博客 班级博客是我园对外展现的窗口，也是老师与家长亲密沟通的一个良好 媒介，鼓舞老师做好班级博客，准时上传更新内容，本学期将进行班级博客的评比，注 重过程与结果，每月月底进行检查、汇总，学期末评比出优秀班级博客。 5. 作品发表方案 2月份结合即将到来的“三八妇女节”创作作品投稿; 3月份结合“春 来了”创作作品投稿;

16、4月份创作“我们去春游”投稿; 5月份结合即将到来的“六一 儿童节”创作作品投稿; 6月份结合夏季特点创作作品投稿。 五、工作支配 二月份： 1.召开课题组会议，制定本学期课题实施方案。 2.制定班级特色方案。 3.组织老师参与省训练厅“教海探航”征文竞赛。 三月份： 4.剪纸培训讲座(汪 xx ：剪纸画教研) 。 5.课件小组活动。 6.“剪纸·版画工作室”正常开展活动。 四月份： 7.剪纸课堂教研研讨。 8.工作室”指导老师外出培训活动。 9.课件小组活动。 五月份： 10.“剪纸·版画工作室”作品展现(或现场剪纸活动) 。 11.课件小组活动。 12.手指操拍摄。 幼

17、儿园工作方案 篇3 一、指导思想： 根据训练改革和学校进展总体要求，结合我校青年老师实际，紧紧围绕敬业看法、操守德行、学问修养、业务力量、管理水公平方面，全面提升青年老师的道德水平、学科素养、教学水平、训练科研力量，建设一支综合素养优良、具有创新精神的青年老师队伍。 二、培育对象： 教龄五年以内的老师以及调入本校未满三年的30岁以下青年老师。 三、培育目标： “一年合格，二年胜任，三年成熟”。三年内，使新老师能胜任学科教学工作。三年后，使青年老师具备较高的专业教学水平，能开展教科研工作，适应学校训练、教学进展的需要，成为学校的训练教学骨干力气。 四、详细措施： （一）培育形式： 聘请本校优秀老

18、师与新老师师徒结对，并签订师徒协议书，使新老师通过对师傅教学实践的观看、仿照和师傅的详细指导，不断把握专业技能，提高力量和水平。 （二）培育内容和途径： 1、培育内容：老师职业道德规范、学科课程标准、学校各种规章制度、学校训练教学常规、学校考核方案、课堂教学评价、学校校本教研制度等等。 2、培育途径：师徒共同备课讨论，相互听课、评课、沟通教学阅历，撰写心得及反思，提高训练教学力量。 （三）培育方案： 期初指导老师依据新老师和学科特点，拟定切实可行的新老师培育方案书，新老师依据指导老师拟定的新老师培育方案书制定有利于自己成长的新老师成长方案书，学期结束，指导老师和新老师都要对自己本学期的培育、学

19、习状况进行全面、客观的总结。 （四）培育过程： 加强训练教学常规培训。新老师在师傅的指导下，贯彻执行“5个一”： 1、每一节课备课教案给师傅审核修改。 2、新老师每天记录一次教学心得和反思。 3、每一周师傅和新老师至少互听1节课， 4、新老师每月撰写一篇阅读训练教学理论专著或学科教学杂志的读书笔记。 5、新老师在师傅指导下每一学期开一节教学汇报课。 加强新班主任实务培训。新班主任在师傅的指导下，贯彻执行“5个一”： 1、师傅每天告知新班主任当天的班级日常管理内容和德育要求。 2、师傅每周审核修改新班主任德育两课教案班会课、专题训练课。 3、新班主任每学期末总结归纳班级管理阅历得失，逐步形成自己

20、的管理风格。 4、师徒每月共同参与班主任例会，解读、研讨训练部关于印发中学校班主任工作规定。 五、考核管理 1。学校加强对师徒活动的管理，每月召开一次例会或深化师徒中了解状况。 2。建立新老师培育档案，仔细做好活动的各项记录。 3。每学期末，结合建国学校新老师考核表对新老师进行量化考核。 幼儿园工作方案 篇4 1、老师纪律常规：严抓老师纪律，重在平常，成立3人组成的检查组，每月不定时的进行关于园服、手机、一般话的检查，作好记录。对于常常违反幼儿园要求的老师，在晨会上通报批判，并按要求罚款。 2、蹲组听课工作：尽量的多抽出时间听课，并且准时要和讲课老师沟通，确定优点，指出不足;对蹲组的各项工作作

21、以监督，多方位的听取老师的看法，关怀老师，尽最大力量解决老师生活工作中遇到的困难。 3、学校宣扬工作： 加大黑板报宣扬力度，按要求分到班级组，要求各班级组准时出好黑板报，并将每次出的黑板报以照片的形式打印出来，装订成册。加大对外宣称力度，将外宣任务分到各行政部门，由部门领导负责整理自己工作亮点和开展的活动，以文字材料上班办公室，经办公室或者园长批阅再向上级相关部门投递信息。 4、校讯通及博客管理工作： 开学时，统计各班校讯通资料，上交移动公司;在45岁以下老师中连续开展个人博客方面的读书笔记活动，要求老师在自己的博客上面必需建立一项日志类别“读书笔记”，并且要依据实际状况把读后感受，那怕就就几

22、句话也行，真实的表达出来，坚决不允许完全照搬。 5、老师考勤及量化工作：老师考勤制度本期方案要做调整，需要在班子会议上进行协商。方案在老师请假所交罚金和代课金的数目上作以调整。制定好后在期初园本培训中向全体老师贯彻重新修订后的制度要求，期底根据制度去量化考核。 6、其他方面：主动组织老师开展老师节、国庆节和元旦活动。具体制定方案，注意过程落实，到最终的活动总结都支配周密，力争活动开展有效;支配好值班老师状况，确保值班人员到位;关于老师钢笔字练习，本期每人一本字帖，每周要求两张方格纸的书写任务，每月最终一周周一上交，加大检查力度以促进老师书写水平的提高;收集档案材料，并按要求整理，装订入盒。 X

23、X市XX区XX路幼儿园办公室 20xx年X月X日 幼儿园工作方案 篇5 一、指导思想 20xx年是xx市20xx年中学校名师工作室主持人新确立之年，是落实宜教发20xx1号文件“xx市中学校名师培育工程实施看法（20xx-20xx年）”后产生新一届名师工作室的开局之年。我室将根据“xx市中学校名师培育工程实施看法（20xx-20xx年）”（宜教发20xx1号）的文件精神，努力根据“xx市名师工作室建设和管理方法”的要求，进行工作室建设、工作室学习、名师培育、训练培训、教科研和示范引领等6个方面的工作。 二、工作要点 1、工作室建设 (1)制定xx市名师工作室xx工作室三年总体规划； (2)制定

24、20xx年度工作室工作方案； (3)确定工作室工作职责。 2、工作室学习 (1)购置前沿训练教学理论书籍，做到每人不少于2本。 (2)仔细学习前沿训练教学理论，每人每年至少阅读2本训练专著或化学教学专著，娴熟把握现代训练技术和方法，不断更新业务学问。 (3)工作室成员将学习心得撰写成读书笔记（每学年不少于1万字），并上传工作室网站。 3、名师培育 (1)工作室主持人与工作室各名师成员签定培育名师责任书。 (2)在学期开学之初，每位工作室成员确定在自己身边工作的2位年轻老师作为帮带对象，与其结对子，常常性开展沟通、沟通、研讨活动，共同学习训练教学理论，共同进行训练教学讨论，共同切磋训练教学技艺，

25、相互听课，共同提高。 (3)在进行年轻老师培育的过程中，留心记录参与教研活动过程的各种资料，包括文字、照片等（每学期不少于1个专题公开课教学），并上传其中胜利的训练教学案例。 4、训练培训 (1)每年做县级以上老师培训讲座至少2次； (2)每学期工作室开展面对全市不少于50人的沙龙活动1次； (3)主动担当校本培训课程的研发、讲授和指导工作。 5、教科研 (1)主动进行已经申报的xx市重点训练科研课题高中化学课堂教学提问策略讨论讨论并结题，争取再申报一项安徽省训练科研课题并进行初步的讨论，并将每个阶段的讨论成果（每学期不少于2项讨论成果）上传工作室网站。 (2)仔细总结训练教学成果，并主动撰写

26、训练教学论文。在博文的基础上，围绕一个专题进行仔细地归纳总结，定能写出自己的真知灼见，努力发表在训练教学期刊上（每年至今1篇）。 (3)工作室成员每年在省级以上公开学术期刊或具有省内部资料准印证号的省级学术期刊上，力争有1篇专题学术论文或教学讨论论文被专业期刊认可并支配发表； (4)主动进行学校和上级各级训练主管部门的训练教学科研活动，并准时进行记录，写出训练教学反思。 6、示范引领 (1)每位成员上校级公开课每学期2节以上； (2)工作室每学期开设校级训练热点、难点论坛讲座1次； (3)工作室每年设计制作微课15节； (4)工作室开设博客（为便利管理，要求统一在新浪网上注册开通），每月发表日

27、志10篇以上，网页栏目清楚，内容丰富，且有肯定的访问量和相关评论； 三、工作方案 时间 主要活动内容 9月 (1)制定xx市名师工作室xx工作室三年总体规划； (2)制定20xx年度工作室工作方案； (3)确定工作室工作职责； (4)工作室主持人与工作室各名师成员签定培育名师责任书； (5)在新浪网上注册开通xx名师工作室博客； (6)购置前沿训练教学理论书籍，做到每人不少于2本； (7)确定在自己身边工作的2位年轻老师作为帮带对象，与其结对子； (8)工作室各成员拟定3年自我进展规划并上传工作室网站。 10月 (1)分析20xx年安徽省高考理科综合化学试题的特点，并与20xx年全国高考理科综

28、合化学试题进行比较，确立20xx年安徽省高考理科综合化学试题的可能模式、试题特点，完成人xx； (2)仔细学习前沿训练教学理论，阅读1本训练专著或化学教学专著，娴熟把握现代训练技术和方法，不断更新业务学问； (3)将学习心得撰写成读书笔记，并上传工作室网站； (4)设计制作微课； (5)上1节校级公开课； (6)主动进行已经申报的xx市重点训练科研课题高中化学课堂教学提问策略讨论的讨论工作，并将每个阶段的讨论成果上传工作室网站； (7)发表日志10篇以上，网页栏目清楚，且有肯定的访问量和相关评论。 11月 (1)连续进行已经申报的xx市重点训练科研课题高中化学课堂教学提问策略讨论的讨论工作；

29、(2)仔细总结训练教学成果，并主动撰写训练教学论文。在博文的基础上，围绕一个专题进行仔细地归纳总结，写出自己的真知灼见，努力发表在训练教学期刊上； (3)上1节校级公开课； (4)设计制作微课； (5)与同行老师尤其是本校的年轻老师进行常常性的沟通、沟通、研讨活动，共同切磋训练教学技艺，相互听课，共同提高； (6)发表日志10篇以上，网页栏目清楚，且有肯定的访问量和相关评论； (7)主动担当校本培训课程的研发、讲授和指导工作。 12月 (1)连续进行已经申报的xx市重点训练科研课题高中化学课堂教学提问策略讨论的讨论工作； (2)仔细总结训练教学成果，并主动撰写训练教学论文。在博文的基础上，围绕一个专题进行仔细地归纳总结，写出自己的真知灼见，努力发表在训练教学期刊上； (3)设计制作微课； (4)上1节校级公开课； (5)与同行老师尤其是本校的年轻老师连续进行常常性的