六年级上册数学一课一练圆_

1、.口算·课时专练要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察才能，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察才能和语言表达才能的进步。 一圆语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对进步学生的程度会大有裨益。如今,不少语文老师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果老师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过

2、几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难场面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,假如有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然浸透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和开展。 第1课时圆的认识一观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原那么，有目的、有方案的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边

3、观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进展观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。我加以肯定说“这是乌云滚滚。当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。一会儿下起了大雨，我问：“

4、雨下得怎样?幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗读自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深化，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的根底上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经历联络起来，在开展想象力中开展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿可以生动形象地描绘观察对象。 4d=8r6d=12r7d=14r9d=18r3r=1.5d6r=3d9r=4.5d15r=7.5d4

5、.5d=9r7.8r=3.9d第2课时圆的认识二14d=28r13.5d=27r7.6d=15.2r4.8d=9.6r33r=16.5d28r=14d45r=22.5d18.6r=9.3d7.5d=15r9.9d=19.8r第3课时欣赏与设计3.14×3=9.424.5×6=277.8×2=15.64.3×3=12.96.5+4.5=117.8-2.8=52.4×5=123.6×2=7.27.8×2=15.63.1×4=12.4第4课时圆的周长13.14×1=3.143.14×2=6.283.1

6、4×3=9.423.14×4=12.563.14×5=15.73.14×6=18.843.14×7=21.963.14×8=25.123.14×9=28.263.14×10=31.4第5课时圆的周长23.14×15=47.13.14×20=62.83.14×40=125.63.14×100=3143.14×5×6=94.23.14×2×4=25.123.14×2×30=188.43.14×2×9=

7、56.523.14×2×40=251.23.14×2×50=314第6课时圆周率的历史6.28÷2=3.1412.56÷3.14=425.12÷3.14=818.84÷3.14=628.26÷3.14=9314÷3.14=10056.52÷3.14=1815.7÷3.14=531.4÷3.14=1062.8÷3.14=20第7课时圆的面积一3×3=96×6=368×8=642×2=45×5=251.5

8、15;1.5=2.254×4=167×7=493×3=90.5×0.5=0.25第8课时圆的面积二3.14×22=12.563.14×12=3.143.14×32=28.263.14×42=50.243.14×52=78.53.14×62=113.043.14×72=153.863.14×82=200.963.14×92=254.343.14×102=314第9课时练习一14.5×4=185.7×3=17.13.2×6=19.

9、24.5×4=186.28×2=12.563.14×24=75.363.14×102=3143.14×202=12565.8×3=17.410.5×2=21第10课时练习一26.9÷3=2.34.8÷2=2.410.5÷5=2.120.4÷4=5.14.16÷4=1.0439.6÷3=13.25.15÷5=1.036.6÷6=1.17.14÷7=1.028.8÷8=1.1单元考点集训3.14×90=282.63.14×300=942