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文档简介

1、倾听花开的声音去年春天, 因为收来的杂费丢了 800多元,这让我很震惊也很痛 心。问题是出现和我朝夕相处五年多的学生身上。 尽管我对某个同学 表现的小小异常产生过疑心, 但是我却不能质问, 担忧万一不是他做 的,那将会永远伤害那棵无辜的心灵。 尽管我一再真诚地说只要你把 钱拿出来老师就一定会原谅你,并且和你一同保守秘密,永远永远! 随着时间的一天一天的流逝,事情仍然毫无进展。再这样等下去,孩 子们会怎样看这件事情?会因为他们心目中的 “福尔摩斯 的无能表 现而失望?还是觉得在这样一个班级里没有平安感?终于在某一天, 我决定把沉积许久的心声向同学们倾吐出来。 我 知道事情该有个结果了。 当我迈着

2、沉重的步伐走进教室, 当我面对着 一张张可爱的小脸, 当我看到一双双晶莹的眸子时, 我想说的实在是 太多太多了。我都不能自已了,我屏住呼吸,压低声音,缓缓地说: “同学们,丧失的杂费我不再追查了。 顿时班级的气氛凝重起来, 孩子们的眼睛睁得大大的, 有几个同学用探询的目光望着我, 好象在 说:找到了?还是?相处了这些年,自己带的学生自己了解,我能读懂他们的眼神就像他们能读懂我一样。我没有立即答复他们, 而是在黑板上写了一个大大的 “情字,然后慢慢地转过身来说, “孩 子们,我们一起学习生活这是第六个年头了。 我熟悉你们每个人就像 你们了解我一样。 老师在工作和生活中有个最大的弱点, 今天不妨告

3、 诉你们,那就是永远过不了 情字这一关啊!为什么?因为我爱你 们,就像爱自己的孩子一样!自己的孩子犯了错误,父母会原谅他的, 你们犯了错误,老师同样也会原谅你们的。是谁拿走了老师的钱,我 早道。我为什么没有找出你来刨根问底呢?是因为我怕同学们发 觉后让你有压力呀!不想让你背着个小偷的罪名!我给了你几天的时 机,几天的期待结果却让我伤心。你知道吗?我决定不再追究这笔钱 了。同学们一定会觉得老师是在纵容犯罪,不是的!我是想把这份期 待的时间推迟得更久些。我相信他会在不久的将来知错并改正的。 如 果不改,他将面对的是两种结果:他决不悔改,很有可能将来因为犯 同样的错误得到严厉的惩罚;另一种结果是他没

4、有再犯同样的错误, 但是要承受一生的愧疚!说到这儿的时候我停下来,扫视全班同学, 然后语气轻柔了一些“可是我不舍得,真的舍不得让他背负沉重的负 担面对未来的生活!同学们都想想,倘假设是你拿了这笔钱,每天看 着老师信任的目光、亲切的笑容,和蔼的话语,你会坦然吗?每天和 朝夕相处的同学生活在一起,你会快乐吗?回到家中,看到爱你的爸 爸、妈妈,你会安宁吗?尤其是将来为人父母的时候,教育你的孩子 做人要老实时,你的心情会平静吗?当几十年后的某一天, 你偶尔回 想起你的小学时光,想到你辜负了爱你的老师,爱你的爸爸妈妈的时 候,那将又是一种怎样的心情呢?想想今后的路, 老师舍不得你让你 承受心灵的折磨!我

5、心疼啊!孩子,老师真诚地期待你知错就改!几 天的时间过去了,也许你花了一局部钱,但是那没有关系,剩多少就 拿回多少来。我只要看到你的老实就够了!老师随时等着你,好吗?那将是永远只有我们两个人知道的秘密! 当我用冲动心情说完这段 话后,看到的是大多数孩子红红的眼睛两节课后, 8 张百元票“飞回来了。我拿出 200 元钱买了 67 袋“上好佳发给孩子们,庆祝某同学终于可以绽开笑脸面对未来。后来孩子们在周记中写到:“老师的一番话让我的眼泪在眼圈里不停打转。 这段话只有一个 好老师,用心跟孩子交流时才能说出来,我们永远铭记在心。 “回首走过的五年时光, 老师就像妈妈一样呵护着我们。 我们一 定好好珍惜跟妈妈在一起朝夕相处的最后一年。我爱你,妈妈! “我们哭了,为老师这感人至深的话语;我们笑了,因为爱终 于开出了美丽的小花。 “老师笑了。笑得那么灿烂,那么开心!她成功了!她用爱打动 了所有学生的心在毕业留言中那个孩子这样写道 “老师是您使丑小鸭变成了白天 鹅,是您给我以做人的尊严,也是您使我相信了人间处处有真情。 这是一个 13 岁女孩的心灵之语, 她使我想起了冰心老人的又一句话 : 什么是播种者的喜悦?倚锄望处处已有青青之痕! 我成功了, 经过六年地悉心呵护

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