六级数学学科第一学期教学计划

1、工程容 内学生情况分析匕匕 祈学故面秀 学为。全优 现做 ，的 Ea-不生多 瑞生至学更 劇学甚体养 态分拉全培 U部拖向为 学少常面 , ，有经，量 成也业功质 养!;作话孵 疔厚 ，下教 初浓正多育 帀趣端要教 溃兴不面高 刊 习度方 提 帕学态此面 听 ，习在全 生法学们 , 学方 ，我 质 分有确 ，素 。 部 习 明 里 的 力 矢齐不期生势 , 的学学而 强目新高才 力习在提人教材内容分析除柜 分强 厶 一 4 o O 袒等容 妇 动fr 胎活学 分践教 r实点 、:Z学 重 位数的 : 口 rr 此一一 广 期 乜学本 西#数曰占 序，等 舌 计 数 硏统分 仏，百 这,汛 辽圆

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3、639期中考试10圆64 7611百分数78 8112百分数82- 9313百分数94 -10514统计106 -11115数学广角112 -11716总复习118-12517复习18复习19复习20考试2122第一单元 个课产题目位置知能 要点认识数对，能用数对表示物体的位置。教学内 容分析本单元让学生学习用数对表示具体情境中物体的位置或在方格纸上 用数对确定位置，进一步提升学生的已有经验，培养学生的空间观 念，为第三学段学习 图形与坐标的内容打下根底。三维目标目标内容领域1.能用数对表示具体情境中物体的位置。2.能在方格纸 上用数对确定物体的位置。知识 技能重点1、2、难点2、教具方格纸方

4、法措施探索、思考、讲解课时数2第二 单元(个课严题目分数乘法知能 要点理解并掌握分数乘法的计算方法，理解乘法运算定律对于分数乘法 同样适用，理解倒数的意义。并会应用这些运算定律进行一些简便 计算。会解答求一个数的几分之几是多少的实际问题。教学内 容分析本单元教学内容包括三局部内容：分数乘法、解决冋题和倒数。三维目标目标内容领域1.理解并掌握分数乘法的计算方法，会进行分数乘法计 算。2.理解乘法运算疋律对于分数乘法同样适用，并会 应用这些运算定律进行一些简便计算。3.会解答求一个数的几分之几是多少的实际问题。4.理解倒数的意义， 掌握求倒数的方法。知识 能力重点1、2、难点2、教具实物、插图方法

5、措施探索、讲解课时数12第五 单元(个课严题目分数除法知能 要点掌握分数除法的计算方法，会解答一个数的几分之几是多少求 这个数的实际问题。 理解比的意义，并能类推出比的根本性质。能 够正确地化简比和求比值。能运用比的知识解决有关的实际问题。教学内 容分析本单元主要内容包括：分数除法的意义与计算；解决问题；比的意 义与根本性质，求比值与化简比，及其比的应用。三维目标目标内容领域1.理解并掌握分数除法的计算方法，会进行分数除法计 算。2.会解答一个数的几分之几是多少求这个数的 实际问题。3.理解比的意义，知道比与分数、除法的关 系，并能类推出比的根本性质。能够正确地化简比和求比 值。4.能运用比的

6、知识解决有关的实际问题。知识 技能重点1、2、难点2、教具插图方法措施讲解、讨论课时数13第六单元(2个课严题目圆知能 要点认识圆，掌握圆的根本特征，理解直径与半径的相互关系；学会 用圆规画圆。理解圆周率的意义，掌握圆周率的近似值，理解和掌 握圆的周长与面积的计算公式，并能正确地计算圆的周长与面积。教学内 容分析本单元教材主要内容有：认识圆、圆的周长和圆的面积等三维目标目标内容领域1.认识圆，掌握圆的根本特征，理解直径与半径的相互 关系；学会用圆规画圆。2.理解圆周率的意义，掌握圆 周率的近似值，理解和掌握圆的周长与面积的计算公式， 并能正确地计算圆的周长与面积。理解 应用重点1、2、难点2、

7、教具圆规方法措施讲解、讨论、课时数8第五 单元(个课产题目百分数知能 要点1.理解百分数的意义，了解它在实际中的应用，能够进行小数、分数和百分数的互化。 理解折扣、纳税、利息的含义，会进行这方面的简单计算。能正确地解答有关百分数的问题。教学内 容分析本单元主要包括百分数的意义和写法，百分数和分数、小数的互 化以及用百分数解决问题等内容。三维目标目标内容领域1.理解百分数的意义，了解它在实际中的应用，会正确 地读、写百分数。2.能够进行小数、分数和百分数的互 化。3.理解折扣、纳税、利息的含义，知道它们在生活 中的简单应用，会进行这方面的简单计算。4.在理解、分析数量关系的根底上，使学生能正确地

8、解答有关百分数 的问题。知识 技能重点1、2、难点2、教具插图方法措施讲解、讨论课时数15第六单元(2个课产题目统计知能 要点认识扇形统计图的特点，知道扇形统计图可以直观地反映局部数 量占总数的百分比，能从扇形统计图读出必要的信息。教学内 容分析本单元是在前面学习了条形统计图和折线统计图的根底上教学的， 主要通过熟悉的事例使学生体会扇形统计图的特点和作用。三维目标目标内容领域通过实例，认识扇形统计图的特点，知道扇形统计图可以 直观地反映局部数量占总数的百分比，能从扇形统计图读 出必要的信息。理解 应用重点1、2、难点2、教具课件方法措施讲解、讨论、课时数2第五 单元(个课严题目数学广角知能 要点使学生体会代数方法的一般性。培养学生的逻辑推理能力。教学内 容分析解决 鸡兔同笼问题时，教材展示了学生逐步解决问题的过程，即 猜想、列表一一假设或方程解。其中假设和列方程解是解决该类问 题的一般方法。三维目标目标内容领域1. 了解“鸡兔同笼问题，感受古代数学问题的趣味性。2. 尝试用不同的方法