人教版八年级上册生物第六单元 第三章 保护生物的多样性 综合测试题（无答案）

1、.第三章 保护生物的多样性一、选择题 1.保护鸟类的最好方法是 A. 不管不问                                          

2、0;          B. 捕鸟入笼C. 把食鸟兽全部杀死                                   

3、    D. 创造鸟类营巢或居留条件，建立自然保护区和禁捕区2. 保护生物多样性最为有效的措施是    A. 建立自然保护区                                &

4、#160;                 B. 采取迁地保护的措施C. 制止乱捕滥杀、大搞植树造林                          

5、;   D. 用人工繁殖和栽培的方法抢救濒危物种3. 每年都会有一些物种在地球上消失，所以保护生物多样性刻不容缓，一下关于保护生物多样性的措施中不正确的选项是 A. 建立自然保护区         B. 建立濒危物种种质库         C. 多引进外来物种       

6、60; D. 公布相关的法律法规4.属于就地保护的是 A. 建立自然保护区            B. 建立繁育中心            C. 公布环境保护法            D.&

7、#160;公布野生动物保护法5.大熊猫曾在我国广泛分布但由于人类活动的影响，他们的栖息地迅速减少，生存受到了极大的威胁以下解决的方法最理想的是 A. 将大熊猫全部捕抓，运往东北大兴安岭原始森林放生B. 将野生大熊猫捕捉笼养，由人类提供食物C. 将野生大熊猫作为礼物送给世界各国的动物园D. 建立大熊猫保护区，尽量恢复保护区内的自然生态6.就地保护的主要措施是    A. 易地保护           

8、0;    B. 建立自然保护区                C. 将濒危物种迁出原地                D. 将动物领回家7.以下有关保护生物多样性的观点，正确的选项是  &

9、#160; A. 保护生物多样性就是保护遗传多样性                  B. 保护生物多样性就是制止开发和利用一切生物资源C. 建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施          D. 引入世界各地不同的生物，可以增加我国生物多样性8.我国四川省建立的卧

10、龙、王朗自然保护区主要是分别保护    A. 大熊猫、麋鹿               B. 斑头雁、棕头鸥               C. 大熊猫、金丝猴       

11、;        D. 扬子鳄、扭角羚9. 假如你在自然保护区内遇到一只受伤而又无法飞行的丹顶鹤时，最好的做法是 A. 立即把它放归大自然                              &

12、#160;            B. 把它带回家养着欣赏C. 把它抓回去卖掉                                

13、;                  D. 给它治疗，伤好后放归大自然10.当前，有不少专家认为：“华南虎在自然界已不存在可自我延续与恢复才能，人工繁育华南虎进展野化训练和放归自然，促进其种群复壮，是拯救华南虎的必然途径。为此，我市于2019年在韶关市国家森林公园里建立了华南虎繁育研究中心，用以保护华南虎。请你判断该措施属于    A. 就地保护  

14、;                B. 易地保护                  C. 就地保护和易地保护           

15、       D. 法制教育和管理11.保护生物多样性的措施包括建立种质库  将濒危动物领养回家   将濒危物种迁出原地进展特殊保护   建立自然保护区 A.                          

16、       B.                                 C.         &#

17、160;                       D. 12.在保护海南生态环境建立中，以下做法不科学的是 A. 加强水资源管理           B. 建立自然保护区    

18、0;      C. 加强海防林建立           D. 封山育林和制止砍伐13.关于生物多样性的说法，不科学的是  A. 保护生物多样性并不意味着制止开发和利用生物资源B. 建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施C. 保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性D. 为了丰富我国的动植物资源，应大力引进一些外来物种14.“

19、让生活走进自然，倡导人与自然和谐相处的绿色开展理念，以下表达中不符合这一理念的是 A. 提倡骑自行车或步行的方式出行                         B. 开展生态农业，进步废弃物的再循环率C. 多开采森林木材，改善我们的生活      

20、60;               D. 建立自然保护区，保护生物多样性15.以下有关保护生物多样性的表达，正确的选项是 A. 保护物种多样性的根本措施是保护生物数量       B. 保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区C. 建立自然保护区即是建立濒危植物的种子库     

21、0; D. 消灭有害生物有利于保护生物多样性16.近些年来，我国不少湖泊发生严重的污染现象，导致蓝藻大量滋生，形成水华，一部分湖水变臭，鱼虾难以生存造成这种状况的原因主要是    A. 工业污水的排放                  B. 森林的乱砍乱伐        

22、;          C. 生物入侵                  D. 臭氧层的破坏二、非选择题17.阅读文章，答复以下问题。              

23、                                                 灭绝的中国犀

24、牛中国犀牛曾广泛分布于我国南方各省，主要栖息于接近水源的林缘山地。犀牛身体庞大，是仅次于象的动物，不过它们胆小，不伤害其他动物，只是受到敌害攻击时才会用头上的角进展自卫。犀牛数量稀少，价值珍贵。犀牛头上珍贵的犀牛角成为人类捕杀它们的诱因。自私的人们把犀牛角当成珍贵的药材，并用来雕刻成各种精巧的工艺品。据说犀牛的皮和血液也是珍贵的入药材料。  人类在大量捕杀犀牛的同时，还不断破坏它们的生活环境，乱砍滥伐，导致它们的栖息地不断缩小。1916年，最后一只双角犀惨遭杀害；1920年，最后一只大独角犀被捕杀；1922年，最后一只小独角犀也没能逃脱被杀的命运。至此中国犀牛彻底从地球上灭绝了。 1中国犀牛主要生活在什么样的环境中？   2导致中国犀牛灭绝的主要原因是什么？   3一种生物的灭绝给生物多样性带来什么样的损失？  18.白头叶猴是我国特有的珍稀动物如下图最早对白头叶猴进展系统科学研究的是北京师范大学生命科学院潘文石教授，