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文档简介
1、.教材过关卷3要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模拟,才能不断地掌握高一级程度的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的才能,课堂上,我特别重视老师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,上下起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种兴趣活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的才能,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活
2、泼,轻松愉快,既训练了听的才能,强化了记忆,又开展了思维,为说打下了根底。 一、我会填。每空2分,共30分“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书,最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言也?;?论语?中的“有酒食,先生馔;?国策?中的“先生坐,何至于此?等等,均指“先生为父兄或有学问、有德行的长辈。其实?国策?中本身就有“先生长者,有德之称的说法。可见“先生之原意非真正的“老师之意,倒是与当今“先生的称呼更接近。看来,“先生之
3、根源含义在于礼貌和尊称,并非具学问者的专称。称“老师为“先生的记载,首见于?礼记?曲礼?,有“从于先生,不越礼而与人言,其中之“先生意为“年长、资深之传授知识者,与老师、老师之意根本一致。1. 一本故事汇,每天看它的,天可以看完。我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就锋利地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文程度低,十几年上课总时数是9160课时,
4、语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中程度以上的学生都知道议论文的“三要素是论点、论据、论证,也通晓议论文的根本构造:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样,就是讲不出“为什么。根本原因还是无“米下“锅。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背的重要性,让
5、学生积累足够的“米。 2. 甲数的与乙数的相等,假如甲数是90,那么乙数是。3. 一堆沙,运走了它的,正好是24吨,这堆沙有吨。4. 时 分 15分时24厘米米480米千米5是40的,45是的。6玫瑰花棵数的相当于月季花棵数,这里是把看作单位“1,九月份用电量比八月份节约了,单位“1是。7abc,且a、b、c均不为0,那么a、b、c三个数中,最大。8一条公路已修了全长的,正好修了1200米,这条公路全长米。9向阳面粉厂小时可以磨面粉吨,平均每小时磨面粉吨,平均磨1吨面粉需要小时。二、我会判。每题2分,共10分1. 5521吨的和7吨的一样重。3. 两数相除,商一定大于被除数。4一桶食用油4升,
6、用去它的,还剩3升。5甲数是乙数的,那么乙数是甲数的8倍。三、我会选。每题2分,共10分1. 一根绳子剪去3米,正好是它的,这根绳子长米。 A1B9C32. 与12相等的式子是。A1254B1245C120.43一个数的是,求这个数。正确的列式为。A.B.C.460吨的相当于80吨的。A.B.C. 5有一面三角形的小旗,面积是平方米,它的底是米,那么它的高是米。A.B.C.四、我会算。1题4分,2题12分,3题9分,共25分1直接写出得数。3101142. 计算下面各题。能简算的要简算12233043列式计算。1与的和是的几分之几?2 24吨是15吨的的多少倍?3的倒数,除以24的,结果是多少
7、?五、 我会用。1题5分,2题6分,其余每题7分,共25分1一条公路全长400米,已修320米。已修全长的几分之几?2一堆货物,甲车运走24吨,是乙车的,乙车运的是丙车的。丙车运了多少吨?3一辆汽车以每小时80千米的速度从甲城去乙城,3小时行了全程的。甲、乙两城相距多少千米?4. 布艺兴趣小组用8米布制作一批帽子,每顶帽子用布米。将这些帽子的送给幼儿园,送给幼儿园多少顶帽子?答案一、192120364445 532 816.玫瑰花棵数 八月份用电量7.a点拨可以先假设它们的结果等于1,求出a,b,c1。 818009 二、1点拨计算方法不对。23点拨两数相除,商不一定大于被除数。4点拨分率和详细的数量不同,一定要分清。5三、1.B2.B3.B4.C5.C四、1922.12 2 349点拨可以利用乘法分配律进展简算。4点拨可以利用乘法分配律进展简算。3. 122423 五、13204
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