有关幼儿园教学方案模板汇编九篇

1、有关幼儿园教学方案模板汇编九篇幼儿园教学方案 篇1 一、阅读 活动名称来做操 活动目标： 1、学念诗歌，理解“做操”的含义 2、能用肢体动作表现诗歌，初步尝试仿编动作 3、认读重点字词：做操、拍、摇 4、复习字卡：大、小、小河边、乌龟 5、学习舞蹈健康歌通过学习让孩子知道勤熬炼、多运动能提高孩子的身心健康，并养成喜爱运动的好习惯 二、数学 活动名称指偶十兄弟 活动目标： 1、能按物品的一种外部特征（外形、颜色、大小等）进行分类 2、情愿和同伴一起参加活动，体验活动的欢乐 3、学习手指谣十指变变变 4、熟悉数字110 5、练习数字描红110 三、音乐 活动名称小白兔与大黑熊 活动目标： 1、熟悉

2、小白兔与大黑熊两种动物的形象，了解它们的基本特性 2、幼儿用动作表示小白兔与大黑熊的动作并仿照 3、学跳律动小白兔与大黑熊 四、美术 活动名称水草舞 活动目标： 1、体验撕贴画的乐趣 2、熟悉水草的形态，感受水草在水里摇摆的姿势美 3、能撕出不规章的长条，并大胆尝试用撕贴的方式表现水草 （注：家长可在家中做类似的嬉戏，如：撕出不同外形，三角形、圆形、正方形） 五、. 活动名称共享欢乐 活动目标： 1、理解“共享”一词的含义，知道可以共享的东西许多 2、情愿与同伴共享自己喜爱的东西，体验共享带来的欢乐 六、阳完体育 活动名称怪兽来了 活动目标：熬炼幼儿单手投掷的臂力 幼儿园教学方案 篇2 一、完

3、善各类平安制度，落实平安措施，进一步加强平安工作管理。 二、定期对园内的建筑、消防措施、大型玩具、食品卫生、晨检状况等进行检查。 三、早上来园时，留意幼儿健康状况、稳定幼儿心情。 四、来园时要留意小伴侣是否携带危急物品，如：别针，纽扣，小刀、硬币，铁丝、玻璃器皿等。假如有，老师要准时将其保藏，以免吞进肚里或划伤其他小伴侣。 五、带班老师带班时，每天都要留意是否有小伴侣遗留卫生间，教室，午睡室。入厕时，肯定要有保育员老师跟着，以免幼儿在入厕时滑到;午睡时，肯定要有老师看护。 六、在进行户外活动时要留意以下几点： 1.要稳定幼儿心情，不让幼儿太兴奋，以免乱奔乱跑，发生意外。 2.玩大型玩具时，老师

4、要留意小伴侣不乱挤乱压，或从下往上爬。以免滑下来时挤在一起或压成一堆，对幼儿身体造成损害。 七、训练幼儿不去厨房玩耍，不带火柴，打火机来园。 八、下班后，教室锁好门窗，关好水电。 详细支配九月：跳动的心脏如何防雷电，如何平安用电 十月：交通标记公路上的红绿灯 十一月：非典肺炎可预防食品袋上的隐秘 十二月：洪水来了着火了怎么办 一月：爱护我们的胃一个人在家的时候 幼儿园教学方案 篇3 一、幼儿状况分析： 幼儿大班共有幼儿74人，其中男孩42人，女孩32人，年龄都是5周，他们在语言各方面上有肯定的基础，能用简短的话与他人交谈，在与人交谈中能留意倾听他人的看法，还有着说的好习惯；只是由于家住农村，刚

5、刚入园，大多数幼儿没有说一般话的习惯，少数幼儿不会说一般话。 二、教学目标： 1、学会说一般话，且能用适当的语言与他人交谈。 2、能集中精力留意地、耐烦地听他人讲话。 3、能在胆地表达自己的想法和做法，且语句要连贯。 4、会正确地书写自己的名字和熟悉同伴的名字。 5、会独立阅读图书并养成正确的阅读习惯。 三、重点与难点： 重点：1、建立良好语言常规，关心幼儿熟悉语言的多样性。 2、幼儿能大胆地运用一般话与他人交谈，且语句通顺、流畅。 3、利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的爱好，培育前阅读的前书写技能。 难点：1、使本班幼儿在语言各方面的距离拉近。 2、让每一位幼儿在一日

6、生活中都能运用一般话与他人交谈。 3、克服心理的障碍，在众人面前大胆的表现自我。 四、措施： 1、制造自由、宽松的语言环境，吸引幼儿与幼儿之间用一般话自由轻松地沟通自己的想法。 2 、以嬉戏的口吻、嬉戏的形式组织幼儿的语言教学，使幼儿有爱好的参加语言教学活动。 3、依据每个幼儿的需要，赐予他们不同的关心，且在一日生活中多用一般话与他人交谈。 4、利用家长会等形式告知家长鼓舞幼儿说一般话，做好家园共育。 幼儿园教学方案 篇4 本学期小班班级组共有5个班，其中双语班4个，一般班1个。通过上个学期的努力，每班幼儿在各方面都有肯定的进步，得到了家长的确定与好评。本学期小班组保教人员将连续努力，以幼儿园

7、新纲要为指导方针，结合园务方案要求，扎扎实实做好各项工作。 一 平安工作 1 将幼儿各项行为习惯的培育融入一日活动中。 每位保教人员要不断加强事业心与责任感，将幼儿平安工作放在首位，依据小班幼儿年龄特点，定期组织平安训练主题活动，增加幼儿的自我爱护力量和意识。对幼儿进行嬉戏、行走、玩水、玩火、用电、饮 食等方面的平安训练，避开意外事故发生。严格执行幼儿接送卡制度，确保幼儿不被错接。 二 德育工作 各班要注意对幼儿进行思想品德训练，训练幼儿爱祖国、爱家乡、爱四周的人。此项工作可融入日常训练教学及一日活动中。 三 训练教学工作 1 加强班级常规管理，提高训练教学活动质量。 因每班幼儿较多，良好的常

8、规管理非常重要。各班保教人员要协调全都，建立简洁、稳定和基本的一日生活常规，使班级各项工作顺当开展，提高训练教学质量。 2 扎实开展教研活动，提高老师的业务力量。 各班老师要主动学习，自我提高，主动参与教研活动。每周进行英语教材及日常用语的朗读学习，结合校本培训进行业务学习，提高弹唱水平，提高课件制作水平。 3 面对全体幼儿，进展幼儿素养。 本学期将开展“自理力量达标”“卡拉OK”“故事大王”活动，每个幼儿都必需参与，各班老师要仔细辅导每个幼儿，让每个幼儿的力量都得到不同程度的提高。 四 语言文字工作 老师要坚持说一般话，写规范字。每班组织一次幼儿学说一般话活动，在家长园地中开拓“推普栏”，加

9、强对家长的宣扬。 五 家长工作 每班依据主题活动，准时填写今日学，准时反馈幼儿在园状况，做好特别幼儿的训练工作。坚持每学期两次的家长会和对家长的半日开放活动，半月一期家长园地，向家长宣扬家教学问。 六 详细工作支配 二月份： 1 幼儿报名，整理活动室。 2 制定各类方案 3 编排幼儿早操，并组织老师学习。 4 出家长园地，增设“推普栏”。 三月份： 1 班级一般话活动。 2 青年老师拜师结对活动。 3 检查体育活动开展状况。 四月份： 1 结合春游开展亲子 活动。 2 幼儿“卡拉OK”竞赛。 3 结合校本培训开展现范、观摩活动。 4 组织平安主题训练活动。 五月份： 1 幼儿自理力量达标活动。

10、 2 幼儿早操竞赛活动。 3 老师英语培训达标测试。 4 “六一”前预备活动。 六月份： 1幼儿“故事大王”达标活动。 2 教研公开教学活动。 3 开放半日活动，召开家长会。 交纳并做好各项资料的整理归类工作。 幼儿园教学方案 篇5 工作重点 1、了解冬天明显的特征，感知冰的特性。 2、能听信号变换速度跑。能坚持冬季户外活动，体验冬季活动的乐趣。 3、能理解并复述故事内容，能听辨语音，转述简洁的事情。 4、进展幼儿对科学的爱好，尝试用自己想的方法解决问题。 5、会用欢快跳动的唱法表现歌曲活泼有力的心情，体验与同伴合作对唱歌曲的欢乐。 6、会选择多种材料进行粘贴活动。 7、知道自我爱护，知道关怀

11、关心他人，喜爱小动物。 8、学习几何图形在生活中的运用，练习图形分类。 9、培育幼儿观看和感受力量。 10、关心孩子了解一些冬季保健和多发病预防常识。 11、让幼儿养成对人敬重，有礼貌的号习惯，正确用法礼貌用语。 12、感受冬天的特征，下雪了，和孩子一起欣赏雪景，大雪仗，堆雪人。 训练目标健康 .小猫别亲我、真危急、过家家、做客、投篮嬉戏。 语言太阳公公起得早、甜甜的年糕、过年啦。 数学杂技表演、客人来了、涂一涂、圣诞老人的礼物、调皮的小猫、买围巾。 艺术小方纸、小白兔、小糖纸、绵羊、贪吃的乐乐、放鞭炮。 科学装冰块、多味糖果、甜甜的糖哪里来。 常规培育 1、加强幼儿的平安训练，使幼儿熟悉火警

12、、匪警的电话及有损害性的物品、行为和危急的地方，形成初步的平安意识。 2、通过晨间谈话、榜样训练等加强对幼儿常规训练及良好生活、行为习惯的培育。 3、加强对幼儿听与说的力量培育，知道用一般话和老师、同伴沟通，并利用晨间和区域活动的时间，供应给幼儿熬炼的机会，使幼儿能在集风光前大胆表现、建立他们的自信念。 4、优化班级训练环境，定期准时地为各个活动区供应充分的、幼儿感爱好的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探究欲望，提高幼儿的动手力量。 5、教幼儿学习穿脱衣物，会将脱下的衣物放整齐。 家长工作 1、依据冬季，幼儿身体特点有针对性地向家长宣扬有关保健学问。 2、利用早晚接送幼儿的环节，准时与家长沟

13、通，并做好家访登记。 3、天气转冷，鼓舞孩子早睡早起，坚持每天上幼儿园。 4、请家长连续指导幼儿在家结合儿歌练习穿脱衣裤。 5、在家中，和孩子进行“我喜爱什么”的谈话，收集、整理孩子自己喜物的物品。 篇四：幼儿园十二月份工作支配 十二月份工作支配 1、老师十一月份考核 2、十二月份第一周开展全 园亲子课 3、筹备元旦活动 4、分年段进行全园作业检 查 5、开展圣诞节班级活动 6、进行20xx年元旦活动 幼儿园教学方案 篇6 欢乐的暑期伴着秋雨的脚步结束了，新的一个学期在紧急而有序的氛围中开头了。孩子们又快乐地回到幼儿园学习、生活和嬉戏。我们连续在纲要的精神引领下，仔细学习并深化贯彻纲要精神，加

14、强学习和讨论，不断更新训练观念，转变训练行为。使幼儿身心健康成长，促进体、智、德、美全面进展。 一、 班况分析 本学期我班有幼儿37名，其中男孩29名，女孩8名。男女孩比例偏差较大，开放班级气氛活跃。经过了中班一年的学习，大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，但我们也看到存在的一些问题，男孩人数偏多，个别幼儿的行为常用规还有待加强。针对不足之处，我们将在幼儿的一日活动各环节和各科训练教学中有效渗透了相关训练，盼望通过新学期的努力，让幼儿各方面的力量都有肯定的进步。特殊是要养成每一位幼儿的学习习惯和生活习惯，培育幼儿的动手操作力量和提高综合素养是这学期的工作重点。 二、 训练教学 依据大班幼儿的爱好

15、和进展目标结合我们五大领域的教学内容，制定每月、每周、每日教学方案，有方案有目地组织实施，开展丰富多彩的训练教学活动，合理利用，整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。留意每个幼儿身上的闪完点，对他们进行适当表扬，对于那些较好动的幼儿多为他们制造表现的机会，连续加强幼儿的常规培育。常规的好坏挺直影响教学秩序，从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园谈话，向幼儿讲清常规要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练、严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。 （一） 语言领域 1、 分级阅读重点培育幼儿的阅读力量，关心幼儿把握阅读的方法，学习用完整地话表达每一项的大致内容。 2、 能清晰地说

16、出自己想说的事。 3、 愿意与人交谈，说话有礼貌。 4、 留意倾听对方讲话，能理解日常用语。 5、 能听懂故事，看图书。 （二） 数学领域 1、 九珠心算培育幼儿动手力量和数学学习爱好，树立正确的数概念体会数在身边。 2、 培育幼儿学习数学的爱好，养成良好的数学学习习惯。 3、 让幼儿获得一些简洁的数学初步学问技能。 4、 从小关心幼儿树立解决问题的数学思想，进展幼儿思维力量。 （三） 艺术领域 1、 能初步感受并宠爱环境，生活和艺术中的美。 2、 能主动参与并喜爱艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。 3、 能用自己喜爱的方式进行艺术表现活动。 （四） .领域 1、 关心幼儿进展其主动适

17、应.生活和参加共同生活建设性的人格倾向。 2、 关心幼儿进展最基本的倾向的和行为习惯倾向。 （五） 健康领域 1、 培育幼儿生活，良好的卫生习惯，有基本的生活自理力量。 2、 促进幼儿身心健康，能在集体生活中心情安定，开心。 3、 让孩子喜爱参与各种体育活动，运作协调，灵敏。 4、 让孩子懂得必要的平安及保健常识，学会爱护自己人身平安。 （六） 科学领域 1、 对四周的事物现象感爱好，有奇怪心和求知欲。 2、 能运用各种感官、动手动脑、探究问题。 3、 爱惜动植物，关怀四周环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。 三、 本学期月份工作方案支配 九月份： 1、 整理园内、外环境布置，为

18、幼儿营造干净舒适的环境。 2、 迎接新生入园，稳定新生心情，热忱接待家长来访，主动做好家访工作。做好常规的规范工作和行为习惯的培育。建立良好的训练教学常规。 3、 制定班上的学期教学方案，月方案，每周教学及教案。要求：熟识教材，因材施教，依据各学科内容制定方案，结合本园进行教学。 4、 加强“国庆”长假的平安训练。 十月份： 1、 制定班上的学期工作方案，必需依据各年龄段幼儿进展目标及要求来写方案，要求目标明确，使幼儿个性全面进展。 2、 对进行爱国主义训练，国防学问训练。 3、 加强平安常规训练、文明纪律养成，形成幼儿良好的行为习惯，培育幼儿的自理力量，养成良好的生活习惯，乐于关心别人。 4

19、、 加强平安训练，提高幼儿自我爱护意识。 十一月份： 1、 加强卫生、安生方面检查、监督工作。 2、 主动预备参与消防日（119）活动“平安在我心中”。 十二月份： 1、 开展迎新年庆“元旦”（我大一岁了）主题活动。 2、 主动参与分园的观摩活动。 一月份： 1、 做好期未的训练评价。 2、 做好期未工作支配，写好工作总结。 3、做好寒假财产保管，财物清点。 4、做好寒假幼儿平安训练， 总之，本学期我们将依据本班实际状况，并结合上学期的阅历以及家长的建议，经过争论我们拟定了本学期训练教学工作重点和方向，我们将供应多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以欢乐的学习方式陪伴幼儿一起经受这有意义的一

20、学期。 幼儿园教学方案 篇7 转瞬间，新的一学期又来临了，当时入园还哭哭涕涕的孩子如今已升入了大班，和他们在一起待了两年，好像都知道了对方的喜怒哀乐，眼神改变，再次训练起来似乎很顺心顺手。大班孩子是在幼儿园的最终一年，至观重要，我必需为这一年让孩子、让家长尽可能不留或少留遗憾，也必需为做好幼小连接教学而努力工作。依据本班的实际状况制定教学方案如下： 一、班级工作目标及措施。 1、连续加强平安训练。平安，是幼儿园工作的重中之重。不完要学习书本学问平安，还要在生活中随时随地随事训练。例孩子第一次上楼入班，就要训练他们不探望窗户，攀爬栏杆，学习上下楼靠右行等。 2、培育孩子的自理力量，例自己叠被子等

21、。 3、加强行为习惯养成训练，穿戴洁净干净，上下学自觉排队等。 4、注意个性培育，使幼儿体智德美全面进展，促进其身心和谐进展。 5、做好家园沟通工作，以便更好地训练好孩子。 二、做好幼小连接工作。 在加强幼儿行为习惯养成训练的同时，也要交给他们肯定的书本文化学问，为孩子入学校训练做铺垫。例本班所学内容，生字52个（会写笔顺组词）；拼音是6个单韵母和23个声母（写笔顺、拼音节、把握声调）；数学10以内加减法及混合运算，组成与分解，看图列式，比较大小和单双数的熟悉及规律填数；儿歌、歌表演和绘画依据教材学完。 幼儿园教学方案 篇8 一、指导思想： 仔细贯彻幼儿园训练指导纲要，紧紧围绕教研室学期工作重

22、点，深化课程改革，以幼儿进展为本，弘扬务实创新精神，加强详情管理，促进老师专业化成长，加快幼儿园内涵进展，促使我园的保教质量再上新台阶。 二、工作重点： 1、加强学科讨论，提高课堂教学质量。 2、加强课题讨论，凸现教学特色。 3、坚持课程改革，有层次地构件建园本课程。 三、详细措施： 1、加强理论学习，增加老师队伍的教科研意识。 随着纲要的不断深化，老师的训练行为不断在学习、实践中磨合、转变，但有待于进一步转变，进一步领悟纲要精神。本学期，我园将在去年学习纲要的基础上连续贯彻纲要、细化纲要，要求老师常对自己的备课、上课、听课等训练行为进行反思，反思自己的一些习以为常的做法中所包含的不合理因素，

23、能时时对比纲要，准时改进训练教学方法。同时园内组织老师以说课活动的形式来深化纲要，去年依据老师实际状况进行开放性的说课活动，让全体老师对说课活动有一个初步的概念和了解，本学期，我园将在去年的基础上进行半封闭性的说课活动，即老师在说课时允许携带两份参考资料，依据赐予或规定的内容进行说课，这样层层深化，步步推动，促使老师在实践活动中能多学习、多创新，增加教改意识 2、加强学科讨论，优化课堂教学质量。 本学期，我们将围绕市级精神，加强数学、语言、音乐三门学科的讨论工作。在实践讨论过程中，参照上级有关做法，逐月按学科进行进行讨论。在讨论形式上，全体老师要形成“教学互助、参加研讨”，起始阶段，我们将组织

24、老师相互推门听课，提出日常教学上的不足与迷惑之处，在教研活动时间大家相互争论、共商对策。其次，组织老师进行集体备课活动，对讨论专题同一个内容或不同内容进行备课、沟通，相互取长补短，然后在付诸实践教学活动，最终进行总结、反思。再次，分学科按月进行说课、上课活动，老师可依据自己的特长选择学科讨论中的类型，学习相关资料后进行半封闭性的说课活动，再把说课内容进行实践教学活动的探讨。层层深化，由易到难、由点到面，努力构建学科讨论的活动模式，促进日常教学工作不断得到提高和优化。 3、加大老师培训力度，努力提高教研工作的实效性。 (1)、本学期将定出幼儿园老师量化考核细则，如主题环境是否随时根据主题的改变进

25、行更换?幼儿的参加率有没有达到规定的要求?幼儿成长手册是否每一个主题就与家进步行反馈和沟通?通过量化细则，使每一位老师都进一步明确自己的岗位要求，时刻关注自身的成长和自我提高。 (2)主动开展园本教研活动，促进老师训练行为优化。 (3)选拔12名青年老师进行重点培育，让她们在各级各类活动中磨练成长，增加园内骨干老师的新奇血液，带动其他老师努力向上。 A、以教研组为单位，为老师搭建专业化成长的平台。利用业务学习时间，让老师谈谈自己训练行为中的某个问题，同时结合教学观摩、针对共同的话题，每人发言进行沟通，拓宽老师们的思路，并在园内营造一种良好的反思氛围。(每人要求发言、每班级组组织一次。) B、以

26、班级组为单位，将撰写的训练随笔进行沟通，并让组内老师共同打分，以两篇优秀随笔推选到全园进行集体沟通，使大家能够更加注意教学过程和常规管理，以创新的心态去面对童真的孩子。 c、连续对老师进行分层的培育与指导，按老师实际教学水平提出不同的要求与任务，进行形式多样的教研活动和竞赛活动，从而增加老师的'学习意识、竞争意识，促进老师对幼儿行为的理解，提高训练工作的理性程度。(骨干老师示范课、青年老师展现课) 4、加强课题讨论，凸现我园教学特色。 本学期，我园将依据实际状况正式启动“十一五”课题在节奏中培育幼儿的艺术力量，制订、修改并不断完善课题方案，规范课题过程管理，组织各班级组确立子课题，建立

27、课题活动制度：每月沟通一份课题案例，每周一次课题组会议，每学期一次公开活动，每学期一次科研实施总结沟通等等，以促进课题讨论规范化、科学化。(课题组成员相互听课，推选优秀课在全园进行展现) 5、深化课程改革，有层次地构建园本课程。 本学期我们的课程实施定位于：选择、整和加园本，关注环境、资源的开发和利用，分析了解本园幼儿的进展特点，不断修改、调整各项训练方案，通过改造、生成等途径，使课程能在最大程度上适合本园孩子，从而逐步构建适合我园的课程体系。 四、详细工作支配： 二月份： 1、做好开学工作，正常教学秩序。 2、制订好班级组、班级工作方案与子课题方案。 3、主题环境、区域材料检查。 4、村幼儿

28、园开学工作检查 三月份： 1、园级全体老师教学大比武。 2、乡镇老师教学大比武活动 3、各班区域材料投放大检查。 4、村园老师业务指导(区域材料的制作) 5、观看示范课录象等。 5、外出培训、学习。 6、参与育婴师培训。 四月份： 1、课题案例沟通评比活动。 2、园内早期阅读活动研讨。 3、澄西片语言教学活动研讨。 4、数学研讨活动。 5、村园业务辅导(音乐方面) 五月份： 1、园内诗歌教学活动研讨。 2、澄西片语言教学活动研讨。 3、幼儿素养竞赛活动。 4、主题环境检查。 5、随笔沟通、好文章大家读等活动。 6、村幼儿园业务辅导(语言教学活动) 六月份： 1、园内童话故事教学研讨。 2、园内

29、课题开展展现活动。 3、“迎六一”亲子活动。 4、“六一”文娱汇演。 5、生成活动评比。 6、主题环境评比活动。 7、村幼儿园业务辅导(环境布置) 七月份： 1、自制区域材料竞赛。 2、课题总结沟通活动。 3、写好课题论文。 4、评先评优活动。 5、期末考核，书写幼儿评语。 幼儿园教学方案 篇9 一、 园内基本状况 本学期我园开设了13个教学班其中3个蒙语教学班，10个汉语班，分别是学前班、大、中、小四个班级，全园共有幼儿478人其中新入园幼儿212人，蒙语授课的72人，每教学班有老师两名，保育员1名。 二、 指导思想 从幼儿园管理条例、幼儿园工作规程为指导，仔细学习训练部幼儿园训练指导纲要（

30、试行）领悟纲要基本精神，把握纲要基本内容，努力为幼儿供应健康，丰富的生活环境，满意他们多方面进展的需要，使他们在欢乐的童年生活中获得有益于身心进展的阅历，促进每个幼儿富有个性的进展。 三、工作目标 1、 打造优质师资队伍，提高老师训练教学水平。 2、 仔细学习，实行纲要精神，提高训练教学实效，促进幼儿园全面进展。 3、 深化推动课程改革，构建体现园内本特色并促进幼儿园进展的园本课程。 4、 深化开展训练科研，注意过程管理，争取早出成果。 四、 详细工作 （一） 加强师资队伍建设，提高训练教学水平 1、本学期要求老师结合自己的教学实践每月写一篇训练随笔，每学期写一篇教学论文。 2、全园老师在本学

31、期的学习日中将仔细学习，并对老师的学习进行达标考核。还要将学习过程中获得信息，学问与技能主动转化为自己的教学实践行为，以达到学习与实践的完善结合。 （二）强化训练教学管理提高训练教学质量 1、建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理，从入园、晨间活动、主题活动、嬉戏活动、餐点、午睡、起床、离园，每一环节有详细明确的要求坚持做好有关主题活动的调查表，制定每月检查制度，每月公布检查状况，发觉问题准时解决，重视对个别幼儿的辅导建立家园联系定期开家长会及家长开放日，提高家教园地的质量。 2、开展扎实有效的教研活动 教研是教学的源泉，是教改的先导。教研活动为老师反思性学习与沟通搭建了平台，是老师们反思

32、、沟通、争辩的课堂。老师们擅长运用反思策略，提高自己的反思力量。在教学中努力做到“眼中有孩子，心中有目标、随时有训练”。各班级组老师要更紧密地联合起来，开展主动，有效，扎实的教学讨论活动。 3、连续做好教学业务档案资料的管理，留意各种教学资料的积累。 五、主要工作 九月份 工作重点 新学期预备工作 进入正常的教学活动 详细工作 1、 做好新学期开学新生入园的接待工作，稳定幼儿的心情，建立一日生活常规 2、 老师制定新学期各项工作方案，进入正常的教学活动 3、 各班召开家长会 十月份 工作重点 加强教学组织活动，提高教学质量 详细工作 1、 结合国庆节开展“我爱祖国”学前班、大班幼儿诗歌朗诵活动

33、 2、 部分老师观摩课 3、 观看了解各班教学活动及检查教学方案的事实状况 十一月份 工作重点 亲密家园联系 让家长充分了解幼儿在园状况 详细工作 1、 开展中、小班亲子活动 2、 组织召开家长会 3、 开展我会讲、我会演大班，学前班幼儿故事表演活动 十二月份 工作重点 教学观摩活动 促进老师们的沟通与学习 详细工作 1、 开展教学观摩活动 2、 组织开展庆“新年”幼儿大合唱竞赛活动 一月份工作重点 学期工作总结 1、 庆“新年”家长开放日活动 2、 各班做好学期工作总结 一、指导思想： 以训练局开学工作会议精神和36岁儿童学习与进展指南为指导，以建办人民满足训练为目标，连续推动“漂亮校内 漂

34、亮老师”建设工程，进一步推行精细化亲情化园务管理和班级管理，保证幼儿园持续稳定地向前进展。 二、工作重点: 1.“漂亮进行时” 透过两大工程成就漂亮幻想 2.“做洁净的训练” 凝聚全园合力加强行风建设 3.“个性飞扬的校内” 依托美术特色构建美育文化 4.“信任每一个老师” 通过多元活动练就精品团队 5.“详情无处不在” 注意详情管理提升保教质量 6.“撑起一把爱护伞” 加强平安管理营造和谐环境 三、工作措施： （一） 漂亮进行时透过两大工程成就漂亮幻想 上半年，乘航幼儿园“漂亮学校”建设工作正式启动，我们围绕营造美的训练环境，打造美的老师团队，追求美的课堂风景，培育美的完整儿童四个方面开展了

35、扎实有效的活动，取得了良好成效。本学期，我们将在以往阅历的基础上，以“漂亮校内 漂亮老师”为活动主题，围绕“塑造漂亮心灵，修炼漂亮技能”两个工程连续推动漂亮学校建设工作，详细的思路为： 塑造漂亮心灵：将活动划分为经典老电影、查找最美乡村老师、查找身边的漂亮老师、年月秀、爱心帮帮团之旅、书“式”生活等内容，其中经典老电影和查找最美乡村老师是让老师从电影和纪录片中发觉训练人身上质朴又深邃的训练情怀，以及对同学的生命关怀，从而净化老师的心灵；查找身边的漂亮老师活动，是发觉并放大本园老师的漂亮身影和事迹；年月秀活动，是让不同训练经受的老师，叙说自己的训练生涯，对训练的理解和感悟，在沟通中学习感恩、珍惜

36、；爱心帮帮团活动，我们将连续为杨舍镇老年服务中心的老人和乘航辖区内的一些空巢老人送去暖和和关爱，让老师在履行老师职责的同时担当起.责任，从而弘扬助人为乐，尊老爱幼的中华传统美德；书“式”生活，是引导老师宠爱阅读，丰润内心，让读书成为老师的一种生活习惯。 修炼漂亮技能：活动分为周一共享会，课堂续写漂亮，原创案例大赛、与名师相约四方面的内容。周一共享会上，老师轮番当主讲，解读名家大作，分析幼儿进展特点，对美术活动进行创意设计；课堂中，力求体现生活性、嬉戏性、启发性和激励性；连续聘请江苏省特级老师肖菊红、电视高校蒋萌和美术馆蔡晓丹老师来园指导，与名师相约，促使老师专业素养和课堂技能的提升。 （二）做

37、洁净的训练凝聚全园合力加强行风建设 加强行风建设，必需让全园教职工行动起来，自觉维护优秀的师表形象，自觉践行老师的本职义务，热忱地为幼儿与家长服务。 1.完善组织机构。本学期将在以往的基础上进一步完善组织机构，明确由园长为行风建设领导小组组长，教务主任详细负责行风建设工作。进一步修订和完善相关的制度，组织老师重温乘航幼儿园老师职业道德规范，连续开展每月风采老师、每学期品牌老师和明星老师评比活动，实行“每日一读”活动，将师德师风的要求提炼成五字谣，张贴在幼儿园大厅，激励老师每日读一读，让师德要求熟记于老师心中，从而内化为老师的自觉行动。 2.明确办园目标。我园全面贯彻国家训练法律法规，坚持走“依

38、法办学，严谨治园”之路，以“让每个家长放满足 ,让每个幼儿健康成长”为办园宗旨，以“建设务实创新的师资队伍、营造和谐互动的育人环境、实现科学规范的园所管理、打造优质高效的保教质量”为办园目标，努力为辖区内06岁婴幼儿及其家长供应优质的保教服务。在广泛征集教职工、家长等看法的基础上，结合幼儿园实际状况仔细制定新一轮三年进展规划，明确我园的进展目标和方向。本学期的工作思路及方案均围绕中长期进展规划中提出的总目标和子目标来确定。以学期方案为依据，分层制定部门方案和班级方案，从而形成了幼儿园从上到下较为完善的目标管理体系。平常的工作中，由各部门负责人对本部门内的老师实行管理，园长及考核小组成员每月对各

39、项目标与方案的实施状况进行监控与评价，从而使目标管理落在实处。 3.坚持规范收费。我园仔细学习、广泛宣扬训练收费政策法规，将规范训练收费作为学校行风建设、维护.稳定的大事来抓。严格执行有关训练收费项目标准及政策法规，学期开学始实行训练收费公示。幼儿伙食费每月结算并向家长公布，学期末幼儿伙食费结算并清退。部分家庭经济困难的幼儿，我园还酌情减免学费，一学期共计为十余位幼儿减免费用3000多元。针对辖区内外地幼儿人数每年递增的现状，我园依托办事处出台了外地幼儿入学方法，严格审核各项材料，尽最大可能招收部格外地幼儿。 4.坚持园务公开。本学期将重新设置园务公开栏，做到外观美观，内容详实。严格执行训练局

40、的精神，准时公开幼儿园办园状况，特色进展，师资队伍，收费管理、保育保健、近期工作等内容，让家长更挺直地了解幼儿园的园务工作状况。 5.家长评议学校。连续开展家长问卷调查活动，接受家长对老师工作的评价，汇总评价信息，发觉问题并实行措施改进，提高家长对老师工作的满足度。连续实行园长信箱和园长接待日活动，真诚地听取家长的声音，接受家长的合理建议。 （三）个性飞扬的校内依托美术特色构建美育文化 乘航幼儿园开展美术训练讨论多年，在课程建设、环境创设、幼儿活动等方面探究出很多行之有效的阅历。经过对特色建设的价值分析，对幼儿园将来进展的科学规划，在专家把脉、全体老师反复争论的基础上，我们形成了新一轮幼儿园进

41、展的思路：依托美术特色讨论构建美育文化。上半年，我们在美育文化的内涵提炼，园舍环境的创设，老师美术技能的提升，美术特色课程的构建等方面开展了丰富多样的活动，也取得了肯定的成果。本学期我们的创新举措是： 1.美育文化根植于生活。幼儿是独立的个体，拥有自己独特的生活世界：一个布满情感、具有灵性和生动鲜活的人文世界。幼儿的生活和艺术生活是一个有机整体，美术是幼儿生活的一个重要组成部分，美术训练的根基是儿童的生活，幼儿园美术训练的意义是引导幼儿建构具有审美情趣的生活方式。因此，在课题实施过程中，我们将敬重生活、关注生活，将美术训练和幼儿生活有机融合，训练内容贴近幼儿生活，训练活动过程和方式渗透于幼儿的

42、生活之中，关心幼儿建立适应生活的主动看法，养成良好的个性品质。详细的做法是：开展亲自然活动，让老师和幼儿有一双发觉美的眼睛；开展画画“我发觉的美”活动，让幼儿尝试大胆表现，进展审美表现力；开展美术案例设计与展现活动，案例既体现生活性、又有嬉戏性和开放性。 2.美育文化融合于一日活动。美育训练不是空洞的，割裂的，我们强化老师整合意识，将美育随机融合在基础性课程、一日活动之中和日常班级工作中，如教态美、仪表美、行为美、语言美、作品美等等。这样有意识地将美的训练自然渗透在各项活动中、工作中，对幼儿起到潜移默化的影响和熏陶。 3.美育文化立足于老师进展。构建美育文化需要有一支具备肯定的艺术素养、扎实的

43、幼教专业技能的老师队伍。本学期我园将通过系列活动促进老师的专业进展：每周一开展美育文化园本培训专场，内容有观赏名家的画、读懂幼儿的画、动手自己来画、做一个有漂亮气质的老师等等；成立优势团队工作室，让老师的特长更显现；开展新老师亮相课、青年老师提优课、骨干老师示范课等不同层面老师的课堂教学力量提升活动；开展教科沙龙、园本教研活动，做到制度化、多样化，让老师沟通训练理念与行为。 （四）信任每一个老师通过多元活动练就精品团队 1.从蓝本到绿本，构建完善的课程体系。渗透式领域课程是我园正用法的蓝本课程，新学期备课组对每一原始课例进行分析研讨，产生较完善的课例方案；每位老师再依据自己对教材的理解和本班幼

44、儿年龄特点，对集体备课作微调，形成个性备课。除渗透式领域基础课程外，我园将连续完善美术园本特色课程和社区资源整合这两项拓展性课程的构建，从而形成基础课程与拓展课程相互结合，绿本课程与园本特色课程有机融合的课程体系。 2.从实践到对话，追求有质量的研讨活动。征集老师普遍关怀的热点问题，连续开展好每月一起教研教科沙龙活动，引导老师深度思索，大胆阐述。参加发言的老师记录在册，作为老师考核的基础资料。连续开展多形式的大教研组活动，以现场展现式研讨、对比教学式研讨、学术沙龙式研讨、嬉戏思索式研讨、课例分析式研讨为主打研讨形式，实实在在促进教研组活动的实效。 3.从个体到全体，提高老师的教学技能。园内老师

45、众多，完个别老师一枝独秀不能带来满园春色。本学期连续实行个体师徒结对，强调一对一的指导；连续推出优势团队结对，强调以小组为活动形式的基本技能提升；连续开展一课三研、学科组研讨、新老师汇报课，重视老师课堂教学力量的提升；连续建立骨干老师讲师团，开展每月一期讲座、上示范课活动，保障了骨干老师示范性的有效发挥。 4.从单项到全能，开展形式多样的技能培训。我们将在期初制订幼儿园老师七项技能培训方案，即说、弹、唱、跳、画、做、讲，由具有专业特长的老师开展园内培训，给老师们供应一个相互学习的平台，期末推出才艺之星，加快老师专业成长步伐。 （五）详情无处不在注意详情管理提升保教质量 1.实行行政蹲点制。我园

46、正副园长三人连续分别蹲点一个班级组，关怀和参加班级组各项活动的开展。期初对班级组方案进行指导，参与每月组内小型研讨活动，关怀每周备课组的开展状况，在广泛参加和互动对话中倾听老师真实的声音。每周的蹲点制的实行，不仅引领班级组稳定、正确的进展，也将构建老师之间和谐公平的人际关系，更不断调整着行政人员“以老师进展为本”的管理理念和管理方法。 2.成立保育讨论组。细心照料每一位幼儿，是每位教职工的首要责任。本学期将连续成立保育讨论组，使“教研”和“保研”成为并驾齐驱的两条工作主线。在开展保研组活动中，我们沿袭教研组的做法，分三步实施。第一是组建小组，明确责任。由保健老师详细负责，班级组长和保育组长帮助

47、开展。其次步是方案先导，统筹规划。对于一学期中沙龙研讨活动的主题，我们在教职工中开展“话题征集”活动，归纳出保育工作中的重点、难点问题；第三是定期研讨，追求实效。将通过每两周一次保育业务学习，每月一次保育沙龙活动，针对不同话题进行学习和研讨，在研讨中切切实实地解决问题，达成共识，调整行为。 3.开展常规检查制。对各班的一日活动常规开展检查与指导。检查的方式多样化，有预约式的一日活动检查，看班级一日活动的流程是否科学合理，各环节的连接是否流畅自然，内容设置是否遵循训练规律；有随机式的重点环节检查，跟踪观看班级的常规进展状况，准时地反馈与指导。 4.家长工作多样化。通过多种家园联系方式，准时反馈幼

48、儿在园的学习、生活状况，如：举办家长会、向家长开放半日活动、填写家园联系册、出好宣扬栏、家长问卷、家教宣扬资料等。让家长更明确幼儿园的训练任务，以便家园更亲密的加以协作。连续听取家长委员会家长成员合理正确的看法和建议，努力改进幼儿园的保教质量，做好服务于家长，训练好幼儿的双重工作。连续办好幼儿园的展现栏，更换要准时，内容要丰富，要抓住园内活动的热点，幼儿的亮点推出展现栏的内容，让其成为家园的一座互动桥。幼儿园的部分活动内容和环境要整合家长一块的资源，充分调动家长的主动性。通过老师的努力让家长看到幼儿的进展与进步，取得家长对话题活动的支持与协作，保证幼儿园各项活动顺当开展。幼儿园10月底各班逐一

49、举办家长半日活动开放、进行家长会，用丰富的活动实现幼儿园与家庭训练的同步进展。 一、状况分析： 在去年完成省示范幼儿园创建工作的基础上,我园又迎来了布满盼望的新学期。本学期我园开设13个班，有幼儿444名。其中大班4个、155名幼儿，中班4个、139名幼儿，小班5个、150名（其中托班幼儿9名）。对比市训练事业进展“十一五”规划和目标、以及幼教法规纲要实施细则，我们还有很多不足，详细表现在： 1、幼儿园可持续进展的目标还不够明确细化。 2、幼儿园管理还比较粗放，过程管理、人文管理的机制没有形成。 3、教科研工作内涵需改善，老师专业成长速度较慢，训练教学特色还不显性。 4、0-3岁亲子训练专业化

50、程度不高。 二、 指导思想： 以省市级幼教工作会议精神为指针，仔细实行幼教两个法规和纲要，以促进幼儿进展、老师专业成长、提高幼儿园保教质量为工作重点，以学科讨论为着力，不断改善办园内涵，提高办园品位和效益。 三、主要目标： 1、创建目标：创建XX市绿色幼儿园、XX市常规管理先进园、卫生保健工作特等园。 2、建设目标：创建03岁亲子训练专用教室、配齐有关设备设施。丰富校内花木品种，装好草坪滴罐设施。建立本园网站。 3、事业目标：35周岁入园率100%，03岁受训练率达50%以上。 4、队伍建设目标：重新修订二支队伍建设规划，整体提高教职工综合素养。 5、教科研目标：重点进行数学、语言、音乐学科的

51、讨论，深化开展课题讨论，举办其次届民间艺术节。 四、 详细措施： （一）、加强环境创设，园容园貌力求和谐美。 训练环境是无声的老师，是训练的有机组成部分。美的、和谐的、多元化的、互动的、生态的训练环境，能使幼儿潜移默化地受到真善美的熏陶和陶治。 1、美化室外自然环境，丰富校内花木品种，装好草坪滴灌设施。 2、以班级主题板块、区域活动和走廊大厅为三个特色环境创设重点。以“春天的隐秘”“夏之舞”为主题，创设鲜亮的民间艺术特色和环保训练相结合的校内文化环境。创建XX市绿色幼儿园。 3、环境创设体现参加性与互动性。我园各班的主题板块和区域环境，已经呈现出主题突出，内容丰富的特点，但还存在诸如格调单一、缺乏改变、艺术特色不鲜亮、幼儿参加性、互动性不充分等不足。为此，我们在环境创设上，要充分调动.和家庭的力气，让幼儿和家长全面参加，多方互动，广泛收集、征集和自制各种材料来丰富环境。进行二次环境创设评比活动，以进一步提高我园环境创设的品位。电教兼职人员平常做好拍摄优秀环境照片、录像资料的工作，以便保存和相互沟通学习之用。 4、期初创建亲子训练专用室、配齐配足有关的设施设备和训练教学器械。 5、不断改善民艺苑的布置，让民艺苑成为我园彰显民间艺术、民族文化独特魅力的窗口和熏陶幼儿的良好场所。 6、创建网站，充分利用现代化的网络资源。 （二）