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文档简介

1、大学教学基地建设与管理办法教学基地是高等学校学生参加校内外实践教学活动、实现人才培养目标的重要场所，教学基地应具有一定的规模并相对稳定。教学基地建设直接关系到实践教学的质量，对于高素质人才的创新精神、创业能力和实践能力的培养有着十分重要的作用。为了进一步加强和规范教学基地的建设和管理，特制定本办法。一、建立教学基地的基本原则1. 教学基地分校内和校外两类，校外教学基地由各学院与有关企事业单位协商共同建立。2. 各学院应根据不同专业和学科性质特点，有目的、有计划、有步骤地选择能满足实践教学条件的企事业单位，共同建立学院校外教学基地。3. 教学基地的建立，应优先考虑经过多次实践、符合实践教学要求的

2、、相对稳定的企事业单位。4. 校企合作关系紧密，能与“学、研、产、一体化”相结合。二、建立教学基地的基本条件1. 具备先进的生产手段、技术装备和科学的经营管理方式，能提供实践指导，满足我校完成实践教学任务的要求。2. 教学基地建设双方应互惠互利、义务分担。3. 教学基地应能满足学生食宿、学习、劳动安全保护和卫生等基本条件。三、学校的义务与职责1.学校在人才培养、委托培养、课程进修、咨询服务、信息交流、技术转让、项目开发、实验检测等方面对教学基地共建单位应优先考虑。按教学娶求制定出实践较学的大纲，计划，指导技，教学活动开始前学校应将实践教学计划送达教学基地，协荫教学安排。学院须建立教学基地档案，

3、并将协议书及有关资料备察。1 .按服教学计划的要求向师生提供教学条件及有关资料。2 .尽可能为师生提低低宿、交近能方面的便利条件。3 .指定有关部门、人负指导实践数学工作，认真行实践教学内大纲、计划，指导技，井做好指导过程记录，建立较学档案。4 .协助学校指导教师对学生进行全面的劣核评定。1 .教学蒸地共建双方有合作意向，在符合建立教学基地条作的础上，与牧学蒸地所在位签订建立较学蒸地协议书(一式三，数务处，教学蒸地学院各执一份。2 .教学垫地协议合作作限根据双方带婴协面确定，一股为了3年。协议技应包括以下内容：(1)双方合作的目的：(2)基地建设标与受盐范围：(3)双方权利和义务：(4)师生的使宿，学习、交西策安排：(3)协议合作年限：(6)挂牌相关宜。六、其他2.对协议到物的教

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