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文档简介

1、双电源固定型稳压电源的安装与调试学习任务设计方案编制部门： 编制人： 审核人: 编制日期： 年 月 日学习任务设计方案专业名称电气自动化设备安装与维修一体化课程名称简单电子线路装接与维修学习任务双电源固定型稳压电源的安装与调试学时建议30学时师生比建议1：20工作情境描述某公司维修员在维修一台机电设备时，发现稳压电源部分被严重烧毁，由于此设备型号在市场上已被淘汰，无法买到该零配件，但在设备使用说明书中有此稳压电源的电路原理图。迫于生产压力，该公司领导要求公司维修小组按照电路原理图自己加工一个稳压电源。学习任务描述学生以小组合作的形式，接受双电源固定型稳压电源的安装与调试的任务，通过教师指导或借

2、助电子器件手册等资料，完成信息的获取。准备相关的工具，开始实施相应的项目任务，每人设计、制作一块稳压电源印刷线路板，并完成稳压电源的装接与调试。确保正确的操作规范和流程，汇报和提交项目成果给教师，教师组织各组互评，教师点评。工作过程中遵循现场工作管理规范。与其他学习任务的关系在前一个任务直流电源的安装基础上进行本任务学习，为后续任务的电子线路安装奠定基础。学生基础学生已经完成直流电源安装，已学习电阻、电容、二极管等基础知识。学习目标1.能识别稳压电源电路原理图中的基本电子元器件。2.能正确识读稳压电源电路工作原理、并转换成印刷电路图、装配图等。3、能列举元器件清单，并领取、核对、检测和筛选元器

3、件。4.能查阅电子装接的工艺规范，并能正确使用工具按照规范独立装接电子线路。5. 规范使用仪器仪表测试元器件的性能及电子线路的功能。6.工作过程中能自觉遵守作业规范。7.能自觉清理场地、归置物品。学习内容1. 正确识别三端集成稳压器，识读稳压电源电路原理图。2、进一步规范电烙铁、示波器等电子常用工具及仪器的使用方法3根据原理图列举元器件清单、领取、核对、检测和筛选元器件。4.按图纸、工艺要求、安全规范和要求，安装电路。5安装后，能按施工任务书的要求直观检查。教学条件工具：万用表、示波器、电烙铁、电工常用工具材料：二极管、电阻、电容、三端集成稳压器、变压器、覆铜板、焊锡丝、助焊剂等。资料：稳压电

4、源电路原理图、任务单、相关资料教具：多媒体设备场地: 电子一体化教室教学组织形式1.以4人为一小组，在教师指导下进行工作。2.以情景模拟的形式，学生扮演角色，从库房领取工具、材料，进行现场沟通练习。3.以小组为单位沟通合作，共同设计完成安装任务。4. 安装完毕自检后，以情景模拟的形式，交付教师验收。5. 以情景模拟的形式，学生扮演角色，归还工具等材料。6.教师组织学生以小组形式，通过演示文稿、现场操作、展板、海报、录像等形式，向全班展示、汇报学习成果。教学流程与活动学习活动1 工作准备学习活动2 线路安装调试学习活动3 总结与评价评价内容与标准1.能否掌握稳压电源工作原理2.能否合理分工，制定工作计划3.能否准确否正确领取工具和材料开展任务4.能否正确使用仪器仪表进行规范安装线路；5.能否正确进行自检6.安全措施

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