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文档简介

1、张村北街小学心理健康月活动方案为切实加强学校心理健康教育工作，普及心理健康知识，提升学生对自身和他人心理健康的关注，增强预防和克服心理问题的能力，营造健康和谐的校园文化氛围，学校决定组织开展头桥小学首届心理健康教育月活动。一、活动主题：分享阳光，拥抱梦想二、活动时间：5月4日5月29日三、活动目标：遵循学生身心发展的规律，通过开展内容丰富、形式多样、针对性强、参与面广的心理健康教育活动，提高学生的心理素质，充分开发他们的潜能，培养乐观向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。四、活动内容及安排：（一）宣传动员1、召开心理信息员会议，明确心理信息员的工作职责，配合班主任宣传。2、广播宣传，委托“红

2、领巾广播”开设心理健康专栏“心灵之声”，播放心理小故事和心理放松音乐。3、各班级于5月18日下午召开主题班会，主题：我爱我（二）启动仪式（5月4日上午，升旗仪式）1、教师代表宣读倡议，号召全校师生重视心理健康，积极参与活动。2、学生代表宣读心理健康公约（三）具体活动1、“扬帆起航”放飞梦想行动各班提前领取心愿卡，5月18日中午在班主任的组织下，填写对自己、对朋友的美好祝愿，班主任精心挑选优秀的心愿卡，在班级绿板上粘贴成美丽的图案，放飞梦想。德育组将于5月22日组织拍照评比。2、“心随影动”心理电影赏析（5月18日中午）各班通过ftp下载电影走路上学，并组织学生观看和分享观影心得，三、四年级于5

3、月22日前每班上交三篇观后感。3、“小学生心理健康状况调查”三五年级随机100名（5月21日中午）4、积极参加区级相关心理活动（四）活动总结5月29日上午进行活动总结，评选表彰优秀个人及优秀集体。五、活动要求1、各班级要高度重视“心理健康教育月”，注重班级内的宣传教育，充分发挥活动过程对学生心理健康的教育作用，努力让每一个学生在活动中受益。2、班主任要注重对心理特殊学生的排摸，注重个性化教育，努力提高自身开展班级心理团辅和个案辅导的能力，促进学生健康心理品质的形成。心理健康活动记录活动内容活动时间活动地点活动对象1、启动仪式5月4日上午操场全校2、心理信息员会议5月14日中午小会议室三至五年级3、“心灵之声”广播双周四广播室全校6、“扬帆起航”放飞梦想行动5月22日检查五年级各班五年级学生7、“心随影动”心理电影赏析5月

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