六年级上册数学期中试题－期中测试苏教版

1、. 六年级数学上册期中测试题苏教版有答案1、 填空共17分，每空1分，第3小题算2空是2分1、长方体和正方体都有 个面， 条棱， 个顶点。2、一个长方体，长4米，宽3米，高5米，它的占地面积最大是 平方米。3、 × 204、一根钢材长 米，假设用去米 ，还剩 米，假设用去 ，还剩 米。5、小时= 分 米= 厘米 吨= 千克 6、一个正方体的棱长是8厘米，这个正方体棱长之和是厘米，它的占地面积是 平方厘米，它的外表积是 平方厘米，它的体积是 立方厘米。7、一个长方体模型，从前面看是从上面看是长方体右面的面积是 平方厘米。8、60m³沙均匀铺在长10米，宽3米的长方体沙坑内，可

2、以铺 分米厚。二、判断我最棒对的在括号里打，错的打×20分1、棱长6厘米的正方体，它的外表积和体积相等。 2、表示 ×3 。 3、一个长方体不含正方体，最多有两个面面积相等。 4、体积相等的两个正方体，它们的外表积一定相等。 5、体积相等的两个长方体，它们的外表积一定相等。 6、一个长方体的底面积越大，体积也就越大。 7、1的倒数是1,0的倒数是0。 8、真分数的倒数大于1，假分数的倒数小于1。 9、1米的布用去，还剩米。 10、3米的与1米的长度相等。 3、 选择我最棒把正确的序号填在括号里8分1、 一定大于1. A、假分数 B、自然数的倒数 C、真分数的倒数2、下面的图

3、形中,折叠后能围成正方体的是 A B C D3、 两根同样长的铁丝，一根用去了，另一根用去米，剩下的铁丝 。 A 第一根长 B第二根长 C同样长 D无法比较哪根长4、假如a×=b×=c×那么a、b、c这三个数中最大的数是 ,最小的数是 。A、 a B、 b C、 c5、把一块长6厘米，宽4厘米，高3厘米的长方体切成两个长方体，外表积最少增加 平方厘米。A、12 B、 24 C、36 D、486、用一根52厘米长的铅丝，正好可以焊成长6厘米，宽4厘米，高 厘米的长方体教具。A、2 B、3 C、4 D、57、3个棱长是1厘米的正方体小方块粘合成一个长方体，它的外表积是

4、 A、18平方厘米 B、14立方厘米C、14平方厘米 D、16平方厘米8、以下语句正确的有 个。 1.1吨的 和4吨的 一样重。 2.一根电线长3米，用去 米后，还剩下 米。 3.60的 相当于80的 。 A 、1 B 、2 C 、3 D、0四、计算图形的外表积和体积每题6分，共12分五、注意审题，细心计算。14分1、直接写出得数：5分 ×2 ×1 × 12× ×7 18× 5 × ×0 ×122. 能简算的要简算。9分 ×32 × × × 6、 解决问题我最棒共2

5、9分，第一题4分，其余各题都是5分1、一袋化肥重吨，李大爷买了10袋这样的化肥，一共重多少吨？2、把一块棱长8厘米的正方体钢坯锻造成高和宽都是4厘米的长方体钢材，这块长方体钢材长是多少厘米？3、学校建教学楼，原方案投资560万元，实际投资比原方案节约了。实际投资多少万元？4、把100升水倒入底面是正方形的水箱中，水箱底面周长为80厘米，水面高多少厘米？一般说来，“老师概念之形成经历了非常漫长的历史。杨士勋唐初学者，四门博士?春秋谷梁传疏?曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也。这儿的“师资，其实就是先秦而后历代对老师的别称之一。?韩非子?也有云：“今有不才之子师长教之弗为变其“师长当然也指老师。

6、这儿的“师资和“师长可称为“老师概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“老师，因为“老师必需要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。5、一个长方体饼干盒长2分米，宽15厘米、高30厘米。如今要在它的四周贴上商标纸，这张商标纸的面积至少是多少平方厘米？家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗读儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读才能进步很快。“师之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生而来。其中“师傅更早那么意指春秋时国君的老师。?说文解字?中有注曰：“师教人以道者之称也。“师之含义，如今泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师的原意并非由“老而形容“师。“老在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老“师连用最初见于?史记?，有“荀卿最为老师之说法。渐渐“老师之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师当然不是今日意义上的“老师，其只是“老和“师的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，