六年级上册数学试题-第5单元数据处理单元测试_第1页
六年级上册数学试题-第5单元数据处理单元测试_第2页
六年级上册数学试题-第5单元数据处理单元测试_第3页
六年级上册数学试题-第5单元数据处理单元测试_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、.六年级数学上册数据处理检测试题班级 姓名 成绩 一、 填空。1、条形统计图的特点 。2、拆线统计图的特点 。3、扇形统计图的特点 。4、在一幅条形统计图上,纵轴用1厘米长表示30万元,表示150万元的直条应画 厘米长,一条直条长2.5厘米,它表示 万元。5、用统计表表示的数量,还可以用 来表示。6、护士记录病人一天的体温应选用 统计图。7、常用的统计图有 、 和 。二、仔细分析统计表、图,答复以下问题。1、下面是宿州百丽鞋业一车间中三个小组男、女工人数统计图。1男工人数最多的是 小组,最少的是 小组;女工人数最多的是 小组,最少的是 小组;从图上可以看出 小组人数最多, 小组人数最少。2通过

2、计算,知道第一小组是 人,人数最少;第二小组是 人,人数最多;第三小组是 人。3第一小组男工人数是女工人数的 倍。4第二小组男工人数占女工人数的。5全车间共有工人 人,其中女工 人,占。6第一小组女工人数比男工人数少 %。2、下面是某超市毛衣、衬衫的销售情况统计图。 1下半年的毛衣销售量平均每月是多少件?2十二月份毛衣的销售量比衬衫的销售量多百分之几?3看图描绘下半年毛衣和衬衫销售量是如何变化的。3、下图是某农场大棚里三种蔬菜种植面积的扇形统计图。1西红柿的种植面积是4.2公顷,蔬菜种植的总面积是 公顷。2黄瓜的种植面积是 公顷。茄子的种植面积是 公顷。3茄子的种植面积是西红柿的种植面积的 %

3、。4西红柿的种植面积是黄瓜的种植面积的 %。三、根据表中的数据完成统计图,并在看图答复以下问题。1、2019年4月410日宿州市最高气温和最低气温统计表。 单位: 日期气温4日5日6日7日8日9日10日最高气温18181218262524最低气温978591517 最高气温 .最低气温30气温/25唐宋或更早之前,针对“经学“律学“算学和“书学各科目,其相应传授者称为“博士,这与当今“博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事或讲解“经籍者,又称“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前者始于宋,乃“宗学“律学“医学“武学等科目的讲授者;而后者那么于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培

4、养生徒。“助教在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十清楚晰。唐代国子学、太学等所设之“助教一席,也是当朝打眼的学官。至明清两代,只设国子监国子学一科的“助教,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。至此,无论是“博士“讲师,还是“教授“助教,其今日老师应具有的根本概念都具有了。单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作才能,同时还培养了学生的观察才能、思维才能等等,到

5、达“一石多鸟的效果。与当今“老师一称最接近的“老师概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。于是看,宋元时期小学老师被称为“老师有案可稽。清代称主考官也为“老师,而一般学堂里的先生那么称为“老师或“教习。可见,“老师一说是比较晚的事了。如今体会,“老师的含义比之“老师一说,具有资历和学识程度上较低一些的差异。辛亥革命后,老师与其他官员一样依法令任命,故又称“老师为“教员。201510504日 5日 6日 7日 8日 9日 10日 日期(1) 这一周中,哪天的温差最大?哪天的温差最小?(2) 这几天的最高气温是怎样变化的?最低气温呢?2、六1班同学借阅图书情况统计表。 单位:本民间故事童话儿童小说上半学期12585190下半学期150110180上半学期下半学期数量/本25020015010

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论