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文档简介

1、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论实践作业报告名称:关于大学生心理健康的调查报告年级专业:电信1001学生姓名:学号:评阅教师:李红钦提交时刻:202120212关于大学生心理健康的调查报告调查时刻:201-201调查地址:河南工业大学莲花街校区调查对象:河南工业大学学生调查方式:主若是问卷调查,通过网络和实地调查两个方面进行深切了解。调查人:调查分工:负责调查问卷的制作和数据的分析统计工作,负责调查问卷的分发和收回工作和活动相片的拍照,负责调查报告的编写。1.前言最近几年来,关于大学生由于心理健康问题而引发的负面报导愈来愈多,比如前一段时刻的复旦大学投毒案、南昌航空大学腐尸案,南京航空

2、航天大学因发生口角捅死室友,江苏科技大学张家港校区命案,漳州师院大一女生跳楼等,这一现象引发了学校、家庭和社会各界的高度关注。结合到大学生的实际大学生活,他们也确实面临着学习压力、严峻的就业压力还有复杂的情感问题。通过对大学生心理健康的调查,从中寻觅出今世大学生所面临的一些比较普遍的心理困难,宣传心理健康的重要性,为大学生们提出一些适当有效的生活学习和情感建议,帮忙大学生克服那些出此刻学习生活中常碰到的心理困惑,为他们的健康成长提供动力与信心。2主体2021年5月6日,咱们调查小组开始进行了大学生心理健康的调查。调查历时二十九天,这次关于大学生心理健康的调查研究咱们选择从大学生的学习、生活、情

3、感、就业四个方面着手。调查以随机抽样为主,别离随机对本校不同窗院的学生进行问卷调查。为了解大学生心理健康问题,咱们设计了大学生心理健康调查问卷,发放100份,收回98份,基于这些调查数据咱们对大学生心理健康问题进行了分析和总结。一:针对大学生学习方面的数据分析对此刻就读的大学,有些同窗并非是很中意,其中就有17.3%的人以为现今就读的大学与自己理想中总的大学有专门大差距,48.0%的人以为有专门大差距,28.6%的学生以为差不多,只有6.1%的学社公以为无不同。另外考上大学以后很多人都不由自主地懈怠了下来,一方面大学里没有了中学里的学习压力,另一方面许多同窗自以为中学里自己是个佼佼者而放松了对

4、自己的要求,却不知大学里的人材触目皆是,他们在高中时期作为佼佼者的优越感消失了庞大的心理落差使一部份学生无法适应。据统计:有11.22%的学生老是考试紧张,34.07%的会在考前紧张,4.08%的会在考试后紧张,还有50.1%的学生偶然会紧张。15.3%的学生以为情绪紧张会对成绩有专门大阻碍,46.94%的学生以为会有点阻碍,24.49%以为可不能阻碍成绩,有13.3%的学生对此没感觉。面对崭新的环境和猛烈的竞争,很多同窗现在却失去了信心,他们不敢表现自己展现自己的才华,久而久之还会产生自卑心理,这给自己带来了庞大的压力。现实与美好理想之间的差距,使很多大学生无法及时调整自己的心态。二:针对大

5、学生生活方面的数据分析进入大学,生活环境发生了转变,宿舍成为要紧的生活区,生活需要自理,关于那些没有寄宿经历和依托父母的同窗来讲无疑是个庞大的挑战。据统计对现现在大学生活,有3.1%的学生表示无法适应,12.2%的学生适应状况较差,67.3%的学生以为对大学生活的适应还能够,只有18.4%的学生以为自己能专门好的适应大学生活。另外周围的人来自五湖四海,大伙儿有着不同的生活适应、语言、风俗等,形成了陌生的交流环境,人际关系较中学时期要复杂。据统计有3.1%的学生与班上及宿舍的同窗相处的很不行,7.1%的学生以为不太好,65.3%的人以为还能够,还有23.5%的学生以为与身旁的人相处的专门好,有1

6、%的学社公以为自己在与同窗相处的进程中会感到很有压力,49%的人以为偶然会有压力,26.5%的人以为较少会有压力,还有22.4%的人以为压根不存在压力。这些来自生活方面的压力让很多学生痛楚不已!三:针对大学生情感方面的数据分析大学生一样年龄在十七、八岁至二十二、三岁,正处在青年中期,随着大学生生理渐趋成熟,大学生的情感问题也成了大学生常见的心理困扰,恋爱受挫、恋爱与学业关系等问题也会给他们带来心理困惑和障碍。据统计,10.2%的人在告白遭拒后会感觉很丢人,无法同意,32.7%的人会换个方式继续尽力,37.8%的人会感觉有点难过,还有18.4%的人以为无所谓。11.2%的学生在碰到情感问题时会先

7、向教师同窗倾诉,42.9%的学生会放在内心默默经受,41.9%的人会选择一个合法的方式宣泄,还有4.1%的学生以为自己会自暴自弃。在“给你所带的心理压力最大的是什么”问题中,有39.8%的人都以为是情感问题,这说明来自情感方面的问题也带给了他们必然的困扰。四:针对大学生就业方面的数据分析大学生心理渐趋成熟,开始踊跃地试探人一辈子,不断检讨自我,探讨自我,经历着各类内心自我评判与认知的矛盾和迷惘。关于学习为了什么,以后想要从事什么样的工作,希望取得什么样的人一辈子等问题的思索使大学生心理起伏专门大,若是没有适时的引导,很容易诱发心理障碍。在“给你所带的心理压力最大的是什么”问题中,有5.1%的人

8、以为是就业问题。很多人无法承担庞大的求职和就业压力。据统计7.1%的人感觉自己专业的就业前景会对自己造成专门大压力,43.9%的人会以为专门大,的人以为压力一样,还以12.2%的人以为专业的就业前景可不能对自己造成太大压力。另外有21.4%的学生会常常为前途和感到困惑和忧虑,51%的人以为困惑专门大,20.4%的人以为困惑较小,12.2%的人以为自己不太忧虑自己的前途。还有一些人在求职进程中不能实事求是地熟悉自我,有的缺乏自信,有的缺少踊跃进取的精神,有的处于眼高手低的情形中,形成各类矛盾心理,心理问题也就随之凸现出来。通过对此问卷的分析,咱们能够看到大学生的一些心理问题,这些问题如假设不能取

9、得解决很容易就会对自己和社会造成专门大危害,因此说增强大学生心理健康教育很重要。3结尾大学生心理健康教育是一项复杂的系统工程,心理健康教育是高校德育教育工作的一个重要组成部份。踊跃有效的心理健康教育不仅能改善学生的不良情绪,减少心理疾病的发生,更指导他们采取有效的手腕和方式增进健康人格的形成和进展,因此增强心理健康教育应放在首位。针对以上大学生显现的一些心理问题,咱们以为能够从以下几个方面去解决:(一)多开展相关切理讲座,充分发挥学校心理咨询室的作用心理问题的显现极可能是由于同窗们对自我和社会的认知不够,心理教育一方面能够向学生灌输正确的观念,另一方面也能够纠正大伙儿过去的错误观念,帮忙有困难

10、的同窗走出心理阴影,洗澡阳光。校方应充分发挥作用,踊跃引导同窗们成立正确的人一辈子观和价值观。(二)踊跃参加活动,维持良好心态多数同窗以为自己并非欢乐,其实欢乐隐藏在生活中的许多角落里。维持良好的心态,第一需要相信:欢乐是自己寻觅的。自我暗示也是一种有效方式。时刻相信自己是欢乐的,就能够在无心中将阴霾无穷缩小直至消失。踊跃的参加社会活动,能够增进人与人之间的沟通交流,将自己的不欢乐与欢乐都学会与身旁的人分享,困难时寻求朋友的帮忙,失落时寻求朋友的安慰,在如此的气氛中自己也体会到了助人为乐的欢乐,进而形成乐观的生活态度。(三)降低压力,增进良性竞争现代的大学生尽管尚未步入社会,可是繁重的压力却已经在他们身旁蔓延开来,就业压力,各类各样的竞争压力,来自父母教师的压力等等,这么多的压力往往压得许多人透只是气来。因此,一方面学生应学会自我调整,学

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