版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、三角形全等的判定专题训练题如图(10)BAC=DAE,ABD=ACE,BD=CE。 求证:AB=AC。如图(11)在ABC和DBC中,1=2,3=4,P是BC上任一点。求证:PA=PD。如图(12)ABCD,OA=OD,点F、D、O、A、E在同一直线上,AE=DF。 求证:EBCF。如图(13)ABCEDC。求证:BE=AD。如图(14)在ABC中,ACB=90,AC=BC,AE是BC的中线,过点C作CFAE于F,过B作BDCB交CF的延长线于点D。 (1)求证:AE=CD,(2)若BD=5,求AC的长。如图15ABC中,AB=2AC,BAC=90,延长BA到D,使AD=AB,延长AC到E,使
2、CE=AC。求证:ABCAED。如图(16)ADBC,AD=BC,AE=CF。求证:(1)DE=DF,(2)ABCD。如图:在ABC中,ADBC于D,AD=BD,CD=DE,E是AD上一点,连结BE并延长交AC于点F。 求证:(1)BE=AC,(2)BFAC。如图:在ABC中,ACB=90,AC=BC,D是AB上一点,AEGD于E,BFCD交CD的延长线于F。求证:AE=EF+BF。如图:AB=DC,BE=DF,AF=DE。 求证:ABEDCF。如图:AB=DC,A=D。求证:B=C。如图:AD=BC,DEAC于E,BFAC于F,DE=BF。求证:(1)AF=CE,(2)ABCD。如图:CDA
3、B于D,BEAC于E,OD=OE。 求证:AB=AC。如图:在ABC中,AB=AC,AD和BE都是高,它们相交于点H,且AH=2BD。 求证:AE=BE。如图:在ABC中,BE、CF分别是AC、AB两边上的高,在BE上截取BD=AC,在CF的延长线上截取CG=AB,连结AD、AG。 求证:(1)AD=AG,(2)ADAG。如图:AB=AC,EB=EC,AE的延长线交BC于D。求证:BD=DC。如图:ABC 和DBC的顶点A和D在BC的同旁,AB=DC,AC=DB,AC和DB相交于O。 求证:OA=OD。如图:AB=AC,DB=DC,F是AD的延长线上的一点。求证:BF=CF。如图:AB=AC,
4、AD=AE,AB、DC相交于点M,AC、BE相交于点N,DAC=EAC。 求证:AM=AN。如图:AD=CB,AEBD,CFBD,E、F是垂足,AE=CF。求证:AB=CD。如图:在ABC中,AD是它的角平分线,且BD=CD,DE,DF分别垂直AB,AC,垂足为E,F。求证:EB=FC。如图:CDAB,BEAC,垂足分别为D、E,BE,CD相交于点O。 求证:(1)当1=2时,OB=OC。 (2)当OB=OC时,1=2。如图:在ABC中,BAC=90,ABD=ABC,BCDF,垂足为F,AF交BD于E。 求证:AE=EF。如图:在ABC中,O是ABC与ACB的平分线的交点。求证:点O在A的平分
5、线上。如图:在ABC中,B,C相邻的外角的平分线交于点D。 求证:点D在A的平分线上。如图:AD是ABC中BAC的平分线,过AD的中点E作EFAD交BC的延长线于F,连结AF。求证:B=CAF。如图:AD是ABC的中线,DEAC于E,DFAB于F,且BF=CE,点P是AD上一点,PMAC于M,PNAB于N。 求证:(1)DE=DF,(2)PM=PN。如图:在ABC中,A=60,B,C的平分线BE,CF相交于点O。 求证:OE=OF。如图:E是AOB的平分线上一点,ECOA,EDOB,垂足为C,D。 求证:(1)OC=OD,(2)DF=CF。如图:在ABC中,C=90,AC=BC,D是AC上一点,AEBD交BD的延长线于E,且AE=BD,DFAB于F。求证:CD=DF。如图:AB=FE,BD=EC,ABEF。求证:(1)AC=FD,(2)ACEF,(3)ADC=FCD。44、如图:AD=AE,DAB=EAC,AM=AN。 求证:AB=AC。45、如图:AB=AC,BD=CE。求证:OA平分BAC。46、如图:AD是ABC的BC边上的中线,BE是AC边上的高,OC平分ACB,OB=OC。 求证:ABC是等边三角形。47、如图:在ABC中,C=90,AC=BC,过点C在ABC
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 特种设备维护保养检查记录表(低温压力容器)
- 2026年临床主动脉瓣反流临床表现、经导管主动脉瓣置换术器械治疗挑战、指南
- 2026年村级安全生产政策宣传员考试真题(附答案)
- 求美者心理护理:美丽与心理调适
- 护理延伸服务中的营养支持与饮食管理
- 12315消费者投诉举报指南
- 不良资产跨境转让中的对外留置转让规定
- 护理美学基础
- α2-抗纤溶酶缺乏症出血发作氨甲环酸预防临床路径
- 消化系统疾病的护理与护理科研
- 感染性腹主动脉瘤诊断治疗专家共识解读指南
- 胸痛CBL的课件教学课件
- 2025年初级社会工作者考试《社会工作综合能力》真题及答案解析
- 全国园林绿化养护概算定额(2018版)
- 2025年人文班考试试题及答案
- GB/T 46563-2025公共机构能效分级导则
- 超星尔雅学习通《走进西方音乐》章节测试答案
- 神经内科疾病急救处理流程培训
- 核医学科骨扫描术后护理指南
- 沙漠公路固化剂施工方案
- 装卸平台升降平台施工方案
评论
0/150
提交评论