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文档简介

1、.响水县中小学生学业质量分析测试六年级语文试题同学们,本次测试的目的是调查理解教学现状,改进教学工作,请你认真考虑,仔细作答,独立完成。请不要填写姓名,只需填写学校和班级。 2020、11测试时间:40分钟 测试形式:闭卷 卷面总分:100分 题号一二三四五六七总分合分人核分人得分得分评卷人复核人一、卷面整洁 5分得分评卷人复核人二、写好钢笔字 5分无论何时,无论何地,只要忆及那清清爽爽的剪纸声,我的心境与梦境就立即变得有声有色。得分评卷人复核人三、读拼音,写词语 20分shuò gu w j róng qià hn yng jù pà qu&

2、#225;n shì zhèn hàn fèi x din b dionán得分评卷人复核人四、下面这些词语都是第三单元课文中描写出色人物的品行及影响的,请先将它们补充完好,再选择其中三个词语写一段通顺连接的话 18分要强好 节衣缩 孜孜不 颖而出 众星 月 顶礼膜 令人折 出人 地_得分单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又

3、锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。评卷人宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。复核人五, 根据开学以来所学内容以及

4、本学期课外必读内容,将以下句子补充完好 29分“师之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生而来。其中“师傅更早那么意指春秋时国君的老师。?说文解字?中有注曰:“师教人以道者之称也。“师之含义,如今泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师的原意并非由“老而形容“师。“老在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。“老“师连用最初见于?史记?,有“荀卿最为老师之说法。渐渐“老师之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师当然不是今日意义上的“老师,其只是“老和“师的复合构词,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称,虽能从其身上学以“道,但其不一定是

5、知识的传播者。今天看来,“老师的必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。1、_,阳朔山水甲桂林。2、读书不觉已春深,_。唐 王贞白 ?白鹿洞?新补充读本?3、劝君更尽一杯酒,_。唐 王维 ?送元二使安西?新补充读本?4、_,青春作伴好还乡。唐 杜甫 ?闻官军收河南河北?5、肖邦_地从老师手里接过_,回首望了望_,然后_,_。5分6、“每一个舞姿都_,每一个舞姿都_,每一个舞姿都_ ,每一个舞姿都_ ,_。这段话出自课文? ?6分7、?鲁滨逊漂流记?的作者是_国的_ _。他在书中有这样一句名言:“_ 对这句名言我是这样理解的:_ 6分 得分评卷人复核人六、默读下面短文,完成练习 12分轻轻的一声

6、叮咛出差在外,在一农家借宿一夜,放亮时又踏上一段新路。一阵积水响,老大娘追出来,拿着一把她女儿的小花伞:“带上看她那慈祥的目光,霎时,我像是听见了母亲的叮咛。路上果然下了大雨,许多人在树下店旁躲雨,我撑开那把伞,照旧走着,一种说不清却感人至深的温暖和情感洋溢在我的周围。途中的一天晚上,我在招待所翻书,读到一篇?母性?的文章:我和太太在马来西亚槟榔屿参加一个游览团体。向导带我们到橡胶园参观割胶。一个男童爬上一棵椰树,正打算用弯刀割下一个椰子,他母亲便在附近房子里叫嚷。我告诉太太:“她说孩子,小心啊,别把手指割掉。向导惊讶地问:“原来你懂马来话。我答:“我不懂。不过我理解母亲的叮咛。 出差回单位后

7、,我把自己伞下的感受和这那么故事说给一位长辈听,他的眼睛似乎有些潮湿,他说他的母亲早已过世,但母亲那句:“好好工作,注意身体!的嘱咐,一句最平常不过的话,伴随他走过了风风雨雨四十年,成了母亲最珍贵的遗产。我感动至极。想起了我的母亲。小时候去上学时,她总在我出门时给我整理混乱的衣服轻轻地叮咛:“走好,听老师话。又是一个雨天,我骑车去约会。中华门城门下,刚认识不久的女友走到我身边,轻轻地掀下雨披的帽子:“看你热得,快把雨披脱下来。原来,雨早已停了,我额上全是汗。空气清新得很,吸入肺腑的全是温馨。想到每次约会完毕,我推着自行车准备走的时候,她忘不了说一句“骑好,晚上早一点休息。于是我认可她了,因为没有爱心的人,是不会为别人着想的。同学们阅读一篇文章,我们要学会理清文章的表达顺序。这篇短文先写_,接着写_ ,再写_ ,最后写_

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