六年级下册第二次月考2_语文S版

1、.2009至2019学年度第二学期宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的老师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末，学堂兴起，各科老师仍沿用“教习一称。其实“教谕在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者那么谓“教授和“学正。“教授“学正和“教谕的副手一律称“训导。于民间，特别是汉代以后，对于在“校或“学中传授经学者也称为“经师。在一些特定的讲学场合，比方书院、皇室，也称老师为“院长、西席、讲席等。 六年级语文阶段性测试     班级 姓名 座号 评分 “教书先生恐怕是

2、市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书，最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言也？；?论语?中的“有酒食，先生馔；?国策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生为父兄或有学问、有德行的长辈。其实?国策?中本身就有“先生长者，有德之称的说法。可见“先生之原意非真正的“老师之意，倒是与当今“先生的称呼更接近。看来，“先生之根源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师为“先生的记载，首见于?礼记?曲礼?，有“从于先生，不越礼而与人言，其

3、中之“先生意为“年长、资深之传授知识者，与老师、老师之意根本一致。第一部分、根底知识35分我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就锋利地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文程度低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!寻根究底,其主要原因就是腹中无

4、物。特别是写议论文,初中程度以上的学生都知道议论文的“三要素是论点、论据、论证,也通晓议论文的根本构造:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样,就是讲不出“为什么。根本原因还是无“米下“锅。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背的重要性,让学生积累足够的“米。 一、看拼音，写词语。8分hú  lu     &

5、#160;j  ch     chui cè       hè  rán                                  

6、              gào  jiè        kùn  huò     j  rán       yí  hàn   

7、0;                                      二、组词。5分    孝         味    

8、;       蔼          屉            jn         尽    考         昧&

9、#160;          竭          届            jìn         三、把以下成语补充完好。8分 拾金不      

10、  言   有            名言      乐      悲 坐   不安     失而   得         

11、60;    不平        是   非 四、把句中划线的部分改写为成语。4分 1、我快乐得眼泪都要掉下来了，连忙对这位拾到钱财不藏起来据为己有的黑大哥表示谢意。                2、唐高宗突然间因愤怒变了脸色，准备严惩权善才。      &

12、#160;       3、叛军本是无组织无纪律的一群人，听说朝廷派兵来了，便作鸟兽散了。              4、走进花园，郁金香开得正盛，各种颜色的花朵在阳光下显得格外艳丽。              五、选词填空。4分 不但而且     尽管但是

13、1、    这天前来围观大木柱的人成百上千，    没有一个人上前去搬动它。 2、商鞅“立木取信一事，      为朝廷树立了一个言而有信、说到做到的形象，      为新法的顺利施行打下了坚实的根底。 因为         因此 3、由于我在教学楼白净的墙上贴了那几张寻物启事，弄脏了墙壁，影响极其不好，&#

14、160;     受到高达四十美元的处分。 4、我丧失了朋友送我的手表，我非常伤心，      丧失的绝对不只是手表，也不仅仅是时间。 六、根据要求写句子。3分 1、天底下哪有这么廉价的事儿，怕是耍人玩儿的吧？改为陈述句       _2、来美国之前，我的好朋友伦捷送给了我一块电子手表。改为“把字句 _   3、老太太微笑着落对我说：“祝贺你找回心爱的手表，很遗憾，我不能帮你减免罚金。 改成直接表达 七、用

15、修改符号在原句修改病句。3分1、在文娱晚会上表演了精彩的节目。 2、早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。第二部分、阅读与理解八、根据课文内容填空。15分 1、_  凭自律，_  贵坚持。2分 2、崇尚文明_ ，升华公德   _       。2分 3、?商鞅南门立木?通过写 _   时期的改革家  _在都城南门“_      的

16、故事，告诉我们 的道理。4分 4、?出色的老师?讲述了“我在 _  国的  _     大学读书时，朋友送“我一只心爱的手表丧失了，我通过  _     的方法找回了手表，但也因为_  的事，告诫人们  _4分5、?狄仁杰公正反护法?讲的是我国_  朝 _、_      的政治家狄仁杰 办

17、案的事例。3分九、阅读短文，完成问题20分一在“规那么面前低头最近读到一篇短文，是嘲笑循规蹈矩的德国人的：中国的留德大学生见德国人做事刻板，不知变通，就存心捉弄他们一番。大学生们在相邻的两个 亭上分别标上了“男“女的字样，然后就躲到暗处，看“死心眼的德国人到底会怎么做。结果他们发现，所有到 亭打 的人，都像是看到了“男“女厕所的标志那样，毫无怨言地进入了自己该进的那个亭子，有一段时间，“女亭这边 闲置，“男亭那边排起了长长的队伍，但没有一位男士迈进“女亭。我们的大学生惊讶极了，不晓得德国人何以“呆到这个份上！面对大学生们的疑问，德国人平静地耸耸肩说：规那么嘛，还不就是让人来遵守的吗？德国人的刻

18、板可以让我们开心地一连笑上三天，他们看似有理的解释也足以让某些一贯无视规那么的“国产大能人笑掉牙齿。但是，在开心之余，在嘲笑之余，我们是否也该静下心来想一想我们漠视规那么已经多久了？我们总是聪明地认为，规那么是死的，可人是活的，活人为什么要被死规那么套住？我想，世界上_真有所谓的天堂和地狱，_，天堂的规那么应该比地狱的规那么更详细，天堂的人应该个个堪称遵守规那么的标准。甘愿承受规那么约束的心灵是真正自由的心灵。相反，无视规那么、对抗规那么的心灵是被魔鬼钳制着的不自由的心灵。在规那么面前低头，是人类崇高精神的最正确表达。规那么看守的世界才是高贵生命的圣洁花园。1、在第三自然段的横线上填入恰当的关

19、联词。1分2、根据短文内容填空。4分 德国人遵守规那么的原因是_“我们漠视规那么的理由是_。3、根据短文内容，给以下问题选择正确的解释。2分1对“世界上假如真有所谓天堂和地狱，那么，天堂的规那么应该比地狱的规那么更详细，天堂的人应该个个堪称遵守规那么的模范一句理解正确的选项是 A、天堂是一个想象中的完美世界，所以作者设想天堂比人间完美。B、能去天堂的人都是模范公民，所以肯定都能遵守规那么。作者用这段文字挖苦不守规那么的人进不了天堂。C、天堂是自由的象征。甘愿接收规那么约束的心灵是真正自由的心灵，规那么越详细，心灵越自由。所以天堂的规那么应该比地狱更详细。2这篇短文的主旨是 A、热情赞美遵守规那

20、么的德国人。B、表现了中国留德大学生的聪明机智。C、在规那么面前让步并不可笑，这是人类崇高精神的最正确表达。二阅读?两小儿辩日?，答复以下问题。    孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。    一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。    一儿以日初出远，而日中时近也。    一儿曰：“日初出大如车盖，及日中那么如盘盂，此不为远者小而近者大乎?    一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎?  &

21、#160; 孔子不能决也。    两小儿笑曰：“孰为汝多知乎?1.解释加点的词语。6分见两小儿辩斗                 日始出时去人近                  一儿以日初出远       &#