六年级上数学单元测试第一单元教材过关卷（2）_（含答案）

1、.教材过关卷2观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原那么，有目的、有方案的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进展观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大

2、海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。我加以肯定说“这是乌云滚滚。当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗读自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深化，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的根底上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经历联络起来，在开展想象力中开展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，

3、硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿可以生动形象地描绘观察对象。 一、我会填。每空2分，共24分与当今“老师一称最接近的“老师概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。于是看，宋元时期小学老师被称为“老师有案可稽。清代称主考官也为“老师，而一般学堂里的先生那么称为“老师或“教习。可见，“老师一说是比较晚的事了。如今体会，“老师的含义比之“老师一说，具有资历和学识程度上较低一些的差异。辛亥革命后，老师与其他官员一样依法令任命，故又称“老师为“教员。 1圆的面积计算公式用字母表示是，圆的周长计算公式用字母表示

4、是。要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模拟，才能不断地掌握高一级程度的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的才能，课堂上，我特别重视老师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，上下起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种兴趣活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的才能，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉

5、快，既训练了听的才能，强化了记忆，又开展了思维，为说打下了根底。 2画圆时，圆规两脚之间叉开得越大，画出的圆越；假如圆规两脚间的间隔 为3 cm，所画圆的面积为 cm2，周长为 cm。3将2个大小不同的圆拼成组合图形，这个图形至少有条对称轴，最多有条对称轴。4用一根长6.28 m的绳子围成一个圆，这个圆的半径是m，面积是m2。5一个圆的半径扩大到原来的3倍，那么直径扩大到原来的，周长扩大到原来的，面积扩大到原来的。二、我会选。每题2分，共14分1一个圆的半径是2 m，那么它的周长和面积相比，。A面积大B周长大C同样大D无法比较2把一张圆形纸片沿半径平均分成假设干份，拼成一个近似的长方形，其周长

6、与圆的周长相比，。A等于圆的周长 B大于圆的周长C小于圆的周长 D无法比较3面积是12.56 cm2的图形是。4在圆形花坛周围铺1 m宽的小路，就是大圆的比小圆的大1 m。A直径直径B半径半径C周长周长D直径半径5把一张周长是25.12 dm的圆形纸片沿直径剪成两个半圆形，每个半圆形的周长是 dm。A12.56B16.56C20.56D10.566下面两个图形中阴影部分的面积相比，。A图形1中的阴影面积大B图形1中的阴影面积小C阴影面积相等D无法比较7周长相等的正方形和圆，它们的面积相比较，。A正方形的面积大B圆的面积大C一样大 D无法比较三、填表我很棒。每空2分，共18分四、我会算。1题8分

7、，2题6分，3题12分，共26分1求周长。1r3 cm2d10 dm2求阴影部分的周长。单位：cm3求阴影部分的面积。1 2 五、我会应用。每题6分，共18分1伦敦市的标志性建筑之一大本钟，宏大而华美，它的时针长为2.75 m。大本钟的时针针尖一昼夜走过的路程是多少米？2一个圆形餐桌面的直径是2 m，它的面积是多少平方米？假如平均每个人需要0.52 m长的位置就餐，那么这张餐桌最多能供多少人同时用餐？3一块环形铁片，内圆直径是4 dm，环宽是1 dm。这块环形铁片的面积是多少平方分米？答案一、1. Sr2C2r或Cd2大28.2618.8431无数4. 13.1453倍3倍9倍二、1.D2.B

8、3.A4.B5.C6.C7.B三、825.1250.240.21.2560.125651078.5四、1. 13.14×3×218.84cm23.14×1031.4dm23.14×35×3.14×3×3.14×5× 3.14×835× 3.14×16× 25.12cm312×26×2÷23.14×22× 10×2÷23.14×2 106.28 3.72cm223.14×3228.26cm2点拨图中4个圆的大小相等，所以阴影部分可以拼成一个半径为3 cm的圆。五、1.3.14×2.75×2×2 3.14×2.75×2×2 3.14×11 34.54m答：大本钟的时针针尖一昼夜走过的路程是34.54 m。点拨一昼夜是24时，时针走两圈，即两个半径为2.75 m的圆的周长。23.14×2÷223.14m23.14×2÷0.52 6.28÷0.52 12人答：它的面积是3.14 m2。这张餐桌最多能供12人同时用餐。点拨第二问与圆的周长有关，与圆的面积