复习33光合作用

1、光合作用2004-9-17一知识结构1光合作用的概念_2.光合作用有发现：实施者实验过程实验现象实验结论思考海尔曼普里斯特利把小鼠.植物和Ca（OH）2溶液放在一起会出现什么现象？萨克斯为什么要将叶片放在黑暗中一段时间？为什么将叶片一半遮光，一半曝光？恩吉尔曼选用水绵作实验材料的优点是什么？为什么在先放在没有空气的黑暗中，然后再放在光下照射？本实验设计的巧妙之处是什么鲁宾卡门3叶绿体中的色素项目色素颜色吸收光谱的主要范围定性滤纸上显现的色素层析图谱叶绿素叶绿素a叶绿素b类胡萝卜素胡萝卜素叶黄素4影响光合作用因素的曲线：（1）光照强度图像关键点的含义A点_AB段_BC段 应用：阴生植物的光补偿点

2、和光饱和点比较低，如虚线所示。间作套种两农柞物的种类搭配，林带树种的配置，合理采伐，冬季温室栽培避凳裔韫等都与光补偿点有关。（2）光照面积图像：关键点的含义OA段_ OB段_ 应用：适当间苗、修剪，合理施肥、浇水，避免徒长，封行过早，使中下层叶子所受的光照往往在光补偿点以下，白白消耗有机物，造成不必要的浪费。（3）温度：图像 关键点含义光合作用是由酶催化下进行的，温度直接影响酶的活性。一般植物在1035下正常进行光合作用.其中AB段(1035)表明_ ; B点(35)_ BC段(4050)_ 冬天，温室栽培可适当提高温度；夏天，温室栽培又可适当降低温度。白天调到光合作用最适温度，以提高光合作用

3、；晚上适当降低温室的温度，以降低呼吸作用，保证植物有机物的积累。5光合作用过程过程(图解)光反应暗反应反应部位反应条件物质变化1.2.3.1.2.3.反应产物能量变化1.2.总反应式联系1.2.3.实质1.2.意义二跟踪练习1光合作用中，叶绿素是A最终产物 B水分解产生氢的受体 C原材料 D能量的吸收与转换者1如图表不德国科学家萨克斯的实验，在叶片照光24小时后，经脱色、漂洗并用碘液处理，结果有锡箔覆盖的部分呈棕色，而不被锡箔覆盖的部分呈蓝色。本实验说明光合作用需要CO2光合作用需要光光合作用需要叶绿素光合作用放出氧光合作用制造淀粉A B C D2请按时间先后顺序排列下列事件德国科学家萨克斯证

4、明了绿色叶片在光合作用中产生了淀粉 美国科学家鲁宾和卡门采用同位素标记法证明：光合作用释放的氧气全部来自参加反应的水 英国科学家普利斯特利指出植物可以更新空气 德国科学家恩吉尔曼用水绵做实验证明：氧是由叶绿体释放出来的，叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所A B C D 3如图为水绵结构模式图。恩吉尔曼进行光合作用实验时，把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境里，然后用白光束对水绵细胞的不同部位(如a处)做点状投射，发现水中的好氧细菌明显聚集在叶绿体被光投射处；若将装片完全暴露在光下，好氧细菌则分布在叶绿体所有受光部位的周围。此实验证明了A氧气是由水分解来的B叶绿体是光合作用的场所

5、C光合作用能产生淀粉D光合作用需以二氧化碳作原料4在天气晴朗的早晨，摘取一植物叶片甲，于100下烘干，称其重量；到黄昏时，再取同一株上着生位置与叶片形状都与甲基本相同的叶片乙，同样处理，称其重量，其结果是A甲>乙 B甲<乙 C甲=乙 D不一定5将长势相同的三盆麦苗分别置于钟罩内，如图所示。若干天后，与丙盆相比，甲、乙盆麦苗长势如何A甲、乙与丙长势相近B甲与丙长势相近，乙比丙长势差C乙与丙长势相近，甲比丙长势差D甲、乙长势都比丙好6阳光经三棱镜分光照在丝状绿藻上，在哪些光谱范围内聚集着最多的好氧性细菌 A红光和蓝紫光B黄光和蓝紫光C红光和绿光D蓝紫光和绿光2在做植物实验的暗室内，为了

6、尽可能地降低植物光合作用的强度，最好安装A红光灯 B绿光灯 C白炽灯 D蓝光灯3光合作用过程中产生的H和有氧呼吸过程中产生的H，分别用于A氧化O2和CO2 B氧化CO2和O2 C还原O2和CO2 D还原CO2和O24在光合作用的暗反应中图中和的化学过程是A. 氧化，还原B固定，还原C分解，氧化D还原，氧化5光反应进行的部位是在叶绿体的A外膜 B内膜 C基质 D类囊体膜6在光合作用过程中，光能转化成化学能发生在A.光反应中 B暗反应中 C光反应和暗反应中 D光反应或暗反应中7某科学家用含14C的二氧化碳来追踪光合作用中碳原子的转移途径，下列各项中，能正确表示碳原子转移途径的是 A.CO2叶绿素A

7、DP BCO2叶绿素ATP CCO2酒精葡萄糖 DCO2三碳化合物葡萄糖9暗反应的含意是A不需要光的反应 B在黑暗中的反应 C释放氧的反应 D吸收氧的反应10光照增强，光合作用增强，但夏季的中午却又因叶表面气孔关闭而使光合作用减弱，这是由于A水分解产生的氧数量不足 B叶绿体利用光能合成的ATP不足C暗反应中三碳化合物产生的太少 D暗反应中还原剂数量不足13绿色植物光合作用的产物有 水 氧气 氢气 ATP 葡萄糖 CO2A B C D14下列对光合作用的叙述中，不正确的是A光反应过程中有ATP生成 B生成物O2中的氧都来自水的分解C生成物葡萄糖中的氧都来自CO2 D暗反应过程中没有水生成17将一

8、棵重约0.2kg的柳树，栽培于肥沃的土壤中，两年后连根挖出，称其干重达11 kg，增加的这10余千克，主要来源于A土壤中的矿质元素 B土壤中的水 C大气中的O2 D大气中的CO25. 在正常条件下进行光合作用的某植物，当突然改变某条件后，即可发现其叶肉细胞内五碳化合物含量突然上升，则改变的条件是A停止光照 B停止光照并降低CO2浓度C升高CO2浓度 D降低CO2浓度8把叶绿体色素溶液装入试管，放在太阳光和三棱镜之间，从镜的另一侧观察连续光谱中变暗的主要区域是 A红光和蓝紫光区域 B绿光和红光区域 C黄光和蓝紫光区域 D黄光和绿光区域9在光照充足的环境里，将黑藻放人含有18O的水中，过一段时间后

9、，分析18O放射性标志，最有可能的是 A植物体内的葡萄糖中发现 B在植物体内的淀粉中发现C在植物体内的脂肪、蛋白质和淀粉中均可发现 D在植物体周围的空气中发现10在光合作用实验里,如果所用的水中有020的水分子含18O，二氧化碳中有068的二氧化碳分子含18O，那么，植物进行光合作用释放的氧气中，含18O的比例为A020 B044 C064 D08812.将植物栽培在适宜的光照、温度和充足的CO2条件下。如果将环境中CO2含量突然降至极低水平，此时叶肉细胞内的C3的化合物、C5化合物和ATP含量的变化情况依次是A上升；下降；上升 B下降；上升；下降 C下降；上升；上升 D上升；下降；下降13在

10、光合作用过程中，以分子态释放出氧及ATP的产生都离不开A叶绿素和CO2 BH2O和CO2 CH2O、叶绿素和光能 DH2O、光能和CO2二多选题 2在下列有关光合作用的叙述中，不正确的是A光反应不需要酶，暗反应需要多种酶 B光反应消耗ATP，暗反应形成ATPC光反应固定CO2，暗反应还原CO2 D光反应消耗水，暗反应消耗ATP3下图为原来置于黑暗环境中的绿色植物曝于光下后，根据其吸收CO2量制成的曲线。下列叙述不正确的是A曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用B曲线BD段表示绿色植物仅进行光合作用C在B点显示，绿色植物光合作用和呼吸作用的速率相等D整段曲线表示，随光照强度的递增，光合作用增强，

11、呼吸作用减弱4在植物体内，下列哪项会呈现如图所示的变化A 叶绿素的含量 BMg2+的含量CCa2+的含量 D单位时间内光合作用生产量7.下列对叶绿素分子功能的叙述，正确的是A吸收光能 B传递光能 C储存光能 D转化光能3如图是测定光合作用速度的仪器。在密闭小室内放有一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液，缓冲液用以调节小室内CO2的量，使其浓度保持在003。小室内气体体积的变化可根据毛细管内水柱的移动距离测得。在不同强度的光照条件下，测得小室内气体体积如下表所示(表中气体体积的单位是微升平方厘米。十面积分。“+”表示增加，“”表示减少。光强度单位为千勒克斯)。请回答：(1)光照强度为0时，小室内减少的气体

12、是_，减少的原因是_。(2)光强度增加时，小室内增加的气体是_。增加的原因是_。(3)为了防止光照引起小室内气体的物理性膨胀或收缩所造成的误差，必须要有对照，并对实验结果进行校正。那么对照组小室内应放置A同样大小新鲜叶片和水B同样大小死叶片和缓冲溶液C.同样大小纸片和水 D同样大小死叶片和水(4)请根据表中数据，在下边方格内绘制O2生成总量和光强度间关系曲线。4. 一学生做了这样一个实验：将小球藻放在一只玻璃容器内，使之处于气密封状态。实验在保持适宜温度的暗室中进行，并从第5min起给予光照。实验中仪器记录了该容器内氧气量的变化，结果如下图。请据图分析回答：(1)在05min之间氧气量减少的原

13、因是_ (2)给予光照后氧气量马上增加的原因是_ (3)在520min之间，氧气量增加的速率逐渐减小,这是因为_.(4)加入少量的NaHCO3溶液后，氧气产生量呈直线上升,这是因为_.(5)加入NaHCO3溶液后，平均每分钟产生_摩尔的氧气。4根据光合作用图解(下图)回答问题：(1)光反应是在_上进行，暗反应在_中进行。(2)叶绿素分子利用所吸收的光能首先将 _分解成_和_.(3)暗反应阶段发生的两个主要的化学变化是_和_。(4)空气中适当增加_浓度后可增加作物的产量。(5)暗反应需要光反应提供 _、 _和多种酶的_。(6)要合成4摩尔的C6H12O6，常要用去水_摩尔。(7)把阳光下的绿色植

14、物突然遮光，叶绿体中的_物质会增多。4.实验测得小麦在不同波长光照下光合速率的变化和小麦植株中叶绿素a对不同波长光线的相对吸收量，根据实验数据制成右面的曲线图。请据图回答：(1)从图中可看出叶绿素a主要吸收_光和_光。(2)在波长450nm光照下的产糖速率比在波长700nm光照下的_；在波长425nm光照下的氧释放速率比在波长650nm光照下的_。(3)在波长750nm到800nm光照下的光合速率为零，其最可能的原因是_。5把载有新鲜水绵和细菌的临时装片，置于显微镜的载物台上观察。光线从反光镜反射上来后，可看到细菌从分散状态逐渐向水绵方向运动，水绵附近细菌的密度增加。如果在反光镜上方放置一个三

15、棱镜，使七种不同颜色的光束照射水绵的不同部位，这时看到细菌逐渐聚集成明显的两堆（如图所示）。 根据上述实验可判断这类细菌的异化作用类型是_.作出这一判断的依据是_. 放置三棱镜后,细菌聚集成两堆的原因是_. 如果长期将水绵放在560nm左右的波长下照射培养,水绵将会_,原因是_. 在什么情况下水绵周围的细菌呈均匀分布?太阳辐射中的红外光和紫外光能否被细菌所利用?9.为证实“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”，某同学制订了下列实验方案：(1)实验目的(略)(2)实验材料和用具(略)(3)实验方法和步骤用一适当大小的玻璃罩罩住一株生长正常的盆栽绿色植物和一杯NaOH溶液,密封不漏气。将上述植

16、物及装置放在暗室中饥饿，消耗掉叶片内贮藏的有机物。暗室内装有红色安全灯。饥饿一定时间后，自暗室中取出，照光若干小时，使其充分进行光合作用。取一叶片，放入盛有酒精的烧杯中，水浴加热，使叶绿素溶于酒精中。将已脱绿的叶片取出，平铺在一个培养皿内，用碘碘化钾溶液，检测有无葡萄糖的特异颜色反应出现。该实验方案有几项明显错误，请指出错误并改正。20如下图所示是一个研究光合作用的实验：实验前，在溶液中加入H、ATP、磷酸盐和叶绿体等，实验时，按图示控制条件进行，并不断测定有机物合成率，将这些数据绘制成曲线，请分析回答下列问题：(1)AB段无有机物积累，主要原因是_.(2)写出AB段所发生的与光合作用能量代谢

17、直接相关的反应式_。(3)BC段，在黑暗条件下，积累有机物是因_.(4)CD段，有机物合成率迅速降低的原因是_.(5)上述实验表明，光反应的生理意义是_45 将某种绿色植物的叶片，放在特定的实验装置中。研究在1020的温度下，分别置于 5000 勒克斯、20 000勒克斯光照和黑暗条件下的光合作用和呼吸作用。结果如下图所示。（1）该叶片的呼吸速率在20下是10下的 倍。(2).该叶片在10、5000勒克斯的光照下，每小时光合作用所产生的氧气量是 毫克（3）该叶片在20、20000勒克斯的光照下，每小时光合作用合成的有机物都是葡萄糖，每小时产生的葡萄糖是 毫克二例题解析：1从经过饥饿处理的植物的

18、同一叶片上陆续取下面积相同的叶圆片(见下图)，称其干重。在不考虑叶片内有机物向其他部位转移的情况下分析。(1)叶圆片y比叶圆片x_(轻或重)，原因是_。(2)(yx)g可代表_。A呼吸作用消耗的养料 B蒸腾作用散失的水分 C光合作用中有机物的净增量D光合作用中有机物的制造量(3)在下午4时至晚上10时这段时间里，呼吸作用的速率可表示为_。(4)如果从上午10时到下午4时这段时间里，温度不变，呼吸作用速率不变(与下午4时至晚上10时呼吸速率相同)，则这段时间里制造的有机物为_g(5)为探究CO2是光合作用的原料，某同学设计实验装置如右图，实验步骤为：直接将该装置放在光下照射，几小时后，摘下叶片，

19、放在烧杯中水煮脱色，再将叶片漂洗后放在培养皿里，向叶片滴加碘液，观察叶片颜色的变化。请改正该实验设计中的三处错误。6分别在A、B、C三个研钵中加2克剪碎的新鲜菠菜绿叶，并按下表所示添加试剂，经研磨、过滤得到三种不同颜色的溶液，即：深绿色、黄绿色（或褐色）、几乎无色。处理ABCSiO2（少量）+CaCO3（少量）+95%乙醇（10毫升）+蒸馏水（10毫升）+注：“+”表示加；“”表示不加。试回答：（1）A处理得到的溶液颜色是 ，原因是 。（2）B处理得到的溶液颜色是 ，原因是 。（3）C处理得到的溶液颜色是 ，原因是 。三跟踪训练7大棚蔬菜的罩膜采用红色，是因为A增大通光量 B增大红光强度 C增

20、强蓝紫光强度 D阻碍蓝绿光通过8早在一百多年前(1883年)，德国生物学家CEngelmann用巧妙的实验，研究了光合作用的作用光谱。他用一种丝状绿藻，将棱镜产生的光谱投射到丝状绿藻上，并在丝状绿藻的悬液中放人一些细菌，然后在显微镜下观察细菌在丝状绿藻不同波长的光照下，各部分的聚集情况(图)。请分析：(1)细菌聚集多的部分表示_的浓度高，即这些部位丝状绿藻的_强度高。(2)这位生物学家在丝状绿藻的悬液中放入的细菌，异化作用的类型为_型，丝状绿藻同化作用的类型为_。(3)从细菌大量聚集的区域可以看出，主要的作用光谱为_区和_区。(4)如果将该丝状绿藻长期放在500-550毫微米的波长下照射，丝状

21、绿藻将会_，原因是_。(5)如何使丝状绿藻周围的细菌呈均匀分布?_.(6)太阳辐射中紫外光能否可能引起丝状绿藻新的遗传性状?为什么?_.9. 如图表示一位学生设计的实验，用来证明CO2是光合作用的主要原料。(1)该实验装置有多处设计不当，请指出其主要错误：_；_；_；_.(2)如需要设计对照实验，请在改正后的实验装置的基础上，写出对照组的设计方法。(3)在实验组和对照组设计完后，请继续完成实验步骤，并得出实验结果。实验步骤实验结果光合作用(二)2002/11/14知识结构一.光合作用的过程及实质 5下图示一株着生7片叶的植物。将第3和第6片叶用透明小袋包住，并分别向内充入具放射性的14CO2，

22、经光照一段时间，请回答：(1)第1片叶中出现带放射性的糖，主要来自第_片叶。(2)根系中出现带放射性的糖，主要来自第_片叶。(3)在地上部分，除第3、6片叶外，含放射性糖最多的部位是_。(4)在第3、6片叶中合成的带有放射性的糖是通过茎部_输送出去的。跟踪训练: 11水稻在适宜的情况下，如改变下列哪一项会使产量增加A氧的含量 BCO2的含量 C氢的含量 D水蒸气的含量12欲测定植物是否进行光反应，可以检测是否有A葡萄糖生成 B淀粉生成 CO2的释放 DCO2有吸收15从自然界物质转变和能量转变的角度来看，生物界最基本的物质代谢和能量代谢是A同化作用 B异化作用 C.光合作用 D新陈代谢16在最

23、适宜的光照、土壤、肥料、温度等条件下，为增加粮食产量，应适当增加A空气中的含氧量 B空气中的含氮量C土壤中的含水量 D空气中的二氧化碳含量19右图是植物体内部分代谢阶段的简图，请据图回答： (1)过程C5C3，是生物界最基本的物质代谢和能量代谢中的一个阶段，此过程能进行，则a代表的物质是_、_，其在植物体内可依次由细胞器_和_产生。(2)生成物的物质条件b是_、_和_。(3)当产物中有30mol的H2O形成时，变化为的过程中散失的能量为_千焦。光合作用(三)2004-9-20一 例题解析1.下图表示叶面积指数与呼吸量、干物质量(有机物积累量)和光合作用实际量的关系(叶面积指数是指单位土地面积上

24、植物叶面积的数量，此值越大，表示植物叶片交错程度越大)。图中光合作用实际量、干物质产量及呼吸量的单位是gm2·h，据图回答：(1)图中斜线部分表示 _。(2)干物质量曲线说明 _。(3)干物质量低于光合作用实际量的原因是_.(4)叶面积指数达到某值以后，光合作用实际量不会随叶面积指数增加而增加，原因是_。(5)研究片成熟的森林生态系统，叶面积指数大约为_ 时，进行合理开采最有利于森林生态系统的更新。5.小麦籽粒成熟过程中积累的糖类，主要是依靠穗下第一张叶片(旗叶)的光合作用供给的。有人做了这样一个实验(图甲)，将旗叶包在一透明的袋中，袋中始终保持25及充足的CO2，在旗叶基部安装一个

25、可调节温度的套环。实验开始时，套环温度调到20，测定30min内透明袋中的CO2吸收量、叶片水分散失量。然后将基部套环温度调节到5时，发现葡萄糖从旗叶向穗运输的过程被抑制，继续测定30min内透明袋中的CO2吸收量、叶片水分散失量，测得的结果如图乙所示。请据图回答：(1) 叶片基部温度变化对袋内叶片蒸腾作用有无影响?_。(2)叶片基部处于低温(5)状态时，后30min，CO2的吸收速率下降与叶片气孔开闭状态是否有关?_。理由是_；CO2的吸收速率下降的主要原因是_.6下图表示在不同条件下，光合作用速度的变化曲线，试分析：(1)C与B相比较，光合速度慢，这是因为_.(2)A与B相比较，光合速度快

26、：原因是_。但是，在弱光下，两者光合速度基本相同，这是因为_.(3)综上所述，限制光合作用速度的因素有_。在弱光下，限制光合作用的因素是_，在较强光下，限制光合作用的因素是_.7根据光合作用的过程，指出影响光合作用的主要因素及其作用。答：_；_；_；_；_。三.跟踪训练1.选择题4.如图装置甲是用来验证绿色植物在有光条件下释放氧气的装置，装置乙和丙是另外两个装置，通常可做为本实验的对照实验的装置是 A乙和丙 B乙 C丙 D乙和丙都不是6将两个枝条分别置于营养液中。其中一枝仅保留一张叶片(甲)，另一枝保留两张叶片(乙、丙)，叶片置玻璃盒中密封(玻璃盒大小足以保证实验顺利进行)，在甲叶和乙叶的盒中

27、注入14CO2，装置如下图。照光一段时间后，可以检测到放射性的叶片A仅在甲中 B仅在甲和乙中C仅在甲和丙中 D在甲、乙和丙中7为提高大棚蔬菜的产量，应采取的正确措施是A安装红色透光玻璃 B安装蓝紫色透光玻璃 C安装绿色透光玻璃 D安装无色透光玻璃11. 用含放射性18O的CO2作原料进行光合作用，一段时间后检验该植物呼吸作用的产物中含有18O的是A CO2 BH2O C都有 D都没有14对某植株作如下处理：(甲)持续光照10分钟；(乙)光照5秒钟后再黑暗5秒钟，连续交替进行20分钟。若其他条件不变，则在甲、乙两种情况下植物所制造的有机物总量是A甲多于乙 B甲少于乙 C甲和乙相同 D无法确定15

28、从叶绿体中提取色素，选取的最佳叶片应是A肥厚多汁的叶片 B角质层发达，革质叶片C刚长出的嫩叶 D鲜嫩，色浓绿的叶片16C3植物和C4植物合成淀粉等有机物的具体部位是A前者只在维管束鞘细胞中；后者只在叶肉细胞中B前者只在叶肉细胞中，后者只在维管束鞘细胞中C前者在维管束鞘细胞和叶肉细胞中，后者只在叶肉细胞中D前者只在维管束鞘细胞中，后者在叶肉细胞和维管束鞘细胞中17一株C3和一株C4植物被放在同一钟罩下，与外界空气隔绝，每天照光12小时，二星期后C3植物死亡，因为 )A.C4植物在夜间呼吸需氧较少 BC4植物比C3植物更高等CC3植物光能利用率低 DC4植物固定CO2的能力强6下图表示一农田中一昼

29、夜温度变化、光照强度变化、植物吸收CO2的变化的数量关系。下列正确的叙述是A与时间轴交点c、e预示光合作用吸收的CO2等于呼吸作用释放的CO2 Ba点的数值变化主要与夜间低温有关C从c点开始合成有机物，至e点有机物合成停止D增大曲线与时间轴围成的正面积的措施包括提高光照强度、提高CO2浓度、适宜的温度和充足的水分供应等7 9水的光解产生三种产物：氧、质子、电子，这些都用在光合作用的光反应中吗?A所有3种产物都使用 B质子被使用C电子被使用 D氧、质子被使用11下列提高农作物产量的措施中，与光合作用原理有关的是A适时播种、套种 B施用有机肥料 C合理密植、间作 D及时松土三简答题1.下图显示了四联藻光合作用速度与环境因素之间的关系：(1)在光线弱的情况下，光合作用的速度随_成正比增加，这种情况可以认为光合作用的速度受_的影响。(2)当光照强度一定时，光合作用的速度取决于_，这种情况可以认为光合作