大学生职业生涯规划书1

1、职业生涯规划设计书作品名称：环建学院学生职业生涯规划作者姓名:作者班级:土木工程电子邮箱:零一一年八月目录-2-前言-3-1、 自我认识-5-1.1 个性特征测评-51.2 360度评估法-61.3 职业兴趣和倾向测评-71.4 职业能力测评-81.5 职业价值观测评-91.6 综合测评-101.6.1 我的优势-10-1.6.2 可以利用这些优势做什么？-11-1.6.3 存在不足的方面-12-1.7 自我分析&初步确定职业-13-2、 职业认知-14-2.1 外部环境分析-152.1.1 家庭环境-15-2.1.2 学校环境分析-15-2.1.3 社会环境分析-16-2.2 目标行

2、业分析-172.2.1 土木工程专业介绍-17-2.2.2 2010年全国建筑行业分析报告-17-2.3 目标职位分析-19-2.3.1 目标职业名称：土木建筑施工员-19-2.3.2 目标职业名称：工程师-21-2.4 SWOT分析-23-3、 职业生涯规划设计-24-3.1 职业生涯规划设计图-243.2 制定行动计划-263.2.1 行动计划一-28-3.2.2 行动计划二-30-3.2.3 行动计划三-33-四、评估调整-36-4.1 评估原则-36-4.2 评估标准-374.3 备选职业规划方案-38-结束语-40-哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。调查的对象是一

3、群智力、学历、环境等条件都差不多的大学毕业生。结果是这样的：27%的人，没有目标；60%的人，目标模糊；10%的人,有清晰但比较短期的目标；3%的人，有清晰而长远的目标。以后的25年，他们开始了自己的职业生涯。25年后，哈佛再次对这群学生进行了跟踪调查。结果是这样的：3%的人，25年间他们朝着一个方向不懈努力，几乎都成为社会各界的成功人士，其中不乏行业领袖、社会精英；10%的人，他们的短期目标不断的实现，成为各个领域中的专业人士，大都生活在社会的中上层；60%的人，他们安稳的生活与工作，但都没有什么特别的成绩，几乎都生活在社会的中下层；剩下27%的人，他们的生活没有目标，过得很不如意，并且常常

4、抱怨他人，抱怨社会、抱怨这个“不肯给他们机会”的世界。其实，他们之间的差别仅仅在于：25年前，他们中的一些人知道自己到底要什么，而另一些人则不清楚或不很清楚。职业生涯规划一旦设定，它将时时提醒我已经取得了哪些成绩以及我的进展如何。一个没有计划的人生就像一场没有球门的足球赛：对球员和观众都兴味索然。职业生涯影响因素关系可概括为：知己、知彼、抉择凡事预则立，不预则废职业生涯规划知己：职业价值观职业兴趣知识技能综合素质能力倾向家庭环境J社会环境 J知彼：就业环境人才需求行业分析组织分析岗位职责工作环境<J抉择:职业抉择路线抉择目标抉择行动措施所谓“知己知彼，百战不殆"，职业生涯规划必

5、须同自身的特点相结合，只有真正深入地了解自我，才能选择正确的职业定位，然后在个人的职业生活和发展中取得成功。下面我从科学的测评、360度评估、自我分析等各种方法进一步认识自我，从而发掘自己的长处，找出不足，以便更加科学、更加理智地规划自己的职业生涯道路。1.1 个性特征测评我的测评结果为：INTJ即:我与世界相互作用的方式型：内倾I关注外部环境的变化对自己的影响：将心理能量和注意力聚集于内部世界，注重自己的内心体验。例如：独立思考，看书，避免成为注意的中心，听的比说的多。-5 -关注事物的整体和发展变化趋势：灵感、预测、暗示，重视推理例如：重视想象力和独创力，喜欢学习新技能，但容易厌倦，喜欢使

6、用比喻，跳跃性地展现事实。我的决策方式：思考T重视事物之间的逻辑关系，喜欢通过客观分析作决定和评价。例如：理智、客观、公正、认为圆通比坦率更重要。我的做事方式：判断J喜欢做计划和决定，愿意进行管理和控制，希望生活井然有序。例如：重视结果（重点在于完成任务）、按部就班、有条理、重要时间期限、喜欢做决定。1.2 360度评估法所谓旁观者清，我们身边的人更具体深入认知我的各个方面，因此，我调查了身边的同学和朋友，结合平时老师、父母的评价，运用360度分析对我的优缺点进行评价，具体情况如图所示:360度评估优点缺点自我评价 人生态度乐观积极，充满自信 责任心强，为人诚恳止直 拥有冷静沉着的头脑，处事理

7、性 热情开朗，能较好地与人沟通 踏实，比较能够够吃苦耐劳 孝顺，能为家里着想 有些自负，过于爱表现自己 有时候会优柔寡断 缺乏耐性，自以为是家人评价热爱学习，有钻研精神有f的组织能力有时缺乏毅力、知识不够全面，特别是英语等记忆性较强的科目热爱家人，乐于帮助别人老师评价 能吃苦，工作认真负责 自信心强，心理素质过硬 工作经验丰富，善于处理突发事件 对人真诚，团队精神好好胜心理强做做事经常坚持己见，有时难以说服亲密朋友评价 积极、乐观、有耐心 做事计划性强、做事有条理 有组织管理能力 幽默、思想富有个性有时会比较冲动有时候会优柔寡断同学评价 积极乐观、乐于助人 对事情有责任心、有耐心 有想法、启主

8、见 能让自己跟同学融在一起比较喜欢单干有时会偷懒想法多但执行力还不够1.3 职业兴趣和倾向测评职业兴趣测试是在大学生测评与规划平台上完成的（后面的测试也同样是）。职业兴趣测试建立在霍兰德人职互择理论框架基础上。测试结果如下图：E管理型S社会型测试结果表明我最感兴趣的职业类型是：RIAR实际型、I研究型、A艺术型。即：实际型R:遵守规则、实际、安定、喜欢需要基本技能的具体活动。比较适合的职业：有具体的规则和程序，需要特定的技巧或技能的行业。研究型I:需要系统观察、科学分析和一定程度的创造性。比较适合的职业：专门的科学研究、某个领域的高尖端工作以及某些行业的研发工作。艺术型A:想象、直觉、冲动、无

9、序，喜欢用艺术形式来表现自己的思想与情感。比较适合的职业：通过非系统化的自由活动进行艺术表现的行业。1.4 职业能力测评测评结果如下图:-8数理能力。我是理工科类学生，理数科成绩一直不错，对理数比较敏感，同时我平时喜玩推理性的游戏，喜欢对事情进行分析解剖，处理问题时能够保持清醒冷静的头脑，思路清晰，这有利于对突发事件的处理和组织策划各种活动。书写能力也不错，这主要是我平时多注意这方面的练习。对社会交往、言语能力较一般，主要是因为理工科课程比较多，接触面不广再加上自己自身性格原因。以后应注意提高这方面的能力。1.5 职业价值观测评职业价值观是个人价值观在职业活动中的反映，是职业决策考虑因素的重要

10、组成部分。职业是生活中最重要的活动，从职业中能够获得什么样的回报，是人们在择业时一定会考虑的问题，它同时也决定了你对职业满意度的评估。人们进行职业生涯规划时所关心的问题，其实就构成了一系列的工作价值观，它们给予工作明确的目标和意义。职业价值观通常都和某种职业紧密相关，是个人和工作匹配的基下图是职业价值观测评的结果:飞三 七。 :/”TTxF公学T | ,千心11 曳,Mrpa"1K'金.J-*j*kT上.TT 二fmAjMLjAj. -3ririgr结果表明我的职业价值观取向是：自我发展取向、人际关系取向、社会价值取向。具体解释为：自我发展取向：工作中能获得信任，能够自我充实

11、，促进个人发展；能够发挥个人才华，提升生活品质以及实现人生目标。人际关系取向：工作中能与其他人建立良好的友谊关系，营造一个人际关系融治的环境，并经由工作能提升自己的人际关系。社会价值取向：工作中能帮助别人，为他人服务；工作能增进社会福利，对社会具有积极的意义。1.6 综合测评凡事预则立，不预则废职业生涯规划世上没有两片完全相同的树叶。每个人都很独特。不同的性格类型和动力类型并没有“好”与“坏”之分，都有其特别的优势和劣势。古今中外很多人士的成功都建立在对自己优劣势的清楚分析上。下面列出的是我可能存在的一些优势，我可以仔细思考一下，看看自己是否意识到了这些优势。1.6.1 我的优势1 .在处理事

12、情的时候追求精确，希望第一次就能做得很棒；2 .我善于调配精力，集中注意力攻克一个任务；3 .对待细节上的问题，我总是一丝不苟、认真专注、现实可行；4 .我认为传统模式既然保留，就肯定有它的可取之处，我会坚定的遵循；5 .我责任意识非常强，别人可以放心我会兑现自己说的话；6 .我追求在短时间内，完成更多的任务；7 .我的毅力和决心让人感觉可以依靠，不达目的不罢休；8 .我通情达理、善解人意；1.6.2 可以利用这些优势做什么？上面列出的优势中我具有哪些？除了这些，我一定还有别的很多的优势，我可以把自己的这些优势一一记录下来，同时想想生活和学习中哪些事情可以说明我这些优势。这些记录下来的事情在招

13、聘、面试以及简历撰写上将派上用途。这些优势将是我人生中最宝贵的财1.6.3 存在不足的方面美国管理学家彼得曾提出著名的短板理论：多块木板构成的木桶，其盛水量多少的决定因素不是其最长的板块，而是其最短的板块。若要使此木桶盛水量增加，只有换掉短板或将短板加长才成。这个理论也告诉我们劣势和可能的缺点会妨碍我们发挥我们最大的价值。下面列出了我可能存在的一些不足。让我们来看看我可能存在哪些不足：1 .固执，一旦做出决定便对其它观点置之不理；2 .看问题有很强的批判性，通常持怀疑态度，不够灵活，甚至有些僵硬、死板；3 .时常会将自己的观点和标准强加给别人，强求别人按照自己的想法来做；4 .有时会由于近期目

14、标而忽略长远需要，难以看到问题的整体以及行为的长远影响；5 .对于自己采取的决定将会对别人造成什么样的影响不敏感，忽视他人的情感，并对与自己风格不同的人非常挑剔面对这些不足，我可以先冷静地想一想，哪些是我经常在生活或工作中表现比较明显的？它们给我带来了哪些不利的影响？我一般是怎么对付它们的？是不是有更好的方法来应对？只要我能清楚地认识自己的不足，并有意识地采取一定方法控制，它们就不会影响我的发展。凡事预则立，不预则废职业生涯规划1.7自我分析&初步确定职业在测评报告结果的基础上，结合360度评估，我对自己的真实情况再进一步有针对性地深入分析。然后得出适合自己的职业类型，并初步确定职业目

15、标。我不喜欢从事重复性的、精细的工作，这种特性在职业类型的选择上，是对人还是对物上，是比较适合从事对人的职业类型。在“职业生涯规划测评”的职业特性中提到我尤其适合做智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务性质的工作，而事实我也是喜欢这类的工作。我的专业是土木工程。综上的分析，我的职业类型及行业初定为以下几个关键词：II.土木工程，设计，研究，领导.11:、职业认知职业规划除了对自我的认识，对职业世界的了解也是必不可少的。随着科技的进步、社会的发展，职业类型不断在变化，不断在增加。在众多的职业类型中，要寻找适合自己的职业，唯有先对职业有充分的了解。了解职业的特点、把握职业的发展趋势、分析职业对人才

16、素质的要求，这样才能更好的对自己的职业生涯进行规划。职业认知示意图2.1.1家庭环境®耕1娥嬴18£鬻：黑但”培养我有一个清醒的头脑，理性地处理事物。2.1.2 学校环境分析佛山科学技术学院地处历史文化底蕴深厚、经济社会发展活力强劲的城市一一广东省佛山市，成立于1958年，是一所省市共管、以市为主的地方综合性本科大学。2010年国务院学位办正式批准学校为硕士学位授权立项建设单位，其中土木工程专业成为首批拥有硕士学位授予权的专业。学院始终秉承“育人为本，质量立院、特色办学”的办学理念，以本科教学工作为中心，从严治教，规范管理，积极探索校、企产学合作人才培养新模式，以科研促进教

17、学，鼓励大学生广泛参与教师纵横向科研课题等形式，着力培养高素质应用型人才。近年来，学院大学生在“挑战杯”、结构模型设计大赛、考研、毕业生就业率等方面都取得了良好的成绩。在注重人才培养质量的同时，各专业均表现出了自身鲜明的办学特色，土木工程专业于2010年顺利获批成为国家特色专业建设点和广东省特色专业建设点。近年来，学院加强了对外交流与合作，先后与香港、广东省及佛司、广东翔顺集团有限公司等企业签订了“产学研”合作协议。2.1.3 社会环境分析建设部一份关于人才资源状况的报告说：“2010年全国建筑业从业人数为4043.37万人，全国固定资产总投资的60蛆上是要建筑业及相关产业完成。”目标地域分析

18、佛山位于广东省中南部，地处珠江三角洲腹地，是连接珠江东岸与西岸的节点，地理位置十分优越。佛山市中心区距广州三大交通枢纽（广州新白云机场、广州南沙港、广州火车站）车程均在1小时之内，与广州共同构建“广佛经济圈”；与香港、澳门分别相距231公里和143公里，车程均在2小时左右。全市总面积3848.49平方公里。常住人口595.3万人，其中户籍人口364.3万人。现辖禅城区、南海区、顺德区、高明区和三水区5个区。佛山是著名侨乡，祖籍佛山的华侨和港澳台同胞达140万人，其中港澳同胞80万多人。2008年，佛山实现GDP4333.3S乙元（约占广东全省的1/9和全国的1/70强），继2007年进入“30

19、00亿城市俱乐部”后，仅用一年时间，进入“4000亿城市俱乐部”。佛山先后获得国家卫生城市、全国双拥模范城、国家历史文化名城、全国洁净城市、联合国人类住区优秀范例、国家园林城市、中国优秀旅游城市、全国科技进步先进市、中国品牌之都、广东省教育强市、广东省文明城市等殊荣。2.2目标行业分析凡事预则立，不预则废职业生涯规划2.2.1 土木工程专业介绍专业名称：土木工程培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要，德智体全面发展，掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，获得工程师基本训练并具有创新精神的高级专门人才。能在房屋建筑、公路与城市道路、交通、桥梁、城镇建设等设计、施工、管理、咨询、监理、研究、教育

20、、投资和开发部门从事技术或管理工作。主干课程：理论力学、材料力学、结构力学、水力学、土力学、工程地质、计算机语言与程序设计、工程CAD、基础工程、工程测量、混凝土结构与钢结构设计、土木工程材料、土木工程施工、工程概预算、建设项目策划与管理、房屋建筑学、高层建筑结构设计、道路勘测设计、桥梁工程等。相关资料2.2.2 2010年全国建筑行业分析报告报告摘要2010全国建筑业企业（指具有资质等级的总承包和专业承包建筑业企业，不含劳务分包建筑业企业，下同）完成建筑业总产值95206亿元，比上年增加18398亿元，增长24%完成竣工产值52981亿元，比上年增加5715亿元，增长12.1%;房屋建筑施工

21、面积70.06亿平方米，比上年增加11.2亿平方米，增长19%签订合同总额为169074亿元，比上年增加35545亿元，增长26.6%;实现利润3422亿元，同比增长25.9%。至U2010年底，共有建筑业企业70061个，比2009年减少1.1%;从业人数为4043.37万人，同比增长10.1%;按建筑业总产值计算的劳动生产率为205883元/人，比2009年同期增长11.2%。2010年国内生产总值（GDP397983亿元，比上年增长10.3%。全年全社会建筑业实现增加值26451亿元，比上年增长12.6%,建筑业增加值占GDR匕重高达6.6%。改革开放30多年来，建筑业增加值在GD叶的比

22、重总体呈上升态势，由1980年的4.3%上升至近两年的6.6%。建筑业的发展，不但大大改善了城乡面貌和人民居住环境，加快了城镇化进程，而且带动了相关产业发展。到2010年底，全国建筑业企业为70061个，比上年同期减少756个。从2009年起，连续两年建筑业企业数量小幅回落。虽然建筑业企业数量减少，但总产值、增加值逐年稳步增长，产业集中度有所提高。全国建筑业企业中，国有及国有控股建筑业企业数量为6939个，比2009年减少127个。国有及国有控股建筑业企业数量占全国建筑业企业总数的比重自1997年以来呈逐年减少的趋势，2007年为2.2.3 2008年为12.3%2009年为9.98%2010

23、年为9.9%。2010年，各省、自治区、直辖市共完成对外承包工程营业额574.86亿美元，完成营业额排名前5位的是广东、上海、山东、江苏和四川。这5个省份对外承包工程完成营业额占全国各地区对外承包工程全部营业额的51.3%。未来50年，中国城市化率将提高到76犯上，城市对整个国民经济的贡献率将达到95%U上。都市圈、城市群、城市带和中心城市的发展预示了中国城市化进程的高速起飞，也预示了建筑业更广阔的市场即将到来。以上数据来自“中国建筑业协会”相关文章2.3目标职位分析2.3.1 目标职业名称：土木建筑施工员岗位说明施工员与我的比较工作内容一、在项目经理的直接领导下开展工作，贯彻安全第一、预防为

24、主的方针，按规定搞好安全防范措施，把安全工作落到实处，做到讲效益必须讲安全，抓生产首先必须抓安全。二、认真熟悉施工图纸、编制各项施工组织设计方案和施工安全、质量、技术方案，编制各单项工程进度计划及人力、物力计划和机具、用具、设备计划。三、编制、组织职工按期开会学习，合理安排、科学引导、顺利完成本工程的各项施工任务。四、协同项目经理、认真履行建设工程施工合同条款，保证施工顺利进行，维护企业的信誉和经济利益。五、编制文明工地实施方案，根据本工程施工现场合理规划布局现场平面图，安排、实施、创建文明工地。六、编制工程总进度计划表和月进度计划表及各施工班组的月进度计划表。七、搞好分项总承包的成本核算（按

25、我有本科学历掌握本专业的基础理论知识和专业技术知识我院该专业的教学模式为“教、学、做一体化”，所以对于实验、实际操作能力，我有一定的优势暑假的社会实践工作让我拥有一定的社会实践我需目前无实际的工作经验，但大三、大四将到相关单位实习，毕业时有一年以上的工作经验。另外暑假期间也参加社会实践工作。职业生涯规划能力单项和分部分项)单独及时核算，并将核算结果及时通知承包部的管理人员，以便及时改进施工计划及方案，争创更高效益。九、督促施工材料、设备按时进场，并处于合格状态，确保工程顺利进行C十、参加工程竣工交验，负责工程完好保护。十一、合理调配生产要素，严密组织施工确保工程进度和质量。十二、组织隐蔽工程验

26、收，参加分部分项工程的质量评定。十三、参加图纸会审和工程进度计划的编制。等责任心强,积极，诚信,有创新意识任职资格1,具有完成一般技术辅助性工作的实际能力。2,初步掌握本专业的基础理论知识和专业技术知识.3.有职业资格证书、有英语能力者优先,初级(1) 历。(2)中级(1)历。(具备以下条件之一)本专业或相关专业中专以上学从事本职业工作2年以上。(具备以下条件之一)本专业或相关专业大专以上学(2)连续从事本职业工作4年以上。(3)取得本职业初级证书，业工作2年以上。高级(具备以下条件之一)(1)本专业本科以上学历，职业工作2年以上。(2)本专业大专以上学历，职业工作4年以上。(3)取得本职业中

27、级证书，业工作3年以上。4.有责任心，能吃苦耐劳,成相关工作。从事本职并从事本并从事本从事本职能独立完5.乐于学习、积极、诚实、工作努力,有创新精神。工作条件工作场所：大部分在工地环境状况：一般凡事预则立，不预则废职业生涯规划危险性：有一定的危险性就业和发岗位还相对缺口。发展前景：施工员一助理工程师一工展前景程师一高级工程师2.3.2目标职业名称：工程师岗位说明工程师与我的比较我有我需有多年的学生干部工作经验对管理工作有自己的见解无工作经验,但计划毕业后八年后攀登该职位对于不足的 地方将继续 提高任职条件还相差较远英语能力较弱对要进行工程的地点进行勘查，通过分析勘测报告和其他地形或地理数据如地

28、质勘查、水文地质勘查等确定适当的工程地点对选定的施工地点进行工程测量指导或参与勘测以安置设备，建立参考点、等级和高度使用设计软件等，在符合建筑标准和政府标准的前提下进行工程设计根据前期分析研究工作确定设计说工作内容明书测试土地和材料以确定地基、水泥、沥青或者钢筋的适应性和强度根据对原料、设备、劳动力的数量和质量的调查，以确定工程的可行性负责对工地建设进行指导，并对操作和维修活动进行指导向工程管理人员提出关于设计、建构、更改或管理的建议指导对交通模式或环境条件的研究以鉴别工程问题，评估其对工程的潜在影响教育背景：土木工程专业本科以上学任职资格历核心课程：工程力学、工程地质学、工程水文学、工程结构

29、、施工技术与管理等相关课程工作经验：土木工程相关工作两年以上培训认证：主要有助理土木工程师、土木工程师、高级土木工程师。本科学历工作满一年可以评助理土木工程师；本科学历工作4年以上，并取得助理土木工程师职称可以评土木工程师；任职土木工程师满5年可以评高级土木工程师工作环境：土木工程师主要在两个领域从事工作。一方面，致力于研究的土木工程师主要在土木工程研究机构或高校工作，工作环境比较稳定，会定期参加一些国际土木工程类论坛、会议，科研机构还会定期组织土木工程师赴国外学习；另一方面，注重实际应用的土木工程师主要在土木类等公司或机构从事研发类或设计类工作，工作压力比较大，工作内容比较枯燥，由于常常要到

30、生产第一线考察监督实际工程情况，没有固定的工作场所，工程紧的时候往往要加班加点，法定假日也难得清闲，工作相当辛苦。工作条件工作场所：办公室及工地能够适应环境状况：一般危险性：基本无危险性，无职业病危险。就业和发对的要求较高，目前相对缺口前景较好但难度较大展前景工程师一项目经理一企业负责人2.4 SWOT 分析拥有扎实的专业知识人生态度乐观积极，充满自信 责任心强，为人诚恳正直拥有冷静沉着的头脑，处事理性 热情开朗，能较好地与人沟通 有一定的领导能力和组织能力能够与人良好地沟通，建 立较好的人际关系； 责任心强，能让领导信任; 有一定的组织能力及其弥补有些自负，过于爱表现自己 可能表现得独断专行

31、 专业相关的社会经验不足 容易忽略别人的感受 英语水平较差多体会别人的感受，多从 他人的角度看问题；积极参加社会活动，多积 累社会经验；花更多的时间学习英语， 提高英语水平有较广泛的人际关系网络担任学生干部，更易被企业看中 校方与企业有调研、合作关系拥有更多的人际关系，有更多的门路，更多的信息我面临的大学生、人才多，竞争大现在缺乏个人核心竞争力提高自身的综合素质; 提高自己的知识面及其排除职业认知小结从外部环境分析、初步目标职业分析、市场信民调查报告、SWO份析总结如下：1、毕业对口方向应该是建筑、设计等类型的企业，分为施工、设计和管理路线，一般刚毕业应该是从基层干起，如果是设计研究，相对来说

32、得有定力，需要在基层积累几年经验。2、如果到企业里，技术一定要学扎实，应该系统学习各种技术，踏实工作。3、现在如果毕业没有再教育的想法，可以多涉猎管理、经济方面的知识，前提是专业不能落下。4、综合分析，毕业后首选是从事建筑施工员的工作。三、职业生涯规划设计3.1 职业生涯规划设计图III1III大二大三大四毕业1年2年3年4年5年6年7年8年职业生涯规划设计：在自我认知和职业认知的基础上，根据职业需要及SWO分析，制定具体规划，缩小与目标职位的差距，从而解决人职之间的矛盾。确定自己的内部发展。围绕可能的职业发展道路，我对未来十年作初步规划如下：1、 在校期间（近期职业目标）：这是学业成就期，要

33、充分利用校园环境及其条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人的综合素质，并做好就业的准备。2、 毕业3-4年（职业适应期）：从校园到社会，从学习到工作,这是一个过渡期，在这三四年的时间里，要经过不断的尝试和努力，初步找到适合自己发展的工作环境、岗位。并为自己进一步的提升打下良好的基础。3、 毕业8-9年（职业奋斗期）：这一时期将是自己职业生涯奋斗的黄金时期，全身心地投入到工作中，只为自己的目标一一土木工程师而奋斗。5职业的规划贵在行动。我根据我的目标职业所需的条件和我的不足，制定了行动计划，其中重点计划在校三年的行动计划。凡事预则立，不预则废职业生涯规划行动计划二（2

34、014年至2017年）掌握施工技能熟悉设计要领积累经验建立人际关系网知识的再学习行动计划二（2017年至2022年）|积累必要的领导技能继续学习，填充知识结构建立坚实的人际关系婚姻家庭方面感恩的心其他凡事预则立，不预则废职业生涯规划3.2.1行动计划一制定行动计划一短期目标：完成大学的学习，毕业后成功就业时间：2011至2014年主线：学习专业知识，提高自身综合素质行动方案：1、思想道德素质方面:要树立正确的人生观、价值观、道德观，坚持正确的人生价值取向。积极向中国共产党靠拢，定期递交对党章的学习、认识及实践，以及自己的言、行和感受，争取早日加入中国共产党。1、 文体艺术、社团活动与身心发展方

35、面:积极参加校内外文体艺术活动、校内社团活动，如演讲比赛、辩论赛、书法绘画比赛等，以此充分锻炼自己的胆量、能力、展示个人风采。并且积极参加身体锻炼，参加校运会，篮球比赛等等的体育比赛；计划每周平均参加体育活动锻炼三次以上。2、 学生工作方面：继续参加学联、学校的学生工作，多组织各项学生活动，提高自己的管理、策划和组织能力，多与老师、领导进行13、 社会实践与志愿者服务方面：适时参加社会实践活动，如参加社会调查活动，尝试勤工俭学、兼职的工作，在课余时间从事与自己以后职业相关的专业类工作等，锻炼自己的各种能力，注意提高自身的基本素质，同时检验自己的知识技能，提高自己的责任感、主动性和受挫能力。同时

36、积极参加义务献血、植树活动青年志愿者服务活动等公益事业，提高自己的道德水平、思想素质，不断丰富自己的社会阅历。4、 科技学术创新方面：扎实学习专业知识，同时充分利用校内图书馆、校外书店以及网络信息，开阔视野，扩展知识范围，以此激发、开拓思路，尝试设计开展学术创新、科技创新。5、 技能培训方面：为了后期踏入社会、参加工作时为自己积累一定的基本能力，并且有较为扎实而全面的专业基本技能，我要加强该方面的努力，力争做到：(1)大二参加并通过英语四级考试；(2)大三在技能培训方面注重专业英语的学习、积累，参(3)大四将到相关公司实习，在这一年的实习中，掌握本专业领域内的技能，熟悉设计施工技术，并完成毕业

37、论文。6、 学业方面：学习态度要认真，勤奋学习，平时无特殊情况不迟到、不请假、更不无故旷课，保证好学习听讲时间及学习质量。对于专业的知识，要全面地掌握，掌握基础理论知识，掌握实验操作；不放过每一个细节，不懂就问，不懂就要刻苦钻研。同时除去上课时间，应充分利用课余时间，专注攻读职业方向类、专业类书籍和其他类别的实用书籍。学习时应注意预习、听讲、复习、综合分析对比联系，以及所用时间比例。知识积累不仅应做到广、博，更应做到专、精。3.2.2行动计划二制定行动计划二二)中期目标：成为建筑企业的施工、设计员时间：2014至2017年主线：掌握施工技能，熟悉相关设备使用行动方案：对于一个刚进入企业大学生来

38、讲，应该踏踏实实从基层凡事预则立，不预则废职业生涯规划做起，从普通的一线生产工人的工作做起，唯有踏踏实实地从基层做起才能掌握更多的技能，积累经验，把在校学的知识应用到实际的生产中去。对此，在作为一线生产工人时，我制定以下行动方案：1、 从学习到工作的过渡方面：不可否认学习和工作是完全不同的，那么刚进入企业工作面临的第一个问题就是从学习到工作的过渡，要解决这个问题，首先要从心态上由学习转变为工作，由幼稚变为成熟，由浮躁变为稳重。调整心态，正确对待个人愿望与实际公司企业存在的差距；树立不怕吃苦不怕劳累的心态，并不断锻炼自己的耐心，让自己的能力和素质接受现实的考验。2、将所学知识应用到实际生产中：企

39、业是生产效益的地方，不是空讲理，空讲大话的地方，否则将被企业所淘汰，面临被炒鲸鱼的危险。所以要将在校所学的知识应用到实际的生产中。在进入企业后要将专业知识系统地复习，并结合每个生产流程进行进一步地深入了解，找出实际生产与书本知识出入的地方，并不断提出问题，解决问题。这样才能将书本知识与实际生产相结合。3、掌握技能，积累经验方面：从一名大学生到施工员，不仅需要相关的专业知识，更重要的是需要生产的技能和经验，那么作为一名刚入企业的大学生，要虚心求教，加强沟通，多向老工人学习、求教，充分利用网络资源、图书馆等条件；较熟练地掌握本专业领域内的生产技术技能，充分了解施工流程及技术，逐步积累一定的施工技术

40、经验。多参加一些学术交流会、专业培训班等活动。每周对所接受到的生产技术、技能、经验进行整理总结。4、人际关系、个人生活方面：在这一时期，主要做好职业生涯的基础工作，熟悉周围的工作环境，与同事友好相处，获得领导的认同，掌握公司企业的工作程序，熟悉公司企业工作仪器设备；适当交际的环境下，尽可能形成较有规律的良好个人生活习惯，并参加体育活动，制定生活时间表，更好地约束自己的行为习惯。5、责任心与职业道德：从事土木建筑行业，每一个“产品”都与性命息息相关，特别是我选择的房屋建筑方向。必须时时刻刻提醒自己要敬畏生命，坚决杜绝豆腐渣工程。6、婚姻家庭方面：这一时期暂时不考虑婚姻，若有缘份可顺其自然，不可强

41、求。3.2.3行动计划三而定行动计划二长期目标：成为建筑企业的工程师时间：2017至2022年主线：继续学习，攀登高峰，考取中级结构工程师、中级土木工程师职称。说明：考取中级工程师职称后，逐渐涉及管理方面工作行动方案：1、 继续学习，填充知识结构：作为一个土木建筑工程师，不仅需要施工技能和经验，还应该拥有财务知识、法律知识、管理知识等等，所以在参与日常的工作之余，要注意其他必要领域知识的再学习。可充分利用网络资源和图书馆资源，也可以适时参加各种培训活动，听讲座等，虚心向专业人士学习。2、 积累必要的领导技能：要想成为成功的领导者必需具备以下十种技能：制定计划技能、制定决策技能、解决问题技能、制

42、定标准技能、执行管理技能、激励考核技能、团队建设技能、成功领导技能、沟通表达技能、会议主持技能。所以在平时就要注重3、 建立坚实的人际关系：工程师与第一线上的工人、施工员还有公司高层，还有第三方单位打交道的，要成为成功的项目经理就必须得坚实的人际关系。同时要充分发挥自身的优势，大胆工作，敢于创新。4、 个人发展方面：努力使自己成为单位的技术骨干，发挥自身的优势，敢于提出意见，不断学习新技术、新方法，加强知识的更新，熟练掌握本专业领域的技术技能，使自己能够成为单位中流砥柱、独挡一面的人物。5、 生活习惯、兴趣爱好方面：此阶段的个人生活习惯和生活规律显得尤其重要，工作的压力增大，必须调整好自身的状

43、态，可培养各种广泛的兴趣爱好，适时参加各种娱乐活动，并且定时参加体育锻炼，以增强身体素质，保证更好地投入到事业发展中去。凡事预则立，不预则废职业生涯规划可寻找人生的另一半，需要注意其品行、学历、家庭背景等因素，结婚并生儿育女，承担家庭责任。7、感恩的心:当自己有所成就，就要回报社会，回报企业，回报母校,回报亲人、朋友，回报曾经给于自己帮助的人。35影响职业生涯规划的因素很多，只有不断地适应变化着的社会职业环境，才能使自己的职业规划不落时代，才能使自己朝着自己的目标不偏向地前进。不断适应变化的环境就需要对自己的职业规划进行进。反馈和调整，使之不断矫正路线，才能不断地向自己的目标迈4.1评估原则定

44、时及时原则要定期对职业规划进行评估，且在上个阶段结束下个阶段开始前进行评估。以便对下一阶段目标进行指导调整。科学规范原则评估要做到科学规范，有据可依，并把自己的计划目标进行量化分析，使得评估得到的计划目标偏差能合理地为修正服务，这样才能清晰明了,且避免模糊地带。动态评估原则目标的实现在一定程度上是要依赖环境的，而环境又是随时变化的，所以在评估时要考虑到这些变化因素，进行动态的评估。预知评估原则评估不仅仅是对过去一个阶段的总结，更重要的是它要结合过去对未来进行指导、预测。因此评估一定要具有预见性。64.2 评估标准 自己的评价（根据个人的价值观念及个人的知识、水平、能力）自己的才能是否充分施展对自己在企业发展、社会进步中所做的贡献是否满意对自己的职称、职务、工资待遇等方面的变化是否满对处理职业生涯发展与其他人生活动的关系是否满意 家人的评价（根据家庭文化、背景）是否能够理解和肯定是否能够给予支持和帮助 企业的评价（根据企业文化及其总体经营结果）是否得到下级、平级同事的赞赏是否得到上级的肯定和表彰是否有职称、职务的晋升或相同职务责权利范围的扩是否有工资待遇的提高 社会的评价（根据社会文明程度、社会历史进程）是否得到社会舆论的支