知觉的基本特性教学

1、一、知觉理解性（一）什么是知觉理解性知觉理解性是指在知觉过程中，个体根据自己已有的知识经验对客观事物进行解释，并用语词加以概括标志以赋予其意义的组织加工过程。同一个知觉对象，具有不同知识经验背景的人对它的组织加工是不同的，由此形成的知觉经验也会存在差异。 心理学家黎柏（Leeper, 1935）以如下图所示的A、B、C三张图片为材料，研究个体先前的知觉经验对后续知觉理解的影响。A图为一位年轻女子，C图为一位老妇人，B图则同时具有两者的特征，既可以看成是年轻女子，也可以看成是老妇人。 结果表明，如果先看A图，再看B图，100的被试会把B图看成是年轻女子；如果先看C图，再看B图，96的被试会把B图

2、看成老妇人。个体因为先前知觉经验的不同而导致对同一知觉对象的理解产生如此大的差异，充分表明个体对刺激信息的理解在很大程度上受到自己已有知识经验的影响而形成了知觉定势。 （二）知觉理解性的特点知觉理解性主要具有以下特点：知觉理解性是以人已有的知识经验为前提对信息进行加工处理的。知识与经验是知觉理解的基础,正如黎柏的研究所表明的那样，不同的人，由于知识与经验不同，对同一客观事物的知觉理解程度也会有所差异，从而导致对该事物的不同知觉。 画中尽管水的源头看起来是在瀑布的上方，它与下部的水花具有一段落差，但仔细观看后会发现,瀑布并没有终点,也看不出起点。 在这种情况下，由于来自视觉的信息与自己脑中存储的

3、经验发生矛盾，因此，无法用过去的知识经验对它进行理解和解释，结果对该图形无法形成明确的或合理的知觉经验。 说明知觉理解性特征与个体已有的知识经验密切相关。 2知觉理解性受言语指导的重要影响言语指导可以为知觉理解性指引组织方向。当刺激信息判断标志不甚明显的时候，适当的言语指导可以帮助个体唤起过去的知识经验，促进个体对知觉对象的理解。一组平面图形，乍看之下，三个图形好像依次由规则的三角形和逐渐趋于复杂的图形组成，但很难确定三个图形之间存在什么内在联系，因此难以确认是一套什么图形。假如告诉知觉者这是一套长方体图形，知觉者就会借助自己关于长方体的知识经验,很快地确认出这是从不同角度观察长方体的透视图，

4、并形成明确的知觉经验。 二、知觉选择性（一）什么是知觉选择性知觉选择性是指个体根据自己的需要与兴趣，有目的地把某些刺激信息或刺激的某些方面作为知觉对象而把其他事物作为背景进行组织加工的过程。由于人每时每刻所接触到的客观事物众多，因此不会，也不可能对同时作用于感觉器官的所有刺激信息进行反映，而是主动地挑选某些刺激信息进行加工处理，从而排除其他信息的干扰，以形成清晰的知觉，并迅速而有效地感知客观事物来适应环境。 （二）知觉选择性的特点知觉选择性主要具有以下特点。受客观刺激物特点的影响（）刺激物强度大、对比明显、颜色鲜艳时容易成为知觉的对象。光线强、声音响、轮廓分明的刺激物容易被成为知觉对象而被加工

5、。反之，光线暗淡、声音微弱，轮廓模糊的刺激物不容易成为知觉的对象。 （）刺激物在空间上的接近、连续，或形状相似时容易成为知觉的对象。符合知觉组织的原则，当在其他条件相同时，空间上彼此相邻或接近的刺激物，或者具有连续性的刺激物、在视野中相似的刺激物等，都容易组成图形而从背景中凸显出来被知觉加工和处理。（）刺激物符合“良好图形”原则，即图形具有简明性、对称性时，容易成为知觉的对象。在视野中，对称部分、具有良好连续的部分、存在简单结构的部分等容易组织为图形而成为知觉的对象。 （）刺激物轮廓封闭或趋于闭合时容易成为知觉的对象。视野中封闭或趋于闭合的部分容易组组织为图形而成为知觉的对象，它符合知觉组织的

6、闭合原则。知觉选择性受人的主观因素的影响人的知觉选择性不仅依赖客观刺激物的物理特性，还与知觉者的需要和动机、兴趣和爱好、目的和任务、已有的知识经验以及刺激物对个体的意义等主观因素密切相关。 三、知觉整体性（一）什么是知觉整体性知觉整体性是指个体利用已有的知识经验，把直接作用于感觉器官的客观事物的属性、部分整合为一个整体的过程。人所接受的客观事物的感觉信息是单一的、零散的，知觉是把这些感觉信息进行整合的过程，是从整体上把握某事物的基本特征。 人之所以能够把具有不同属性的事物组成一个整体，是由于事物的属性或部分本来是结合在一起的，是一个复合刺激物。 （二）知觉整体性的特点知觉整体性主要具有以下特点

7、：知觉整体性不仅与刺激物本身的特征，例如接近、连续或相似等，以及各部分之间结构成分密切相关，而且还受到个体的主观状态，特别是个体原有的知识经验的影响。 刺激物的各个部分、各种属性对个体产生整体知觉的作用不同。客观刺激物的关键性成分或关键性特征对知觉的整体性起决定作用。 四、知觉恒常性（一）什么是知觉恒常性知觉恒常性是指人在一定范围内，不随知觉的客观条件的改变而保持其知觉映象的过程。知觉恒常性是个体知觉客观事物的重要知觉特征，它在视知觉中表现比较明显。 在视觉范围内，知觉恒常性的种类有大小恒常性、形状恒常性、方向恒常性、颜色恒常性和亮度恒常性等。 （二）知觉恒常性的种类1大小恒常性大小恒常性是指

8、在一定范围内，个体对物体大小的知觉不完全随距离变化而变化，也不随视网膜上视像大小的变化，其知觉映象仍按实际大小知觉的特征。根据光学原理，同样一个物体，在视网膜上成像的大小随观察者距离的改变而变化，距离越远，物体在视网膜上的成像越小。反之，距离越近，物体在视网膜上的成像越大。 人在知觉物体的大小时，尽管观察距离不同，但形成的知觉大小都与物体实际大小相近，这主要是过去经验的作用以及对观察者距离等刺激条件条件的主观加工造成的，也为学习和实践的结果。在知觉物体大小时，个体学会了把物体与观察者的距离因素考虑在内，当自己处于不同距离位置知觉同一物体大小时，知觉的结果经常是一致的。可以用下列公式表示大小恒常

9、性： SID 其中S为知觉到的物体大小，D为知觉物体的距离，I为视网膜上的视像大小。这个公式说明，在视像相同的情况下，知觉事物的大小和主观感觉距离之间的关系，因此，又称为大小距离不变假设。 当刺激条件越趋复杂，则越表现出恒常性，而刺激条件减少则恒常性也减少；距离很远时，大小恒常性便消失；水平观察时恒常性表现大，而垂直观察时，恒常性则表现小。 下图表明，不管是用单眼还是双眼观察，观察者几乎都保持了完全的大小恒常性，而在圆筒观察的条件下，由于缺乏周围环境中距离信息的参考作用，知觉的大小恒常性就趋于消失，因此实际的大小恒常性是在完全恒常性与无恒常性之间存在。 大小知觉恒常性与距离、经验与环境线索之间

10、的关系密切，如果在知觉某事物时距离邓因素发生偏差，就会对该物体的大小感到困惑而难以知觉。 艾姆斯设计的演示小屋，即艾姆斯小屋（Ames room），它被设计成须用一只眼睛通过窥视孔进行观察。 由于房间是非矩形表面，在构建时，特意在墙体、地板、天花板、窗户之间的比例上形成不规则角度，从前面看小屋似乎是正常的，实际上是右边矮左边高，小屋的左后角离窥孔更远些，观察者在从窥孔中看到的是一间普通房间，但是却出现了对小孩与大人高度的不正确知觉。 Ames room 2形状恒常性形状恒常性是指个体在观察熟悉物体时，当其观察角度发生变化而导致在视网膜的影象发生改变时，其原本的形状知觉保持相对不变的知觉特征。如

11、在观察一本书时，不管你从正上方看还是从斜上方看，看起来都是长方形的。如下图所示，在不同角度观察一扇门时，门从完全关闭到完全打开的过程。 3方向恒常性方向恒常性是指个体不随身体部位或视像方向改变而感知物体实际方位的知觉特征。人身体各部位的相对位置时刻在发生变化，弯腰时，侧卧时、侧头时、倒立时等，当身体部位一旦改变，与之相应的环境中的事物的上下左右关系也随之变化，但人对环境中的知觉对象的方位的知觉仍保持相对稳定，并不会因为身体部位的改变而变化。 不同个体对视觉信息和前庭觉信息的运用存在着个体差异，特别是当这两者信息相互矛盾时，差异就更加明显。 表现在当两者信息相互发生矛盾的时候，有的人更多地依赖外

12、部环境中的视觉信息进行方位判断和推理，有人则更多地依赖自己内部前庭觉信息进行方位判断和推理。 如在棒框测验中，要求被试将下图所示的一个倾斜方框内的一根倾斜某种角度的直棒调节垂直，结果发现被试的反应可以分为两种类型。 方向恒常性与个体的先前经验和已有的知识多寡密切相关。 在熟悉的环境中，个体原有的经验会提供某物体朝向的附加信息。 遇到自己不熟悉的、复杂的环境，像进入了茂密树林中时，就不容易识别出方向。 在看一些不熟悉国家的地图时，可能不清楚其所处的地理位置。如下图是歌手脸部颠倒的照片。 4明度恒常性明度恒常性是指当照明条件改变时，人知觉到的物体的相对明度保持不变的知觉特征。如将黑、白两匹布，一半置于亮处，一半置于暗处，虽然每匹布的两半部分亮度存在差异，但个体仍把它知觉为是一匹黑布或一匹白布，而不会知觉为是两段明暗不同的布料。 5颜色恒常性颜色恒常性是指个体对熟悉的物体，当其颜色由于照明等条件的