小英雄雨来学习单_第1页
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文档简介

1、14*小英雄雨来学习单缙云实验小学 应赵华学习目标：1.认识本课的8个生字，了解新词的意思。2.练习快速、正确地默读课文，了解课文主要内容，给课文每个部分加上小标题。3.在阅读过程中，运用学过的阅读方法，通过文本和自己的体验进行品词析句，学会活用比喻的修辞生动地描写自己喜欢或厌恶的事物，并感受雨来热爱祖国、机智勇敢的英雄本色，受到爱国主义教育。一、字词落实，巩固基础嗡嗡嗡嗡 吧嗒吧嗒 咕咚咕咚 唔哩哇啦 嘟嘟囔囔 唧唧咕咕 嗷嗷 呜呜 吱扭 哐啷 咔啦 嗖嗖（1） 我能正确地朗读这些词语，我发现这些词都是表示 （2） 我能选词填一填。（ ）的说话声 （ ）的门响声 （ ）的跑步声 （ ）的枪栓

2、响 （ ）地叫 （ ）地抽烟 二、朗读课文，理清脉络我能用小标题来概括一下各部分的主要内容。 （一） （二） （三） （四） 勇斗鬼子 （五） 河沿枪声 （六） 三、举一反三，品词析句探究一：体会比喻句（惹人爱的雨来）（一）句一：妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。1、我能正确朗读这个比喻句。2、 我发现句子中把 比作 ，生动形象地写出了 ，表达作者对他的喜爱之情。3、 我能有感情地读句子4、学法小结：正确读句体会比喻句的含义有感情朗读（二）句二：雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。 （三）我还能从第四部分中找到一句写雨来的比喻句，并说说体会 从以上几个比喻句中，我体会到雨来是个 的人。探究二：体会比喻句（

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