五年级下册语文课件-2 古诗四首 送杜少府之任蜀州｜长春版 (共15张PPT)

1、第二单元 古诗四首送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州学习目标1、了解诗歌的一些常识。 2、了解诗歌的一些技巧，反复诵读，体会诗歌的韵律美。 3、通过品味诗歌的语言，体味诗歌的情味，领悟诗歌的意境。4、培养学生热爱祖国及珍视朋友间的友谊的思想感情，提高学生的审美能力。课文导入 同学们，老师手上拿的是什么？（照片）准确来说，这是一张毕业照。翻到照片的背面，映入我们眼帘的是这样一句诗“海内存知己，天涯若比邻。”这句诗经常被引用到各种毕业照、留念册上。那么，同学们知不知道这句诗出自何处呢？其实，它就出自今天我们将要学习的王勃的送杜少府之任蜀州。作者简介650-676 字子安，绛州龙门人，唐高中 宗时应举

2、及第，曾任虢州参军。后往海南探父，因溺水，受惊而死。少时即显露才华，与杨炯、卢照邻、骆宾王齐名，并称“初唐四杰”。原有集，已失佚，明人辑有王子安集。字词积累蜀绣 蜀锦 辅导 辅助 辅料 生涯 歧路 歧途 辅车 相依 歧视 巾帼 枕巾 领巾 围巾宫阙 宦官 宦游 一望无涯蜀犬吠日 歧路亡羊 天涯海角 课文朗读课文讲解1这首诗的体裁是什么？律诗的四联分别称什么？明确：五言律诗。（首联、颔联、颈联、尾联） 2诗歌中写的是什么事情？从哪里看出？明确：送别友人，从题目中看出。课文讲解 送杜少府之任蜀州 之：动词，到的意思。 阙（qu）：皇宫前面的望楼。 辅：护卫。五津：指四川岷江的五个渡口。 宦（hun

3、）：做官的意思 。 无为：不要，不须。课文讲解1经过同学们的预习和刚才老师的朗读，诗中的哪句诗给同学们的感觉最直接？明确：海内存知己，天涯若比邻；2同学们是如何理解这句诗的？明确： 1、四海之内只要有了你这个知己，纵然我们分隔天涯海角仍像在一起一样. 2、四海之内都有知己，纵然对“知己”的不同理解使得我们对这句诗有不同理解，“诗无达沽”。两种理解都提到了一个关键词，也是诗人写作这首诗的原因（离别）。课文讲解3诗歌中的颔联直接提到了“离别”，“同是宦游人”是离别的什么？明确：离别的原因。4.联系我们生活中的实际，这表明诗人是以怎样的态度面对与朋友的离别的？明确：（坦然）诗人的这种坦然地心态影响了

4、他笔下的景物，首联。5首联点明了哪两个地方？明确：长安、四川课文讲解7在学习了诗歌的首联和颔联的基础上，我们再回到诗歌的颈联，也就是千古名句，同学们，现在大家对这句诗又有怎样的理解呢？明确：与友互勉、超越时空、乐观豁达。8尾联中诗人宽慰友人不要哭泣，那言下之意要怎样呢？那就是说这里除了对友人的宽慰还要？（微笑）表明了诗人怎样的生活态度？（积极进取）课堂练习 你还知道哪些关于送别的诗句？比较一下它们和送杜少府之任蜀州有什么同和不同，谈谈你的看法。课堂小结 掌握诗歌中字词的解释；理解和感悟诗人乐观豁达、积极进取的情感观和价值观。课后作业1、背诵、默写全诗，并认真体会诗中蕴含的情感。2、预习下一课。

5、长春出版社 五五年级 | 下册 2021/4/20169、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。2022-3-22022-3-2Wednesday, March 02, 202210、低头要有勇气，抬头要有低气。2022-3-22022-3-22022-3-23/2/2022 8:47:11 PM11、人总是珍惜为得到。2022-3-22022-3-22022-3-2Mar-222-Mar-2212、人乱于心，不宽余请。2022-3-22022-3-22022-3-2Wednesday, March 02, 202213、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。2022-3-22022-3-22022-3-22022-3-23/2/202214、抱最大的希望，作最大的努力。2022年3月2日星期三2022-3-22022-3-22022-3-215、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。2022年3月2022-3-22022-3-22022-3-23/2/202216、业余生活要有意义，不要越轨。2022