新人教版七年级英语语法知识点汇总

1、七年级英语语法知识点汇总一字母和音标1. 26 个英文字母： 5 个元音字母 a, e, i, o, u 联系汉语拼音中的韵母排列顺序快速记忆2. 48 个国际音标： 20 个元音组合， 28 个辅音组合。重点区分相似发音的元音组合。如： ? a China breakfast e ea head bread ei a name cake 二十大词类名词a. 专有名词和普通名词。专有名词指个别的人，事物，地点等专有的名称，如China, Gina. 普通名词如 table, chair.b. 可数名词和不可数名词：可数名词有复数形式，如an apple，two apples. 不可数名词一般没

2、有复数形式，如milk, bread, rice. 重点 可数名词的 复数变形 ：有规那么变化和不规那么变化两种规那么变化：“-s, 如 : bag-bags, day-days, boy-boys, key-keys等。 一般情况直接在词尾加1“-es, 如 : bus-buses, watch-watches, 以 s, x, sh, ch 结尾的单词，要在词尾加2box-boxes 等。13 以辅音字母加 y 结尾的单词，要变 y 为 i 再加 “-es, 如： baby-babies, country-countries, family-families 等。4 局部以 f (e)结尾

3、的单词，要变 f (e)为“ves, 如： knife-knives, half-halves 等。顺口溜：小偷 (thief)的妻子 (wife) ，为了自己 (self)保命 (life) ，站到架子上 (shelf)，用树叶 (leaf)做的小刀 (knife) ，将狼 (wolf) 劈成了两半 (half)5 以 字 母 “o结 尾 的 单 词 ， 没 有 生 命 的 加 “-s,有 生 命 的 加 “-es,如 ：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes.口诀：黑人 (Negro)英雄 (hero)爱在火山 (volcano)吃土豆 (potat

4、o)西红柿 (tomato)不规那么变化：1 改变单数名词中的元音字母： man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth等。2 单、复同形： sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese等。3 其他形式如 : mouse-mice, child-children 等。c. 名词所有格：表示所属关系1. 单数名词词尾直接加 s, 复数名词词尾没有 s 的也要加s, 如 the boys bag 男孩的书包 mens room 男厕所 Childrens Day 儿童节2. 假设是复数名词词尾有 s ，只加

5、 “, 如： TeachersDay 教师节3. 如果两个名词并列，并且分别有 s，那么表示“分别有；只有一个 s，那么表示“共有，如： Johns and Marys room(两间 )John and Marys room(一间 )冠词1. 定冠词 the：特指某 (些 )人或某 (些 )物，如 The blue shirt is mine. 蓝衬衫是我的。2. 不定冠词 a/an: 用来表示“一这个数量 , 其中 an 放在元音字母开头的名词前面，如 an apple, an orange.3. 零冠词 : 不用冠词的情况。在专有名词，不可数名词，学科名称，三餐和球类 运 动 名 称 前

6、 不 用 冠 词 ， 如 ： Tianan Men Square 天 安 门 广 场 I have lunch at school every day.代词人称、物主、反身代词2物主代词：包括名词性物主代词和形容词性物主代词。句中可单独使用，如：-Whos book is this?-It is mine.在句中不可单独使用，如It is my book.反身代词：表示“自己，“本身。指示代词单数复数含义This 这；这个 These 这些用于指时间或空间上较近的事物That 那；那个 Those 那些用于指时间或空间上较远的事物前者用法相当于名词， 在后者用法相当于形容词，例句Is this

7、 your pen?These are his brothers.That book is hers.Are those your parents?数词1. 基数词：表示数目的多少2. 序数词：表示事物的先后顺序，往往与冠词 the 连用基数词变序数词口诀：一、二、三，单独记；八去 t，九除 e， ve 要用 f 替，整十基数变序数，先把 ty 变成 tie；要是遇到两位数，十位基数个位序， th 最后加上去。3口诀解析： one first ， twosecond， threethird 这三个词变化特殊， 要单独记；eighteighth，nineninth，八去 t，九去 e 后再加 -

8、th；fivefifth ，twelvetwelfth ，五和十二把 ve 换成 f 再加 -th；twentytwentieth， thirty thirtieth. 整十先把词尾 y 改为 ie 再加 -th。两位数时那么十位数用基数词，个位数用序数词，如： twenty-first 。注： fourfourteenforty 基数词fourthfourteenthfortieth 序数词三时态：一般现在时 ：a.表示习惯性、经常性、反复性的动作或存在的状态b. 表示事实或客观真理。构造：1. be 动词 am, is, are的用法记忆口诀： “我用 am, “你用 are, is 用于

9、“他、她、它；单数全都用 is，复数全部都用 are.句子转换：当句子中有 be 动词或情态动词时， 那么把 be 动词或情态动词 (can, could等等 )提到主语的前面变成一般疑问句；在 be 动词或情态动词后面加 not 变成否定句陈述句：She is a student.一般疑问： Is she a student? 否认句：She is not a student.2. 实义动词 do除第三人称单数外，谓语动词用原形句子转换： 当句子中既没有 be 动词，也没有情态动词时，那么在主语前加助动词 do (I, you, we, they), does单数 she, he, it变成

10、一般疑问句；在主语后谓语动词前加助动词 dont I, you, we, they), doesnt单数 she, he, it变成否认句，助动词后的动词要变成动词原形 .陈述句： We get up at 7:00 every morning.一般疑问句： Do you get up at 7:00 every morning?否认句： We dontget up at 7:00 every morning.【重点】 动词第三人称单数三单的规那么变化1. 一般在词尾加 -s，如 : looks, puts, reads, sees等。2. 以-o, -s, -x, -sh, -ch 结尾的加

11、 -es，如 : goes, does, watches, teaches3. 以辅音字母加 y 结尾的，变 y 为 i 再加 -es. 注：假设是元音字母加 y，那么直接加-s。 如： fly flies, try tries, fry fries, copy copiesbuy buys, enjoy enjoys, play plays, say says, pay pays总结：三单的变化规律与可数名词复数的前三种变化规律相似。现在进展时：1. 表示现在说话的瞬间正在进展或发生的动作，强调“此时此刻。如： He is reading . They are talking now.2.

12、表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进展的动作。如： They are working on a farm these days.3. 构造：动词 beam/is/are+V-ing V-ing 形式构成：1. 一般在动词词尾加上 -ing，如 go goinglooklookingwatch watching42. 以不发音字母 e 结尾的动词，先去 e，再加 -ing. 如 write writingtaketaking3. 以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母时，要先将词尾的辅音字母双写再加 ing，如 runrunning shopshopping getgetting sitsi

13、tting一般过去时 ：表示过去某个时间里发生的动作或状态； 或过去习惯性、 经常性的动作、行为 used to；1. 句子转换 口诀：一般过去并不难，表示过去 (动作、状态 ) 记心间。 动词要用过去式，时间状语句末站。否认句很简单， didn't 动词 (原形 )前，其它局部不要变。疑问句也好变， did 放在句子前，其它局部依次站。陈述句 He(she, it) worked 疑问句 Did he(she, it) work? 否认句 He (she, it)did not work2. 表过去的时间状语如： ago, yesterday, the day before yest

14、erday, last week, last (year, night, month,具体时间 )， just now, at the age of , one day, long ago, once upon a time(很久以前 )3. 动词变化规那么：规那么变化：a.一般情况直接加ed，如： workworkedlook lookedb. 以不发音的 e 结尾的，加 -d，如： live livedhope hopedc. 以辅音字母 +y 结尾的，变 y 为 i 加 ed, 如： study studiedd. 以重读闭音节结尾的， 末尾只有一个辅音字母， 要双写最后的辅音字母加 -

15、ed，如： stop stopped planplanned不规那么变化 ：过去时和原形一样，如： cutcutreadread四 There be句型构造1. 构造的主谓一致。 There is/are+某物 /某人 +某地 /某时表示某地或某时存在某事或某人。句子的结尾往往带有地点状语或时间状语。其中 there 是引导词，本身没有词意， be 是谓语动 词， be 后面的名词是主语。 be 的数与后面的名词一致，假设 be 后是两个或多个并列的名词， be 那么与靠得最近的那个名词的数一致。如There was a meeting yesterday昨.天有个会议比拟：There is

16、a pen, two books and many pencils on the desk桌.上有一支钢笔、 两本书和好些铅笔。There are two books, a pen and many pencils on the desk 2there be的否认、疑问及其答复式(1) 否认式： be 后面加 not(any)或 no。如： There are not any boats on the river河.上没有船。(2) 疑问句：把 be 移到 there 之前。如：Were there many boats on this river?过去这条河上有许多船吗？答复： Yes, t

17、here were. / No, there werent.五句子种类祈使句：表命令、警告、提醒、建议、请求、叮嘱、号召等，谓语动词用原形。主语 you 通常省略， 句末用叹号或句号。 肯定式以动词原形开头， 否认式在动词原形前加 dont. 如： Dontarrive late for class. Practice the guitar every day.5为了表示礼貌，常在句首或者句末加please，在句末以“，隔开。如： come in，please.Please call me!Lets祈使句 : 包括听话者本人在内， 表示建议。如：Lets go home. 我们回家吧！一般疑问

18、句及特殊疑问句1、 一般疑问句：能用Yes 或 No 来答复的问句。一般疑问句句尾读升调。Is he a teacher? Yes, he is./ No, he isnt.2、 特殊疑问句：不能用 Yes 或 No 来答复的问句，句尾读降调。 (由五个 W 一个 H 来引导特殊疑问句 )How was your trip? It was great.Wheres Gina? She is in the teachers office.六情态动词：是一种本身有一定的词义，表示说话人的情绪，态度或语气的动词，但不能单独作谓语，只能和其他动词原形构成谓语。can 的根本用法：1. 表示能力。 I

19、can speak English. 我会讲英语。2. 表示许可。 You can play football on weekends. 你可以在周末踢足球。3. 表示请求。 Can you help me? 你能帮助我吗？must 表示“必须。You must read a book before you watch TV.have to表示“不得不，“必须，如We have to be quiet in the library.二者区别：1. must 表示说话人主观的看法， have to 往往强调客观需要。如： I must go.It is a little late and I have to go now.2.否认意义不同： mustnt 表示“制止，而donthave to 表示“不必。You mustnttalk to your mother like that.You donthave to come if you dontwant to.3.must 没有人称和数的变化，但have to 有I/You/They must do it now.She has to finish her homework today.八介词介词是一种虚词， 它不能单独担任句子成分， 必须与名词或代词或相当于名词的其