《采矿学》课程设计教学大纲new

1、采矿学课程设计教学大纲课程编号:B10004031课程性质:必修适用专业:采矿工程方向学时:3周学分:3学分一、课程设计目的及基本要求1.目的采矿学课程设计是采矿专业学生一项实践性的教学环节,是在“煤矿开采学”、“井巷工程”、“矿山地质”、“采矿CAD”等课程的理论教学基础上,通过开拓方案设计将所学的理论知识,尤其是将矿井设计原理、设计程序和设计方法等知识点融会贯通于实践的综合性的学习过程,为学生进行本科毕业设计以及毕业后从事矿井设计、矿井建设和生产工作打下一定的基础。通过本课程设计,使学生达到下列目的:(1系统地运用所学的理论知识。(2掌握矿井开拓、准备巷道方案设计的步骤和方法。(3熟练掌握

2、方案比较法在开拓、准备方案设计中的应用。(4掌握煤层开采工艺、参数及工作面布置方案设计的步骤和方法。(5提高和培养学生分析问题、解决问题的能力。(6提高和培养学生文字编写、计算和应用CAD绘图的能力。2.基本要求(1说明书要求文、图、表并茂,力求语言简练、论证充分、计算准确插图美观。(2设计图采用手工绘图和电脑绘图两种方法。(3必须按期完成设计、按期交卷。3. 相关规定(1必须满足设计任务书要求。(2严格遵守“设计规范”“安全规程”等有关规定。(3主要技术决定正确、合理,主要参数(定性和定量参数的选取要有科学依据及严格论证。要求至少有一处进行技术经济比较或优化设计。(4主要系统(特别是生产系统

3、畅通。(5尽量采用先进的技术、方法、工艺、措施、经验等。(6说明书条理清晰、思路清楚、逻辑性强,论据充分、合理。图纸设计内容正确、布局合理。二、课程设计内容及安排选取实际矿井资料或假定矿井资料为设计基础,进行方案设计。(1分析地质条件(12天主要分析矿井可采煤层、断层构造,开采技术条件。分析采区、盘区、带区的详细钻孔、褶曲、等高线、无煤区等情况。整理图纸和地质资料。(2打印草图(12天用0号图纸打印煤层底板等高线图计算开采区域的开采储量和服务年限。(3初步设计开拓方案(在草图上进行设计(12天确定开拓方式:分析及选择平硐、斜井、立井及综合开拓方式。确定开采区域的通风方式。确定大巷布置方式及位置

4、。(4详细设计准备方案(在草图上进行设计(57天重点优化对比分区式、分带式及盘区式准备的优缺点。选择分区、分带及盘区巷道布置的13方案。分析区段集中巷道布置及层间联系方式。分析采区上下山布置、采区参数分析。分析盘区上下山布置、采区参数分析。分析带区上下山布置、采区参数分析。(5详细设计采区、盘区、带区车场(在草图上进行设计(23天采区硐室布置、车场形式(上、中、下及线路布置。盘区硐室布置,串车、无极绳、无轨、单轨吊等新型辅助运输形式的车场。带区硐室布置、车场形式及线路布置。(6详细设计回采巷道方案(在草图上进行设计(12天走向长壁工作面巷道布置。倾向长壁工作面巷道布置。工作面长度预算。(7编写

5、说明书(47天按照以下章节进行编写:1 矿井概述及井田地质特征1.1 矿区概述1.2 井田地质特征1.3 煤层特征1.4 开采技术条件2 井田(或采区、盘区、带区境界和储量2.1 井田境界2.2 矿井工业储量2.3 矿井可采储量3 工作制度和设计生产能力及服务年限3.1 矿井工作制度3.2 矿井设计生产能力及服务年限4 矿井开拓方式(简4.1 确定工业广场位置4.2 确定井田开拓方式4.3 确定开采水平位置、标高及水平垂高4.4 确定运输大巷布置及位置5 准备方式采区(盘区、带区巷道布置5.1 煤层的地质特征5.2 采区(盘区、带区巷道布置及生产系统5.3 采区(盘区、带区车场选型设计5.4

6、采区(盘区、带区主要硐室的布置6 采煤方法6.1 采煤工艺方式的确定6.2 回采巷道布置7 设计矿井基本的技术经济指标图纸:1.采(盘、带区平面图手工绘图2.采(盘、带区剖面图电脑绘图3.工作面布置图电脑绘图三、指导方式先在图纸上的进行方案设计,然后采用方案比较法进行优化。最后编写说明书。1方案比较法的步骤(1首先要明确设计的内容、性质、要求(这些要求在设计任务书中有具体文字说明,以及设计要达到的指标(主要参数和额定指标等。(2 然后熟悉和掌握设计任务或设计中所要解决的总体或局部课题的内部及外部条件。对矿井设计来说,主要是:井田的地质地形条件,交通情况与邻井的关系,与其他企业关系等。(3根报内

7、部及外部条件,依据设计任务的内容和目标,提出可行的方案。(4对提出的可行方案进行技术和经济分析,从中选取(35个较优方案。(5对选出的较优人案进行详细的技术和经济计算与比较,明确各方案在技术上和经济的差异,全面衡量各方案的利弊,然后从各方案中选出最优的方案,做为设计的最终方案。(6最后按设计任务的按求,对方案做出详细描述的文字说明(包括各项参数,并绘出方案的图纸。2经济比较内容(1经济比较的内容包括建井工程量,生产经营工程量。(2基建费、生产经营费。(3井筒、车场、大巷及上山的辅助运输费用可按主运输用20%进行估算。(4采区上、中、下车场的维护费可按上山维护费的20%估算。四、课程设计考核方法及成绩评定根据设计时学生出勤情况、设计态度、独立设计能和提交设计的质量(方案是否合理,数据是否正确、合理,图纸是否正确整齐、美观及质疑情况,按百分制综合给分。对所发现的抄袭现象,其成绩按不及格论。五、课程设计教材及主要参考资料参考资料:1 采矿