人教版小学四年级上册语文第三单元复习要点

1、第三单元第三单元中外童话中外童话回顾有哪些人物？回顾有哪些人物？ 1 1、任性，冷酷无情的、任性，冷酷无情的巨人巨人。2、努力去寻找幸福的、努力去寻找幸福的青年青年。美丽善良。美丽善良的的智慧女神智慧女神。3、珍惜友情，信守承诺的、珍惜友情，信守承诺的鸟儿鸟儿。4、笑嘻嘻的、笑嘻嘻的小木偶小木偶。狡猾的。狡猾的小红小红狐狐。巨人的花园巨人的花园作者英国（作者英国（ ），主），主要讲了一个（要讲了一个（ ）的巨人在（）的巨人在（ ）的）的帮助下，改正了错误，和孩子们一起过上帮助下，改正了错误，和孩子们一起过上幸福的生活，告诉我们（幸福的生活，告诉我们（ ）王尔德王尔德自私自私孩子们孩子们能和大家

2、一起分享的快乐才是真正的快乐能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐巨人外出，孩子们玩耍时，花园里什么样？巨人外出，孩子们玩耍时，花园里什么样？巨人回来，砌起围墙禁止孩子们玩耍时，花园什么巨人回来，砌起围墙禁止孩子们玩耍时，花园什么样？样？孩子们偷偷钻进花园玩耍，花园有什么变化？孩子们偷偷钻进花园玩耍，花园有什么变化？巨人训斥孩子们离开时，花园又怎么样？巨人训斥孩子们离开时，花园又怎么样？春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。天白雪一片。花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。北风呼啸，隆冬来临，测骨的寒风吹

3、起雪花。北风呼啸，隆冬来临，测骨的寒风吹起雪花。春天来了，巨人的花园里任然是冬天，天天狂春天来了，巨人的花园里任然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。风大作，雪花飞舞。阳光明媚，草翠花开。阳光明媚，草翠花开。鲜花凋零，树叶飘落，花园里又被冰雪覆盖了。鲜花凋零，树叶飘落，花园里又被冰雪覆盖了。 课文通过巨人砌墙与拆墙后花园情境对比对比，巨人砌墙与拆墙态度的对比对比告诉我们一个什么道理？快乐应该和大家一起分享 待人不要任性和冷酷，待人不要任性和冷酷， 快乐应当与大家分享，快乐应当与大家分享， 自己才会觉得快乐与幸福。自己才会觉得快乐与幸福。 多音字：多音字： 吓吓 xi（吓人）（吓人） h( 威吓威吓

4、)禁禁 jn弱不禁风弱不禁风jn禁止禁止隆隆 1n(隆重隆重)ln(轰隆轰隆)钻钻 zun(钻出钻出)zun钻石钻石落落 lu(落水落水)l (落下落下)提提 t(提出提出)d(提防提防) 春：春：夏：夏： 秋：秋：冬：冬： 描写四季特点描写四季特点鲜花盛开鲜花盛开 草翠花开草翠花开 春意盎然春意盎然春暖花开满园春色春华秋实春暖花开满园春色春华秋实 春风化雨春风化雨绿树成荫绿树成荫 骄阳似火暑气蒸人骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎郁郁葱葱烈日炎炎郁郁葱葱 秋风送爽秋风送爽 秋高气爽秋色宜人秋高气爽秋色宜人鲜果飘香鲜果飘香 冰天雪地白雪一片冰天雪地白雪一片北风呼啸北风呼啸 狂风大作狂风大作 寒冬腊月寒冬

5、腊月 鹅毛大雪鹅毛大雪寒气袭人寒气袭人幸福是什么幸福是什么主要讲了（主要讲了（ ）个孩子在（）个孩子在（ ）的引导下，经过十年的（的引导下，经过十年的（ ），），终于明白了终于明白了（ ）三三智慧的女儿智慧的女儿亲身经历亲身经历幸福要靠劳动，要靠很靠的尽自幸福要靠劳动，要靠很靠的尽自己的义务，做出对人们有益的事己的义务，做出对人们有益的事情。情。 做医生（ ）做过许多事（ ） 耕地种麦子（ ） 帮助别人对别人有用养活许多人 这些体会是怎样得到的？这些体会是怎样得到的？劳动劳动幸福要靠劳动，幸福要靠劳动，要靠很考的尽自要靠很考的尽自己的义务，做出己的义务，做出对人们有益的事对人们有益的事情。情。

6、 假假 分分 间间ji (假期假期) ji(假如假如)fn(分别分别)fn(成分成分)jin(中间中间)jin（相间（相间) 去年的树去年的树主要写了（主要写了（ ）为了兑现）为了兑现自己的诺言，千方百计寻找自己的朋友自己的诺言，千方百计寻找自己的朋友（ ），最后面对由（），最后面对由（ ）做成的火）做成的火柴点燃的（柴点燃的（ ），唱起了去年的歌，），唱起了去年的歌，赞美了（赞美了（ ）小鸟小鸟树树树树灯火灯火鸟儿信守承诺，珍惜友情的品质。鸟儿信守承诺，珍惜友情的品质。去年的树去年的树，作者（，作者（ ）。本文）。本文主要通过（主要通过（ ）展开故事情节。全文）展开故事情节。全文一共有（一共

7、有（ ）对话。告诉我们要）对话。告诉我们要诚实诚实守信守信，用一颗真诚的心去对待周围的每，用一颗真诚的心去对待周围的每一个人。小鸟的行为，让我们认识了一一个人。小鸟的行为，让我们认识了一只（只（ ）的小鸟，我想）的小鸟，我想对这只小鸟说：对这只小鸟说：（ ）。）。对话对话四次四次信守诺言、珍惜友情信守诺言、珍惜友情我真敬佩你，你竟然能真的兑现诺言我真敬佩你，你竟然能真的兑现诺言新美南吉新美南吉 鸟儿鸟儿睁睁大眼睛，大眼睛，盯盯着灯火着灯火看看了一会儿。了一会儿。接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌，鸟儿又对着灯火唱完了歌，鸟儿又对着灯火看看了一会儿，

8、就飞走了。了一会儿，就飞走了。小鸟履行了诺言，很讲诚信。小鸟履行了诺言，很讲诚信。小鸟与大树之间情谊深厚，恋恋不舍小鸟与大树之间情谊深厚，恋恋不舍一看一看：鸟儿费尽周折找到好友时，仿佛在说：鸟儿费尽周折找到好友时，仿佛在说：树朋友，我终于找到你了，我来给你唱歌了！树朋友，我终于找到你了，我来给你唱歌了！二看二看：鸟儿兑现诺言后，要离开时，仿佛在说：鸟儿兑现诺言后，要离开时，仿佛在说：树朋友，我的歌好听么？再见了，树朋友！树朋友，我的歌好听么？再见了，树朋友！要信守承诺、珍惜友情。要信守承诺、珍惜友情。保护环境，爱护树木，人与自保护环境，爱护树木，人与自 然和谐相处。然和谐相处。这则童话告诉我们

9、的道理是：这则童话告诉我们的道理是：小木偶的故事小木偶的故事课文先写了老木匠做了一个（课文先写了老木匠做了一个（ ），并在它的脸上添上了（，并在它的脸上添上了（ ）的）的表情。接着写了小木偶在生活中遇到表情。接着写了小木偶在生活中遇到一系列（一系列（ ）最后再（）最后再（ ）的帮）的帮助下，拥有了所有的（助下，拥有了所有的（ ）。）。小木偶小木偶笑嘻嘻笑嘻嘻遭遇遭遇小女巫小女巫表情表情 小木偶的故事小木偶的故事：本文按照事：本文按照事情发展的顺序，以（情发展的顺序，以（ ）为线索）为线索展开故事情节。让我们懂得了：展开故事情节。让我们懂得了：笑笑笑很重要，不过笑很重要，不过只会笑是远远不只会笑

10、是远远不够的，我们要用够的，我们要用真情、用不同的真情、用不同的方式去体验生活、方式去体验生活、面对生活。面对生活。龇牙咧嘴龇牙咧嘴 嘟嘟囔囔嘟嘟囔囔 可怜巴巴可怜巴巴 放声大哭放声大哭 板着脸板着脸 笑嘻嘻笑嘻嘻亲热亲热 楞住楞住 愤怒愤怒 委屈委屈 温柔温柔 生气生气 着急着急 伤心伤心 痛苦痛苦 得意洋洋得意洋洋 眉开眼笑眉开眼笑垂头丧气垂头丧气 火冒三丈火冒三丈大吃一惊大吃一惊 目瞪口呆目瞪口呆愁眉苦脸愁眉苦脸什么是童话？什么是童话？l童话是儿童文学的一种体裁，通过童话是儿童文学的一种体裁，通过丰富的想像、幻想和夸张丰富的想像、幻想和夸张来编写的来编写的适合儿童欣赏的故事。适合儿童欣赏

11、的故事。l其语言生动浅显，对自然物往往作其语言生动浅显，对自然物往往作拟人化的描写，多采用拟人化的描写，多采用夸张、拟人夸张、拟人等表现手法编织奇异的情节。等表现手法编织奇异的情节。 世界四大童话世界四大童话 安徒生童话安徒生童话 （冰雪女王冰雪女王拇指姑娘拇指姑娘、卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩、丑小鸭丑小鸭）、）、格林童话格林童话（青蛙王子青蛙王子灰姑娘灰姑娘白雪公主白雪公主小红帽小红帽 ）快乐王子快乐王子、一千零一夜一千零一夜（又名（又名天方夜谭天方夜谭）郑渊洁童话、郑渊洁童话、宝葫芦的秘密宝葫芦的秘密、查理和巧克力工厂查理和巧克力工厂、长腿叔叔长腿叔叔吹牛大王历险记吹牛大王历险记、大林和

12、小林大林和小林、洋溢洋溢 允许允许 围墙围墙 隆冬隆冬 孤独孤独 训斥训斥覆盖覆盖 凝视凝视 冷酷冷酷 愉快愉快 拆除拆除 剩下剩下伐木伐木 告示牌告示牌 火辣辣火辣辣 煤油灯煤油灯鲜花盛开鲜花盛开 绿树成阴绿树成阴 鲜果飘香鲜果飘香狂风大作狂风大作 雪花飞舞雪花飞舞 草翠花开草翠花开词语盘点读读写写词语盘点读读写写词语盘点读读记记词语盘点读读记记l脸颊脸颊 彼此彼此 铁锹铁锹 树杈树杈 诧异诧异 麦子麦子l义务义务 木匠木匠 木偶木偶 表情表情 愣住愣住 拽住拽住l温柔温柔 撒谎撒谎 魔杖魔杖 l笑嘻嘻笑嘻嘻 兴冲冲兴冲冲 毛茸茸毛茸茸 l枯枝败叶枯枝败叶 勤勤恳恳勤勤恳恳l蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳

13、 可怜巴巴可怜巴巴盛开（盛开（shngshng）盛饭（盛饭（chngchng）逃散逃散(sn)(sn)散文（散文（snsn）冲动（冲动（chngchng）冲南（冲南（chngchng）尽尽jn(jn(尽头尽头)-jn()-jn(尽管尽管) )砍倒（砍倒（dodo）倒立（倒立（dodo） 喧闹喧闹吵闹吵闹 允许允许许可许可 训斥训斥斥责斥责凝视凝视注视注视 荒凉荒凉荒寂荒寂 孤独孤独孤单孤单宽阔宽阔广阔广阔 恢复恢复复原复原 诧异诧异惊异惊异 激动激动冲动清理冲动清理整理整理 仍旧仍旧依旧依旧 茂密茂密茂盛茂盛寒冷寒冷酷寒酷寒 朋友朋友好友好友 融化融化消融神奇消融神奇神秘神秘 热闹热闹喧闹喧闹 愤怒愤