班主任工作材料

1、颍上实验小学北校四（2）班班主任工作计划马娟一、班级情况简析何炳章先生说过，思路即出路。新的一学期即将到来，我成了这个从二年级一手带上来的81人大班的班主任。本班学生共有女生34人，男生47人懂事、有一定的制止力，小小年纪尊敬老师，有集体荣誉感，这都是及其可贵的品质。当然也有个别学生学习态度散漫，懒字当头，凡事拖拖拉拉、敷衍了事。在本学期中我将致力于继续发扬学生身上的闪光点，做好后一类学生的教育引导工作，力争扭转他们的学习态度，让他们融入好好学习、为班级争光的队伍中去。为了切实做好班主任工作，实现班级学生的全面发展、进步，结合我班学生实际情况，制定如下工作计划。二、指导思想班级管理工作以学校总

2、体工作计划为指导，以踏实走好“引导自学”课型之路，努力开展“指导学生课外阅读”为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想品德素质和科学文化素质。注重培养学生良好的行为习惯，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，关注学生的心理健康，多与学生真诚交流。努力建设文明、积极、和谐的班集体。三、班级工作目标1、认真抓好四年级学生的常规养成教育，重视学生的日常行为培养，培养学生良好的学习、生活行为习惯。2、切实搞好班级卫生工作管理，争做卫生 、文明好班级。3、重视安全教育工作，增强学生安全意识，做好每位学生的自我保护教育，形成一定的自我保护能力。

3、4、关注每一位学生，发展个性特长，重视他们的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。5、加强课外阅读指导，提高课外阅读的兴趣和效度。6、开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。四、具体管理措施（一）建立趣味评比制度。1、建立直观的评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“班级之星”。学生在某一方面表现好就可以得一颗星。得星个数，表明学生的总体表现。这样，学生一学期的整体表现情况可一目了然。2、为鼓励“学习小组”在学习过程中，积极、扎实、深入地交流，互帮互助、共同进步。每周评选“优秀学习小组”，以“小月亮”为荣誉标志。3、班里定期评选“优秀值日组”，由评委从学

4、生中举荐产生，每天对每个小组的纪律、卫生情况进行评比，优秀小组每月评比一次，以“小太阳”为荣誉标志。（二）做好常规教育工作。1、卫生：（1） 对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。（2） 卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。2、文化：（1）搞好班级的文化环境，让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用评比栏鼓励学生进步。（2）定期开展书法、绘画、讲故事比赛活动，丰富学生的学习生活，鼓励学生全面发展。3、安全：（1）经常教育学生上下楼要轻声慢步靠右行，课

5、间不可以在走廊里追逐打闹。（2）每天上下午看班前进教室，处理班级事务，课间要到教室里，注意学生活动安全。等放学后再离开。（三）具体实施计划1、每天必做的事情 （1）督催学生完成值日生日记（值日生填写），班级日记（班干部填写）。 （2）指导学生写好每天读书笔记，做好“每日一得”，并坚持小组长检查，老师抽查。 （3）认真备课、上课，批改作业，布置好家庭作业。 2、每周必做的事情。 （1）“优秀学习小组”评比，每周评出一个优秀小组。 （2）每周一次语文知识大盘点，实现所学知识及时巩固。（3）每周检查一次读书笔记。 （4）组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素质教育。 （5）欣赏佳作，由每组每

6、周轮推出一篇好作文全班欣赏。（每星期五早读时进行）3、每月必做的事情。 （1）统计一个月来作业全交名单、学生出勤情况、好人好事情况。（2）班干部或学生给班主任、科任老师提建议。 （3）评选“优秀值日小组”。五、工作日程九月：第1周:报名、发书第2周：学习班规、班级一日常规、出黑板报：校园安全。第3周：进行学习小组长培训。第4周：秋季卫生知识、疾病防控宣传。第5周：开展班级朗诵比赛。出黑板报：热爱祖国。10月：第6周：安全教育，放假。第7-8周：召开班干部会议，总结以前工作，布置新任务。第9-10周：考前动员，期中考试。11月：第11周：出黑板报：自学自学好少年。第12周：为学校开展经典诵读比赛

7、做准备。第13周：进行安全教育，检查班级及四周有无安全隐患。第14周：班级作文比赛。12月：第15周：普法教育。第16-17周：出黑板报：我与学法。第18周：组织学生复习填写素质报告册。14年1月：第19周：组织学生复习第20周：组织期末考试，评选“三好学生”“优秀学生干部”第21周：进行假期学习安排，安全教育。放寒假。四（2）班班级组织职责班委会组织：由常务班长、学习委员三位、纪律委员、体育委员、文艺委员、卫生委员共8人组成。学习委员：负责督催组长认真检查组员作业，并及时收、发作业。主动帮助或请其他优秀学生帮助学习困难的学生检查、巩固新知识。纪律委员：维持课前纪律，上课前老师走上讲台喊：起立

8、！老师宣布下课时，喊：起立！和体育委员共同维持学生课间活动时的安全。体育委员：负责体育课上的领操、领跑等体育老师安排的活动，维持体育课活动安全。文艺委员：收发美术、音乐学科教材、作业。负责安排学生进行每期黑板报的设计、完成。每月负责出一期手抄报。记录班级好人好事。卫生委员：认真检查每天值日生值日情况，记录不干净的座位、角落。给每值日组卫生情况打分。组长：全班分八组，每组选组长、副组长各一名。组长职责：负责本组各科作业检查、收发；检查日记、读书笔记完成情况。副组长负责本组值日时的分工，值日情况记录，记录要求字体工整。学习小组：学习小组是班级最小的组织单位，也最能体现互帮互助的单位，学习小组组长就

9、是小老师，负责本小组各项学习任务的检查、辅导，组织课堂学习的交流讨论。四（2）班一日常规入校与早读l、早晨入校时要做到:衣服要穿戴干净、整齐；戴好红领巾。2、学生到校后马上进教室按要求上交作业以后，坐在自己的座位拿出课本进行早读保持教室的安静。3、班长要提前到校组织早读；值日生提前到校保持教室内外卫生。课堂常规l、听到预备铃声，全体学生马上进教室安安静静地等老师上课。2、坐姿正确，挺胸直腰，眼望前方，两手平放桌上。3、文具盒放桌子的左上角或右上角，书本放中间。4、上下课时师生必须互相问好。5、发言时要举手，举手时不随意站立，经老师许可后方可起立作答。回答时要精神饱满，声音响亮清楚，敢于发表和别

10、人不同的意见。6、读书姿势： 让学生读书时，书本竖起双手拿书，眼睛专注地看着书本，不可分神做其他事。7、写字时要做到三个“一”：胸离课桌一拳，手离笔尖一寸，眼睛离书本一尺。课间常规1、学生下课后不准在教室和楼道内喧哗和追逐，不恶作剧或开有危险的玩笑。上下楼梯不准推搡，稳步靠右行。2、出操有序，做操动作整齐，不得早退。2、爱护公共财物，不小心破坏应给予赔偿。3、不能攀越栏杆，不到危险的地方玩耍。5、保持校园整洁，不允许在校园里随意扔纸屑、废物等；应将纸屑、废物等放置垃圾桶内。6、不允许在校园的公共场所乱涂乱画。在校园内不吃零食。7、见到老师时要主动向前立正站直问：“您好！” 下午放学与班级卫生工

11、作1、值日生要将地板打扫干净，桌椅摆整齐。2、卫生工具放在教室的教室指定位置，并按顺序摆放整齐。3、讲台桌除了整齐的作业本外，不允许有其他的杂物5、多媒体操作台要保持整洁、学生严禁随意打开或者使用。6、门窗要关好，电灯、电风扇不用时要及时关闭。7、课桌里不能留有东西，纸屑、杂物要清理干净。8、学生放学离开教室后，不得在校园内或路上玩耍。四年级（2）班班规一、每天按时上下学，不迟到、不早退，有病有事要请假，请假需书面假条或有家长亲自打电话。二、早上到校就进教室，交作业、早读，不在教室打闹、走动。尊重班干部的督促。三、每天的清洁扫除认真、迅速，在规定的时间内完成。虚心听取值日干部的意见。四、着装整

12、洁大方，个人卫生保持好。注意维护班级的形象，接受值日生的监督。 五、上课铃一响后，在位置上安静坐好、准备好课本文具，等待老师上课。六、上课专心听讲，积极开动脑筋思考问题，积极发言、不插话，发言要举手。 七、碰见老师同学主动问好。主动关心帮助老师和同学。八、保持自己课桌的清洁和自己座位下小区域的清洁。九、课间和午间不做危险游戏。上下楼梯靠右行，不在楼道、教室追逐打闹，爬课桌凳，攀窗户，严禁把楼梯扶手当滑梯！十、课堂作业抓紧时间完成，未完成就自觉完成了再离校。十一、放学时不乱跑、不疯打，不在学校和街边逗留玩耍，不到同学家串门。十二、家庭作业书写工整，做好后认真检查，并主动请家长检查或签字，次日按时

13、交作业。四（二）班班级组织班长：语文学习委员：数学学习委员：英语、常识学习委员：纪律委员：体育委员：文艺委员：卫生委员：值日小老师 上午 下午星期一：童雪婷 杨翊黎星期二：付志恒 汪宇恒星期三：江汝南 李书宝星期四：叶皖豫 刘昕玥星期五：陈倡君 汤欣桐早读老师未到时领读下午看班前带领学生自学监督各值日组卫生情况四（2）班奖惩规则1、 每科作业本上连续得5个“优”，奖励一颗“星”，每2颗星奖励一本本子。（由语数学习委员共同记录）2、 作业连得两次马虎，换本子，写200字保证书，去一颗星，罚一本本子。3、生字词听写错一字，罚写字所在的词语三遍。4、要求背诵的课文，没有完成当天背得。补写200字说明书。5、少写、马虎写一天日记，当天补齐。写出200字说明书。没有按时认真完成读书笔记，当天补齐，罚一颗星补写200字说明书。（2、3、4、5项