六一班级的活动方案

1、六一班级的活动方案 活动是由共同目的联合起来并完成一定社会职能的动作的总和。那么你知道活动方案怎么写吗？下面是我为大家带来的六一班级的活动方案，希望大家能够喜欢! 六一班级的活动方案1 一、 活动目的： 在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节，通过开展庆祝“六一”系列活动，来度过一个 难忘的六一儿童节 二、 活动主题： 我歌唱，我游戏，我快乐。 三、 活动准备： 1、布置富有欢庆气氛的环境，将教室布置得有节日的气氛。写好主题语。 2、以班为单位作好参加活动的准备：排练故事剧;大合唱;设计各项游戏，并做好游戏物品的准备。 3、准备活动奖品。 4、音乐、谜

2、语数条。 四、 活动过程： (一)整队 (二)主持人宣布后“六一”快乐!庆祝活动开始。 钮：六月是蒲公英飘下的季节，六月是青苹果诱人的季节。 赵：六月是火红的石榴花点燃的季节，六月是歌声飞扬的季节. 钮：噢，六月的日子是多么地精采。 赵：六月的日子多么令人向往。 钮：现在，当春姑娘的脚步渐渐远去。 赵：热情奔放的夏日女孩驾着七色彩虹到来啦! 合：我们也在盼望中迎来了”六一”这个属于自己的节日! 今天，我们相聚在一起，共同庆祝”六一”儿童节! “六一”快乐&联欢会现在开始。 (三)首先请辅导员致贺词。 (四)表演活动。 1、钮：六月是花儿盛开的季节，空气中夹着花儿的清香，请听_独唱卡通卡

3、通。 2、赵：我们班上也有几位小小演奏家她们也想来露一手，首先请_自弹自唱十二生肖歌。 3、钮：我们来玩游戏：抢凳子。 4、赵：我们来几个脑筋急转弯的游戏。 5、请听_独唱铃儿响叮当。 6、请听_成带来的古诗。 7、请听_、_男声二声合唱月亮月光光。 8、游戏：传气球。 9、请听_、_、_、_带来的歌曲联唱蝴蝶花金孔雀真善美的小世界。 10、看我们的_带来了许多歇后语，我们来听听。 11、请听_、_、_、_、_带来女声小合唱快乐的“六一”。 12、下面我们来玩击鼓传花，鼓声停了，谁的手上有花就要表演节目。 13、我们来欣赏_、_的课本剧狐假虎威，请几个女同学来读旁白，_、_、_、_。 14、今

4、天是我们的节日，为了庆祝我们的节日，我们一起来合唱快乐的节日。 (五)学生成果展示： 学生的作业、图画、小发明小制作展示。 (六)评选班级优秀之星。 文明之星、学习之星、运动之星、纪律之星、劳动之星。 五、 班主任讲话： “六一”的歌儿是甜甜的，“六一”的花儿是香香的。今天我们欢聚在这里一起庆祝小朋友们的节日，让我们尽情地唱，尽情地笑。祝愿你们这些祖国的花朵在阳光雨露中茁壮地成长。 六一班级的活动方案2 一、活动目的 “六、一”儿童节是少年儿童自己的节日，为了让孩子们有个愉快难忘的节日，在游园活动中陶冶情操，获取知识，从而提高学生综合素质，特制定以下方案。 二、活动准备 1、让学生自己动手布置

5、富有欢庆气氛的班级环境，从合作中得到快乐。 2、提前安排学生准备文艺节目，比如：唱歌，跳舞，猜谜语等。 三、具体分工 1、活动策划：_ 2、现场控制：_ _ 3、教室布置：全体学生 5、安全委员：_ _ _ 6、发放奖品： _ _ 三、活动项目与要求 1、唱歌、舞蹈 (1)要求：学生准备适合展现自我的节目，并自信地表演出来。 (2)评奖：根据表演评出最佳表演奖，颁奖。 2、猜谜活动 (1)目的：通过猜谜活动，扩展学生的知识面，提高学生的思维能力 (2)内容与要求：要求学生人人参与，尽可能让每一位学生都有展示自己的机会。 (3)评奖：根据学生的正确回答给予奖励。 3、游戏项目(抢椅子、踩气球、两

6、人三足、比比谁的眼力好、挟乒乓球、金鸡独立) (1)目的：通过开展游戏活动，活跃气氛，增强同学间的合作 (2)内容与要求：要求每一位学生都要尽可能参加 (3)根据学生的表现给予奖励 游戏规则： 1、抢椅子：5人一组，跟着音乐在四张椅子周围转圈，当音乐停下来，坐在椅子上的同学即可获胜。 2、踩气球：参赛者在规定时间内踩的气球数量最多者即可获胜。 3、夹乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张。 4、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空瓶子。参赛者站在瓶子的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。 5、两人三

7、足：两个人捆两只脚，一起走，谁先到谁赢 6、金鸡独立：每位参加游戏的人脚下要放一张报纸(或者半张)，当在规定时间内脚一直保持在报纸上的人胜出。 四、活动时间：6月1日(星期五) 五、奖品分布(糖果，文具，可爱面具等) 六、注意事项 1、相关人员在活动前天布置好教室。 2、确保活动安全有序进行。 3、尽量让每个学生都能参与此次活动，真正体会到节日的快乐，度过一个难忘的儿童节。 六一班级的活动方案3 一、活动目标： 一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让全班学生度过一个“难忘而快乐”的“六一”节日，激发学生热爱班级、热爱生活的情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长。

8、二、活动主题：快乐的六一节，我喜欢 三、时间：六月一日下午 四、地点：四五班教室 五、参加人员：四五班全体师生 六、活动流程: (一)前期准备 1、选拔、评选节目主持人 2、发动学生癣报、定、练节目 3、主持人策划主持辞和节目串词 4、核定摄影组与板报组人选 5、语数教师与班委确定优秀获奖学生名单及理由 6、向学校申报购买节日奖品、礼品单 7、举办以六一节为主题的手抄报、绘画、书法学生作品展览，对优秀作品进行颁奖 (二)活动程序 1、播放序幕音乐少年，少年祖国的春天 主持人出场并宣布活动开始 2、全班大合唱快乐的节日 3、班主任向学生致祝贺词、赠礼品 4、文艺表演开始 5、表演过程中 对获得“

9、优秀少先队员”、“班级之星”的学生进行表彰发奖。 6、语文老师及科任老师寄语 7、主持人宣布活动结束。 七、活动后续工作整理 1、活动总结 2、资料、照片归档 六一班级的活动方案4 一、活动目的： 通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。 二、活动准备： 1、召开班会，师生共同制定活动方案，学生以组为单位准备好节目。也可根据自己的个性特长准备节目。 2、选拔主持人。 3、设计各项游戏，并做好游戏物品的准备。 4、准备活

10、动奖品。 5、布置活动场地：布置班级的节日氛围、黑板布置。 三、活动流程： 1、班主任讲话。 2、主持人宣布“六一”快乐!庆祝活动开始。 班级大合唱：快乐的六一。 3、文艺表演穿插游戏： (1)每个小组表演歌曲大联唱。 游戏：顶气球。 游戏规则：用头顶气球，不用手触摸，否则淘汰出赛。 (2)_、_表演唱音乐小屋。 (3)_独唱梦想起航。 (4)_娇独唱草原是我家。 游戏：心有灵犀。 游戏规则：两人一组，按卡片所给的词，一人做动作，另一人来猜，看双方合作是否“心有灵犀一点通”。 (5)_、_、_小合唱跟我一起来 (6)_X小提琴独奏小星星 游戏：击鼓传花。 游戏规则：鼓声停了，谁的手上有花就要表

11、演节目。 (7)全班合唱歌声与微笑结束 (8)为班级优秀学生发奖。 4、 班主任讲话： “六一”的歌儿是甜甜的，“六一”的花儿是香香的。今天我们欢聚在这里一起庆祝小朋友们的节日。这是一次展示才艺的盛会;这是一次增强了解的盛会;这是一次团结活泼的盛会;这是一次倍感留恋的盛会。“六一”是个美好的记忆美好的明天在向我们款款招手。“六一”联欢会到此圆满结束。祝大家六一愉快，祝同学们明天会更好，学习更进步。 四、注意事项： 1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。 2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，

12、打扫干净活动场所。 4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装)，戴红领巾，遵守各项规定。 六一班级的活动方案5 活动目标： 1、通过活动，让一甲班的同学们知道六月一日是小朋友自己的节日，度过一个愉快的节日。 2、帮组家长创造与孩子之间的交流、交往平台，从而促进儿童健康快乐成长。 3、家长和孩子共同参加亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中成长。 4、以活动形式增进孩子与父母之间的亲密关系。 参加人员：老师、学生、家长 活动地点：_桥下咖啡之翼包厢(由于天气炎热，采取室内活动) 活动时间：20_年6月1日中午12：3017：00 报名方式：采取自愿报名(由贺_妈妈统计人数，29日之前完成报名) 活动流程： 一、 愉快的午餐。采取AA制原则，各自按需点餐，费用交给刘忠铸妈妈结账。 二、 亲子活动。 1、用演出的形式，让每个同学都有表现的机会，提高同学们的表现力和参与集体活动的积极性，大胆地向大家展现自我。(学生各准备一个节目，现场表演，