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文档简介

1、淘气的小星星 教案教学目的：在读的过程中，学会8个生字，认读3个字。并能按照田字格里的范字写字，把字写端正。学习生字的音、行、义、用。利用熟字记生字。会读本课的词语和句子。有识字的兴趣。能用一局部生字组词语，扩大词汇积累。培养学生的说话才能。教学重点：识字、理解生字在词语或句子中的意思。教学难点：能把字写端正写匀称。教学时间：2课时第一课时教学目的：利用熟字记新字的方法激发学生识字兴趣。结合生活实际理解词语的意思。教学重点：识字、理解生字在词语或句子中的意思。教学难点：能把字写端正写匀称。教学过程：一、画迷引入，留悬念。一个人站在门口(们 闪)二、利用课件看图：谁在那里，怎么样呀?什么样的小星

2、星?三、自主识字解字义。1、指导学习闪2、自学其它字四、指导书写。1、观察田格：找到关键笔画2、描写一个3、比较、练写五、作业：抄写生字各2个并组词。教学反思：在创设情境时，我并没有脱离课本，而是活用了课本。把书本儿歌中静态的画面演变成动态的渐变过程，学生在这一动态过程中，每次都是直接面对生字，在不断探究中、发现中理解生字、学会生字。在学生自己发现形声字的规律后，再让学生运用规律猜字、识字，从头至尾，学生始终处于有趣的识字游戏中，兴味盎然。我想： 这堂课，学生真正感兴趣的是生字，是有趣的形声字的规律。板书设计：4、淘气的小星星闪 咱 招 容 眨 易第二课时(3月19日 星期一)教学目的：利用熟

3、字记新字的方法激发学生识字兴趣。结合生活实际理解词语的意思。教学重点：识字、理解生字在词语或句子中的意思。教学难点：能把字写端正写匀称。教学过程：一、看图说话(课件出示文中图片)。二、出示文中句子，指导学句子。我们向小星星招手，小星星向我们眨眼睛。小星星真的会眨眼睛吗?(用书中的句子答复以下问题)三、独立运用识字方法自学课文中的生字。1、交流记字方法。2、区别形近字：拍( ) 钱( ) 空( ) 您( )(学困) 招( ) 锋( ) 容( ) 念( )3、扩词练习：招( )( ) 念( )( )锋( )( ) 容( )( )四、指导书写。1、观察田格：找到关键笔画2、描写一个3、比较、练写五、作业：1、抄写生字各2个并组词2、

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