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文档简介

1、?唐老鸭新传?教学设计教学目标：1 借助拼音认读本课生字10个 ,继续学习用部首查字法查找生字。积累词语9个。在老师的指导下描写4个汉字。2 朗读课文 ,做到不加字、不漏字、不改字 ,按标点停顿。在阅读过程中了解文章内容。3 能讲一个自己喜欢的动画人物小故事。明白不能一味追求金钱的道理。教学重点难点：认识本课生字10个 ,继续学习用部首查字法查找生字。教学过程：一 激发兴趣 ,揭示课题：1 出示唐老鸭图片师：大家一定认识这个世界闻名的动画人物吧！他就是板书：唐老鸭2 唐老鸭的故事有不少 ,也都很有趣 ,可是最近唐老鸭又有新的故事发生了板书：新传3 揭示课题：这是我们今天要学习的课文的题目 ,读

2、准“传字。个别读 ,齐读课题二 整体感知 ,学习生字。1 唐老鸭又有什么新鲜有趣的故事呢？请你自己轻声地读读课文 ,注意借助拼音读准生字字音。2 学生学习情况检查1指名分节读课文 ,学生评议 ,给读得好的同学赠“星。2抽读词语卡片见课后练习1 ,正音3 小组学习1抽读生字卡片 ,交流学习生字的方法2查字典除部首外笔画3再读课文 ,完成以下练习：出示：Ø 唐老鸭卖掉了自己 的羽毛 , 地吃了一顿 ,穿上 的大衣 , 地走在街上。Ø 唐老鸭真懊悔 ,不该为 而失去 的东西。4 大组交流1交流生字的识记方法。2校对查字典情况。3指名朗读完成后的填空。三 学

3、习课文 ,说话训练1 围绕填空1学习1读填空1：唐老鸭卖掉了自己饱满美丽或者是“珍贵的羽毛 ,美美地吃了一顿 ,穿上新买的大衣 ,快乐地走在街上。2解决问题：为什么唐老鸭要卖掉自己的羽毛？引读课文：Ø 唐老鸭卖掉自己的羽毛是因为他听到的喊声 ,看到自己的羽毛 ,想到。Ø 因为唐老鸭听到的喊声 ,看到自己的羽毛 ,想到 ,所以他。3指导朗读：唐老鸭听到了的是“喊声 ,所以 ,这之前的话应该怎么读？2 围绕填空2学习1读填空2：唐老鸭真懊悔 ,不该为钱而失去珍贵的东西。2解决问题：唐老鸭得到的是钱 ,失去的却是他最珍贵的羽毛。为什么说唐老鸭的羽毛是最珍贵的呢？3读相关课文内容 ,引读“所以鸭子对唐老鸭说3 说话训练：你就是一只路过河边的小动物 ,你想对唐老鸭说些什么呢？出示：我想劝告他：“ 。我想批评他：“ 。我想抚慰他：“ 。我想给他出个点子：“ 。4 小结：听了你们的话 ,唐老鸭为自己犯的小错误懊悔不已 ,他让我告诉小朋友 ,千万别学他因为贪图钱财而失去自己最珍贵的东西。让我们把这个故事再好好地

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