越中览古 (2)

1、衡阳市八中衡阳市八中 易易 涛涛 越中览古越中览古越王勾践破吴归，越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。只今惟有鹧鸪飞。 思考：这首诗的题材是什么？描写思考：这首诗的题材是什么？描写了哪些场景？请结合诗句作简要分析。了哪些场景？请结合诗句作简要分析。 昔日昔日 繁华热闹繁华热闹战士尽锦衣战士尽锦衣 宫女满春殿宫女满春殿 今日今日 凄凉萧瑟凄凉萧瑟惟有鹧鸪飞惟有鹧鸪飞 虚实结合虚实结合明确：明确： 本堂课研习内容本堂课研习内容探究中国古代诗词中的艺术手法之探究中国古代诗词中的艺术手法之虚实结合虚实结合 探究问题一：探究问题一：明确中国古代

2、诗词中的实与虚明确中国古代诗词中的实与虚什么是诗歌中的什么是诗歌中的“实实”苏轼苏轼念奴娇念奴娇赤壁怀古赤壁怀古 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪 柳永柳永雨霖铃雨霖铃 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇 李白李白越中览古越中览古 只今惟有鹧鸪飞只今惟有鹧鸪飞诗歌的诗歌的“实实” 客观世界中存在的实象、实客观世界中存在的实象、实事、实境，是诗人眼前所见所闻事、实境，是诗人眼前所见所闻之景。之景。什么是诗歌中的什么是诗歌中的“虚虚” 诗歌的诗歌的“虚虚”，是指直觉中看，是指直觉中看不见摸不着，却又能从字里行间体不见摸不着，却又能从字里行间体味出的

3、那些虚象和空灵的境界。味出的那些虚象和空灵的境界。“虚虚”的分类之一：的分类之一：李白李白望庐山瀑布望庐山瀑布飞流直下三千尺，疑是银河落九天。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。唐温如唐温如题龙阳县青草湖题龙阳县青草湖醉后不知天在水，满船清梦压星河。醉后不知天在水，满船清梦压星河。1 1、联想想象出来的梦境幻境。、联想想象出来的梦境幻境。苏轼苏轼念奴娇念奴娇赤壁怀古赤壁怀古羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。 韦庄韦庄忆昔忆昔 昔年曾向五陵游，子夜歌清月满楼。昔年曾向五陵游，子夜歌清月满楼。 “虚虚”的分类之二：的分类之二：2 2、回忆过、回忆过去景象。去景象。 柳永柳

4、永雨霖铃雨霖铃 今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。李白李白夜泊牛渚怀古夜泊牛渚怀古明朝持帆席，枫叶落纷纷。明朝持帆席，枫叶落纷纷。“虚虚”的分类之三：的分类之三：3 3、展望未、展望未来景象。来景象。 探究问题二：探究问题二：明确实与虚之间的相互关系明确实与虚之间的相互关系“虚虚”与与“实实”的关系的关系 (1) (1)虚景和实景的关系，有时是虚景和实景的关系，有时是相反相反相成形成强烈的对比相成形成强烈的对比，从而突出中心的。，从而突出中心的。 越中览古越中览古 李白李白越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。

5、宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。九月九日忆山东兄弟九月九日忆山东兄弟 王维王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 (2) (2)虚景和实景的关系，有时是虚景和实景的关系，有时是相辅相辅相成形成渲染烘托相成形成渲染烘托，从而突出的中心的。，从而突出的中心的。 “虚虚”与与“实实”的关系的关系迁移训练迁移训练山中留客山中留客 张旭张旭山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。纵使晴朗无雨色，入云深处亦沾衣。纵使晴朗无雨色，入云深处亦沾衣。本本诗的题目为诗的题目为“山中留客山中留客”，

6、诗人，诗人留客的目的是什么？诗人是如何达到这留客的目的是什么？诗人是如何达到这一目的的？一目的的？迁移训练迁移训练山中寡妇山中寡妇 杜荀鹤杜荀鹤夫因兵死守蓬茅，麻苎衣裳鬓发焦。夫因兵死守蓬茅，麻苎衣裳鬓发焦。桑枳废来犹纳税，田园荒后尚征苗。桑枳废来犹纳税，田园荒后尚征苗。时挑野菜和根煮，旋斫生柴带叶烧。时挑野菜和根煮，旋斫生柴带叶烧。任是深山更深处，也应无计避征徭。任是深山更深处，也应无计避征徭。 这首诗的主题是什么？请从艺术手这首诗的主题是什么？请从艺术手法的角度出发，谈谈诗人是如何表现这法的角度出发，谈谈诗人是如何表现这一主题的。一主题的。迁移训练迁移训练邯郸冬至夜思家邯郸冬至夜思家 白居易白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说著远行人。想得家中夜深坐，还应说著远行人。 过华清宫过华清宫 李约李约君王游乐万机轻，一曲霓裳