鄂教版二下语文归类总复习

1、二年级（下）语文总复习复习目标：1、会认、会写生字表（二）中的字，并能尽可能多地用学过的字组词，能区分同音字、形近字；会认生字表（一）中的生字；表（一）、表（二）中的生字的读音要区分z、c、s与zh 、ch、sh，n与l, in、 en与ing、 eng，能区分多音字的不同用法； 2、能熟读课文，理解词句意思，理解课文内容，能正确搭配短语，如：“茂密的森林”。能背熟课文中要求背诵的部分，其中学过写的字要会填空；背熟古诗，了解古诗大致内容，会默写，其中没学过写的字要用拼音代替，学过写的字一定不能出现使用同音字代替的错误。3、关于语文乐园：熟读熟记“读一读”中的词语和儿歌；“读一读，写一写”中要求

2、句式正确，无错字，无错拼音，学过写的字不能用拼音代替，并不忘记加上正确的标点符号；记住语文乐园中出现的成语故事题目，并大致了解成语寓意。语文乐园中涉及的题型能充分理解，会运用；“我的作品”要完成得好，无错字，无错拼音，学过写的字不能用拼音代替，不忘记加上正确的标点符号，并牢记“我的作品”（每次考试中最后一题会任选其一）；能按每单元要求进行口语交际，完成综合性学习。复习时间：十课时第一部分1、熟读课文及语文乐园，理解词句意思，理解课文内容，背熟课文中要求背诵的部分（课文1、2、3、13、14、22，背诵八首古诗。会按课文内容填空。）2、生字：生字表（二）中的生字尽可能多地组词，听写；认熟生字表（

3、一）中的生字，区分z、c、s与zh 、ch、sh，n与l, in、 en与ing、 eng。（生字表（一）、生字表（二）中重点读音已经勾画出来了） 能区分字的结构：左右结构，上下结构，半包围结构，全包围结构（复习方式：在家复习、考核与在校复习、考核相结合）3、重点词看拼音写词语4、生字表（二）中的同音字与形近字组词。5、会用多音字组词。复习时间：四课时第二部分1、会用部首查字法查字典。2、会写近义词。3、会照样子写词语。4、会使用量词。5、会合理搭配词语。复习时间：三课时第三部分1、会照样子写比喻句、拟人句。2、会改写“把”字句、“被”字句。3、会用“只要就”“但是”“因为”“被”“有有还有”

4、 “不仅而且” “一就”写句子。4、会正确使用标点符号，。？！。5、能完成“我的作品”中的内容。复习时间：三课时一、您能读准它们吗？请给下面的字注音。（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 爽 幸 蜡 梨 竟 橙 喇 辞（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 州 苍 雷 蒙 睡 拧 楚 耐 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）称 乘 烈 逐 缤 累 瓶 鼠 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 糟 莺 绮 洲 浊 脏 卵 族 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）凤 载

5、寿 盛 封 锁 仍 南（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 瓣 辩 徽 街 衔 芦 嘲 摘（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 零 恼 掠 奈 脑 蜘 蛛 遭 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 垂 蓬 侧 廷 宾 岁 侵（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 瓷 廊 斯 倾 镇 胀 驴（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 裂 禁 震 鲸 难 酿 精（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 章 制 扫 拾 殊 型 缩（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 桑

6、联 资 匙 捏 插 置 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）钮 璃 莲 罗 裁 勤 旅（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 筑 巢 餐 杉 艰 蚓 疼（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 仲 览 赞 死 赠 锦 辆（ ） （ ） （ ） （ ） 熟 蛇 舱 艘 二、多音字注音，并组词 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）倒 担 得（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）着 结 累（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）奔 难 的 （ ）（ ）（ ）（ ）

7、 （ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 漂 待 种 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）发 答 没（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ） （ ） 应 兴 重（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 分 乐 行 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 三、比一比，再组词浪（ ）采（ ）做（ ）乡（ ）后（ ）娘（ ）彩（ ）作（ ）相（ ）厚（ ）闪（ ）乎（ ）佳（ ）平（ ）麦（ ）闲（ ）呼（ ）加（ ）苹（ ）卖（ ）逗（ ）借（

8、）龟（ ）新（ ）轻（ ）豆（ ）错（ ）归（ ）辛（ ）清（ ）忘（ ）席（ ）旁（ ）闭（ ）支（ ）望（ ）度（ ）劳（ ）闲（ ）只（ ）驶（ ）朱（ ）才（ ）急（ ）容（ ）使（ ）珠（ ）材（ ）集（ ）客（ ）蛋（ ）季（ ）冷（ ）站（ ）往（ ）旦（ ）李（ ）令（ ）战（ ）网（ ）只（ ）机（ ）希（ ）容（ ）按（ ）织（ ）击（ ）西（ ）荣（ ）岸（ ）级（ ）报（ ）务（ ）格（ ）现（ ）极（ ）抱（ ）物（ ）各（ ）视（ ）破（ ）红（ ）怕（ ）克（ ）历（ ）泼（ ）洪（ ）拍（ ）客（ ）厉（ ）市（ ）支（ ）波（ ）系（ ）惊（ ）式（ ）吱（

9、）拨（ ）细（ ）京（ ）扬（ ）颗（ ）故（ ）骄（ ）竿（ ）杨（ ）棵（ ）枯（ ）桥（ ）干（ ）笔（ ）当（ ）由（ ）斗（ ）就（ ）比（ ）挡（ ）油（ ）抖（ ）旧（ ）酒（ ）钩（ ）汤（ ）材（ ）洒（ ）钓（ ）扬（ ）财（ ）四、想一想，填一填（ ）的白塔 （ ）的风 （ ）的伙伴 （ ）的生活 （ ）地听 （ ）地说（ ）飘荡 （ ）歌唱 （ ）欢乐（ ）的水 （ ）的地毯 （ ）的鼓点 （ ）的泉水 （ ）的热泪 （ ）的周总理（ ）的草地 （ ）的蝴蝶 （ ）的树荫 （ ）的冰 （ ）的网 （ ）的丝线（ ）的果实 （ ）地离开 （ ）地游（ ）地站 （ ）地编织

10、 （ ）地摘 （ ）的城市 （ ）的平原 （ ）的山 （ ）的孩子们 （ ）的树林 （ ）的山坡（ ）的山谷 （ ）的小松鼠 （ ）的月亮 （ ）的河水 （ ）的火炉 （ ）的猫胡子 （ ）的大面包（ ）的客人 （ ）的老人 （ ）的泉水 （ ）的森林 （ ）的猫（ ）地修建 （ ）的莫格 （ ）地说（ ）地说 （ ）地说 （ ）地等（ ）地走 （ ）地笑 （ ）地漂游 （ ）地游一（ ）红军队伍 一（ ）粮食 一（ ）毛竹 一（ ）新扁担一（ ）象脚鼓 一（ ）头巾 一（ ）花炮 一（ ）龙船 一（ ）水井 一（ ）池塘 一（ ）石碑 一（ ）老大娘一（ ）森林 一（ ）小狗 一（ ）画家

11、一（ ）灾难一（ ）风 一（ ）网 一（ ）蜘蛛 一（ ）丝线一（ ）战役 一（ ）玉米 一（ ）影子 一（ ）天鹅一（ ）奖章 一（ ）水坝 一（ ）大湖 一（ ）灾难一（ ）面包 一（ ）窗户 一（ ）河马 一（ ）马一（ ）驴子 一（ ）绵羊 一（ ）猫 一（ ）喷嚏倾（ ）大（ ） （ ）七（ ）八 （ ）（ ）缤纷 翻（ ）越（ ） 稳健（ ）（ ） （ ）霭（ ）（ ）（ ）易（ ）（ ） （ ）忧解（ ） （ ）（ ）累累一心（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）则 甘（ ）与（ ）肝胆（ ）（ ） 鱼水（ ）（ ） （ ）存高（ ）（ ）遂（ ）荐 （ ）途（ ）废 刻（ ）（ ）剑

12、温（ ）知（ ） 质疑（ ）（ ） 循序渐（ ） （ ）一（ ）三 学（ ）致( ) 各抒（ ）（ ）异想（ ）（ ） 奇（ ）妙（ ） （ ）想（ ）成推陈（ ）（ ） （ ）新（ ）异 万象（ ）（ ）南（ ）北（ ） 深（ ）浅（ ） 送（ ）迎（ ） （ ）今（ ）外 悲（ ）离（ ） 生（ ）存（ ） （ ）有（ ）理 持（ ）（ ）恒五、照样子，写词语叽叽喳喳 （ ） （ ） （ ）笑眯眯 （ ） （ ） （ ）滚来滚去 （ ） （ ） （ ）又唱又跳 （ ） （ ） （ ）六、看谁组的词多亮（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）活（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）神（ ）（ ）（

13、 ）（ ）（ ）（ ）华（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）七、写出意思相近的词凉爽（ ） （ ）漂亮 （ ）盼望 （ ）立刻愉快（ ） （ ）急忙 （ ）依然 艰辛（ ）寂静（ ） 凝视（ ） 不仅（ ） （ ）急忙倘若（ ） 五彩缤纷（ ） 特殊（ ）（ ）独自格外（ ）果然（ ） 辛苦（ ）想念（ ）珍贵（ ）神奇（ ）始终（ ）独自（ ）惊奇（ ）关切（ ）的确（ ）如今（ ）似乎（ ）夺取（ ）活像（ ）温和（ ）将近（ ）连忙（ ）变换（ ）鉴别（ ）美妙（ ）筑巢（ ）惊讶（ ）满意（ ）茂密（ ）得意（ ）再三（ ）兴高采烈（ ）八、请给下面的句子加上标点 1、啊 那是他们架起

14、的友谊桥2、红娃娃说 我的用途最大 能画红花 红太阳3、那算什么 黄娃娃抢着说 我能画黄梨 黄香蕉 九、照样子，写一写1、泉水 小溪 江河 海洋 海洋波涛汹涌 小草 （ ） （ ） （ ） （ ）辽阔无边 花瓣 （ ） （ ） （ ） （ ）（ ）紫（ ） 2、人们高高兴兴地划着小船。 3、蝴蝶倒是很漂亮，但是蝴蝶活不长久。 4、桥洞可以方便小船通过。5、笛子的孔可以 6、耳朵的孔可以 7、如果可能的话，我想成为 ， 8、今年，傣族人民格外高兴，因为敬爱的周恩来总理要和他们一起欢度泼水节。 ， 9、深山里有一股“快乐的泉水”，人们只要喝上一口，就可以快乐地过一辈子。 10、生活中处处有快乐。品

15、尝西瓜的甘甜，体味冰棍的透凉， ， ， . 11、学习了第三单元，我觉得我们现在的幸福生活来之不易。学习了第三单元，我觉得 12、挺（廷）（宫廷 ） 蜘（ ）（ ）婆（）（ ） 便（）（ ）材（）（ ） 彩（）（ ）13、只见江面上波涛汹涌，一只渔船像一片树叶，随风浪起伏。 14、威灵顿被眼前的情景感动了。 15、小老鼠杰瑞是我喜欢的卡通人物。杰瑞可聪明呢，连大猫汤姆都斗不过他。 是我喜欢的卡通人物。 。16、圆圆的月亮上有松树，有星星，还有熊先生和小松鼠自己。 17、画家刚一画完，森林里的青蛙就叫起来了。 18、写一句有趣的话，如：小猴的红屁股可以当红灯了！ 19、 月亮 太阳 夜晚 月饼

16、（ ） （ ） （ ） 中秋 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）20、它不仅形状特别，而且功能也很特殊。 。21、电脑的本领可真大！它能写字、能画画、能 、 、 。我还希望电脑能 。22、我可以 查资料，可以 查资料，还可以 查资料。23、 侗族有 节， 藏族有 节，彝族 节傣族 节。十、 根据课文内容填空1、看，蓝蓝的天上（ ），（）的青山（ ）；小溪像（ ）飘带，溪边（ ）；山下是（），（）里翻滚着（）2、（ ）的小淘气，（ ）的小淘气，紧紧地（ ），（ ）了橙色的小淘气，橙色的小淘气，在（ ）上笑嘻嘻，在橘子上笑嘻嘻。（ ）的小淘气，（ ）的小淘气，（ ）在一起。他们为（ ），他们为

17、（ ），（ ）真美丽。（ ）的小淘气，（ ）的小淘气，（ ）在一起，变成了紫色的牵牛花。牵牛花真有趣，紫色的小喇叭（ ）。红、黄、蓝三个小淘气，天天（ ）玩游戏。你（ ）我，我（ ）你，世界（ ）真美丽。3、我（ ）地爬起来，穿上（ ），穿上（ ），（ ）地走到（ ）前，拧开（ ），写我构思的（ ）。4、春天来了，米佳（ ）的在（ ）的草地上，追逐（ ）缤纷的蝴蝶，（ ）着野花。5、整整一天，他（ ）浆果，（ ）小鱼，在（ ）的树荫下翻跟头，（ ）痛快极了。6、到了秋天，（ ）累累，红红的（ ），黄澄澄的（ ），真（ ）。7、小老鼠想变成蝴蝶。但是蝴蝶（ ）；想变成（ ），可是（ ）走得太慢；

18、想变成蜜蜂，可蜜蜂太（ ），太（ ），太累人；想变成蚂蚁，可是蚂蚁会被（ ）；变成鸟儿吧，可鸟儿（ ），这有点恶心；变成一头大象倒是挺不错的，可是，（ ）？8、解放后，沙洲坝（ ）把这口井称作“（ ）”，并在（ ）立了一块碑，上面刻着：“（ ， ！ ）”9、一大早，人们敲着象脚鼓，兴高采烈地从（ ）。为了欢迎会周总理，人们在地上撒满了凤凰花瓣，好像铺上了（ ）地毯。（ ）龙船（ ）江面，（ ）花炮（ ），人们（ ）起来：“周总理来了！”10、有什么比周总理的（ ）呢？姑娘、小伙（ ），（ ）和（ ）一起流淌11、（）的水，（）的水，泼呀！洒呀！周总理和傣族人民（）哇，（）哇，（）！12、大家看

19、见他（ ），感到很（ ），崇敬（ ）更增添了（ ）。从此，朱德的扁担这个故事就在（ ）传开了。13、只见江面上（ ），一只渔船像（ ），随着（ ）。它一会儿被卷上（ ），一会儿又被（ ）。14、琼儿学着（ ）的样子，把（ ）抛进了水里，没多久，她也（ ），是（ ）。小鱼躺在岸边（ ），小嘴（）。琼儿看着有些（）。15、他的妻子捡起瓶子一看，只见（），上面写着：“（ ， 。）”16、过了好几天，（）才慢慢裂开，（）钻出来，（）瘦瘦的，大家都叫他“（）”17、丑小鸭（ ）地低下了头。这一低头，让他（ ）。镜子似的湖面上，映出了一个（ ），（ ），（ ），美丽极了。原来，他变成了一只（ ）。18、一

20、阵秋风（ ），长得很棒的那个玉米孤零零地（），无奈地晃着脑袋。他那深褐色的（），现在已经干透了；原先长得（）、（ ）的果实，（ ）也变得（ ）硬了。他越来越觉得自己浑身上下（ ）。19、一个叫威灵顿的将军，在一次战役中遭受了（ ）。他的部队（ ）。20、小松鼠在（ ）上画，在（ ）上画，还在沙滩和（ ）上画。21、熊先生捧出一叠（ ）、（ ）瓷盘，一个个（ ）。熊先生（ ）一个，就像（ ）。22、小松鼠画呀画呀，画了（ ）的圆月亮。圆圆的月亮上有（ ），有（ ），还有（ ）。23、起初，它大得像（ ）。（ ），它大得像（ ）。（ ），它大得像（ ）。（ ），它大得像（ ）。（ ），它把琼斯太太

21、厨房的墙壁给撑裂了。24、只见整座房子膨胀起来，（ ）的。厨房里伸出（ ），大门里伸出（ ）,( )和（ ）分别从卧室的（ ）中伸了出来。25、这种新式房屋，每幢都是由（ ）、（ ）和（ ）门窗组成的。26、屋顶是一整块的（ ）玻璃瓦，（ ）颜色，（ ）。屋身是一个大型的（ ）气垫房，气垫房可以随（ ）而（ ）伸缩变化。那扇既可以称（ ）也可以称窗的“（ ）”，是用（ ）的感应（ ）做成的，能根据（ ）调节室内温度，相当于一个（ ）。如果（ ）的夏季来临，自动感应窗就会（ ），把室温调节在摄氏（ ），房内（ ）。27、另外，从屋内往外看风景，要数（ ）。（ ）从（ ）飘过，玻璃瓦将它映得（ ）

22、，实在是（ ）。28、它，没有插钥匙的（ ）。在那个位置有个玻璃球，（ ）的，像（ ）。29、岚岚（ ）地（ ）右手拇指，往玻璃球上 （ ），锁舌（ ）地缩了进去，（ ），锁舌又重新（ ），真灵！30、树真好。它能（ ）大风，不许风沙（ ），到处（ ）。31、树真好。我家屋子里（ ）爽爽，阵阵风儿吹，（ ）。32、树真好。我们全家在树荫下野餐，大家吃的很香，（ ），（ ）。33、树真好。夏天的夜晚（ ），只有（ ）唱歌谣。34、树真好。树叶在（ ）里飘哇飘，树下铺着（ ）地毯，我们可以在上面滚来滚去，（ ）。35、树真好。人人都来种树，（ ），（ ），大树（ ），森林（ ）！这世界（ ）！36

23、、就连（ ）和（ ），也是那么（ ）。可是我，没有脚，没有翅膀，不能（ ），也不能（ ），只能（ ）。37、啊，（ ）是多么大呀！有广阔的（ ），（ ），有（ ）和（ ）38、现在，大树，不，（ ），沿着河（ ）地漂游。（ ），是（ ）茂密的树林。大树看到了，那就是很久很久以前，被（ ），被（ ），被（ ）带到远方去的（ ）。39、树画得像极了，看上去好像只要刮过（ ），白杨树的（ ）就会（ ），松树和云杉的（ ）就会摇晃起来似的。40、画家在森林里画上了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。画家刚一画完，森林里的青蛙就（ ），（ ）发出了睡眠的鼾声。小精灵呢？他走了，消失在（ ）森林里。41、森林是大自然的（ ）。绿叶给人们制造氧气，（ ）。森林还能够调节（ ），防止（ ）。森林还是消除污染、（ ）环境的（ ）。地球上如果没有森林，我们人类将（ ）。只有（ ），保护好森林，我们的地球家园才会变得更加美丽。42、树是我们的朋友。我希望（ ）。43、黄鹤楼送孟浩然之广陵 （唐）李白 （ ）西辞黄鹤楼，（ ）下扬州。 孤帆（ ）碧空（ ），唯见（ ）天际（ ）。44、