




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、复复 习习 目目 标:标: 1掌握除数是一位数除法的口算、估算、掌握除数是一位数除法的口算、估算、笔算的基本方法;能根据实际问题的需要,灵笔算的基本方法;能根据实际问题的需要,灵活选择计算方法,从而提高计算的合理性及正活选择计算方法,从而提高计算的合理性及正确性。确性。 2经历对所学知识进行整理和复习的全过经历对所学知识进行整理和复习的全过程,形成对已学知识的完整认知结构。程,形成对已学知识的完整认知结构。 3在学习过程中,通过解决具体问题,培在学习过程中,通过解决具体问题,培养学生对数学的兴趣,培养应用数学的意识。养学生对数学的兴趣,培养应用数学的意识。回顾知识点:回顾知识点: 除数是一位数
2、的除法除数是一位数的除法这一单元我这一单元我们都学习了那些知识呢?们都学习了那些知识呢?除数是一位数的除法除数是一位数的除法 口算口算除法除法估算估算除法除法笔算笔算除法除法被除数是两位数被除数是两位数被除数是三位数被除数是三位数除法的验算除法的验算商末尾有商末尾有0的除法的除法商中间有商中间有0的除法的除法解决解决问题问题0除以一个数(不是除以一个数(不是0)1、口算之旅、口算之旅903802 27094505 27003 整十、整百的数除以一位数,口算时整十、整百的数除以一位数,口算时可以把被除数看成几个十或几个百来计可以把被除数看成几个十或几个百来计算,得到的商也是几个十或几个百算,得到
3、的商也是几个十或几个百 。3030404030309090900900784 839 4708 36051786 4107 2、估算之旅、估算之旅(80)80)(480)480)(180)(180)(81)(350)(350)(420)(420)20603097060 估算时,可以把被除数看作估算时,可以把被除数看作整十或整百数来计算。整十或整百数来计算。98987 73、笔算之旅、笔算之旅(竖式计算并验算:)(竖式计算并验算:)4484484 46246246 68438436 64344348 85145143 314141121125454221711711110410414014011
4、笔算方法笔算方法 除数是一位数的笔算除法,要从被除除数是一位数的笔算除法,要从被除数最高位除起,如果被除数的最高位比除数最高位除起,如果被除数的最高位比除数小,就要看被除数的前两位,除到被除数小,就要看被除数的前两位,除到被除数的哪一位,就把商写在那一位的上面,数的哪一位,就把商写在那一位的上面,每次除得的每次除得的余数余数必须必须比除数小比除数小。 注意:当除到被除数的哪一位上不注意:当除到被除数的哪一位上不够商够商1时,就在那一位上商时,就在那一位上商0 。验算:被除数验算:被除数=商商除数除数+余数余数4、判断下面商的位数、判断下面商的位数 876 3 242 4 417 6 896 8
5、 644 7 753 55、快速说出答案、快速说出答案0508 0300500 08200 0 0除以任何不是除以任何不是0 0的数都得的数都得0 0。0 00 00 00 00 0 计算方法计算方法是什么?是什么? 15150=00=0对吗?为什么?对吗?为什么?1、丁小林家到学校有、丁小林家到学校有390米。他每米。他每天上学大约走天上学大约走8分钟,他每分钟大分钟,他每分钟大约走多少米?约走多少米?6、解决问题、解决问题5050(米)(米)3903908 8(400)答:他每分钟大约走答:他每分钟大约走5050米。米。 2、 三年级的三年级的225名学生要乘名学生要乘5辆车去春游。如果每
6、辆车坐的人辆车去春游。如果每辆车坐的人同样多,每辆车应该坐多少人?同样多,每辆车应该坐多少人?6、解决问题、解决问题2252255 54545(人)(人)答:每辆车应该坐答:每辆车应该坐4545人。人。(1)402= 422= 4206 = (2)8004= 063= 21007= 2020003007021824 4 =720 3 =920 8 =584 5 =11520624011641164计算并验算计算并验算估一估,哪个算式的商最接近红色的数。估一估,哪个算式的商最接近红色的数。在它后面画在它后面画“ ” (1) 1427= 2926 = 1654= (2) 2504= 4816= 5
7、697= 4080 ( ) 十位十位不够商不够商1就就商商04 8 1 52811 23534 8 1 52 0811 2353改正:( ) 这个零应对齐十位,表示十位没有余数这个零应对齐十位,表示十位没有余数3 5 4 01 8322 4040改正改正:3 5 4 01 8322 4040( ) 余数要比除数小余数要比除数小,个位还可以商个位还可以商13 4 5 51 5311 55503 4 5 51 5311 5551改正改正:325055的商是(的商是( )位数。)位数。 一位数除三位数,商可能是一位数除三位数,商可能是( )位数位数, 也可能是(也可能是( )位数。)位数。1688的
8、商是(的商是( )位数。)位数。 8=13,余数最大是(,余数最大是( )。)。 三三两两 三三7 两两 一本少年百科的价钱大约是一本 小猕猴的多少倍?5元元98元元少年百科少年百科98 98 5 5(100100)小猕猴小猕猴 20 20. 每根跳绳每根跳绳8元钱,李老师用元钱,李老师用245元元可以买多少根,还剩多少钱?可以买多少根,还剩多少钱? 245830(根)5(元)答:可以买30根,还剩5元钱。小军去游泳池游泳,他在泳道内游了小军去游泳池游泳,他在泳道内游了3个来回,共游了个来回,共游了150米,这个游泳米,这个游泳池的泳道长多少米?池的泳道长多少米? 150350(米)50225(米)答:
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 以创新引领变革金融领域中的区块链技术革新实践
- 医疗卫生行业的数字化转型案例分析
- 企业安全提升方案区块链技术的应用实例
- 医疗行业中的多科室联合培训与合规意识提升
- 青少年心理卫生的知识总结模版
- 有关新质生产力
- 小儿后颅窝型脑积水综合征的临床护理
- led安装售后合同范例
- 信宜市打井合同范例
- 医疗设备技术创新与用户体验的融合发展
- 2025年海淀高三二模语文试题及答案
- 陕西省多校联考2024-2025学年高一下学期4月期中地理试题(原卷版+解析版)
- 人工智能应用基础 课件 第六章 大语言模型
- 上海2025届高考模拟数学试卷02(解析版)
- 边坡工程考试试题及答案
- 施工流水作业段的划分与组织毕业设计
- 跨文化团队协作研究-第1篇-全面剖析
- 《民用航空行业标准体系》
- 专题四“挺膺担当”主题团课
- 第八章浸取液沉淀法提取稀土工艺
- 当代教育心理学(陈琦刘儒德主编第二版)章节总结
评论
0/150
提交评论