课题2___二氧化碳制取的研究(导学案_第1页
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文档简介

1、课题2 二氧化碳制取的研究（导学案）宜城市王集镇初级中学 徐宇飞教学目标：1、知识与技能：（1） 了解实验室制取二氧化碳的反应原理。（2） 探究实验室中制取二氧化碳的装置。（3） 了解实验室中制取气体的思路和方法2、过程与方法 能合理使用课堂资料，并会利用这些资料设计实验方案。3、情感与价值观 从设计装置的过程中获取成就感，进一步增强学习化学的自信心。教学重点：探究实验室制二氧化碳的装置教学难点：探究实验室制二氧化碳的装置及知识拓展教学方法：实验探究及多媒体教学过程【导】实验室制取氧气： 制取氧气1 制取氧气2药品反应原理反应条件发生装置收集装置验满方法 检验方法操作步骤：查、装、定、点、收、

2、离、熄实验室制取氧气的一般思路是什么1）药品 2）反应原理 3）仪器装置4）操作步骤 5）验满方法 6）检验方法【学】 今天我们就以这个思路为基础，来探究二氧化碳的制取一 实验室制取二氧化碳（一）药品【 实验 】 1、粉末状Na2CO3与盐酸反应 2、石灰石与H2SO4反应 3、石灰石与稀盐酸反应4 、观察浓盐酸的挥发性【通过实验讨论】：1、实验室能用粉末状Na2CO3来制取CO2吗？2、实验室能用H2SO4来制取CO2吗？3、石灰石与稀盐酸反应4 、实验室能用浓盐酸来制取CO2吗？（二）实验室制取二氧化碳的化学反应原理CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2反应条件：

3、常温下进行【析】（三）仪器装置1、发生装置：根据反应物的状态和反应条件确定反应物的状态：固体与固体反应反应条件： 加热 反应物的状态：固体与液体反应或液体与液体反应反应条件： 常温 【练】:实验室制取二氧化碳发生装置的确定实验室制取二氧化碳发生装置有哪些组合？【析】2、收集方法：气体的溶解性和密度 密度比空气大：向上排气法排空气法 密度比空气小：向下排气法收集装置 注意:无色有毒的气体一般不能用排空气法 排水法（不易溶于水、不与水发生反应）【练】上图中实验室制取二氧化碳收集装置有哪些组合？【学】（四）实验步骤1、连接仪器装置2、检查装置气密性3、加固体药品4、加液体药品5 、收集气体（五）验满方法：将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,则收集满了(六) 检验方法：将气体通入澄清的石灰水中,若石灰水变浑浊,则是二氧化碳【练】1常温下是H2S一种无色的气体，易溶于水。实验室制取气体可用FeS固体和稀H2SO4在常温下进行。如图A、B两个装置中可用来作为的发生装置的是_， H2S的收集方法是_。请写出该反应的化学方程式_ 2如图是某学生设计的实验室制取并收集

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