走进生命科学

1、什什 么么 叫叫 生生 物？物？讨讨 论：论：生物和非生物有什么本质区别呢？生物和非生物有什么本质区别呢？1 1、都有共同的物质基础和结构基础。、都有共同的物质基础和结构基础。2 2、生物体都能进行新陈代谢。、生物体都能进行新陈代谢。3 3、生物体都有应激性。、生物体都有应激性。4 4、生物体都有生长、发育和生殖现象。、生物体都有生长、发育和生殖现象。 5 5、生物体都有遗传和变异的特性。、生物体都有遗传和变异的特性。6 6、生物体都能适应和影响一定的环境。、生物体都能适应和影响一定的环境。生物的基本特征：生物的基本特征：共同的物质基础共同的物质基础新陈代谢新陈代谢( (最基本的特征最基本的特

2、征) )应激性应激性生长、生长、发育和发育和繁殖繁殖遗传和遗传和变异变异适应和影适应和影响环境响环境结构基础结构基础组成组成基本运动形式基本运动形式具体具体表现表现第一章第一章 走进生命科学走进生命科学第第1 1节节 走进生命科学的世纪走进生命科学的世纪生命科学：生命科学： 以以生命生命为研究对象的科学和技术的总称为研究对象的科学和技术的总称是研究生命活动及其规律的科学是研究生命活动及其规律的科学涉及到医学、农学、健康、环境等领域涉及到医学、农学、健康、环境等领域1、生命科学发展的阶段： 发展阶段代表成果描述法和比描述法和比较法生物学较法生物学阶段阶段实验法生物实验法生物学阶段学阶段分子生物分

3、子生物学阶段学阶段贾思勰贾思勰齐民要术齐民要术；李时珍；李时珍本草纲本草纲目目；显微镜的发明显微镜的发明；林耐创立；林耐创立“生物生物分类法则分类法则”；施莱登和施旺的；施莱登和施旺的“细胞学细胞学说说”；达尔文；达尔文物种起源物种起源进化论进化论孟德尔和摩尔根通过实验揭示了遗传的孟德尔和摩尔根通过实验揭示了遗传的基本规律基本规律沃森和克里克提出了沃森和克里克提出了DNADNA双螺旋双螺旋结构分结构分子模型；我国成功合成了子模型；我国成功合成了结晶牛胰岛素结晶牛胰岛素和和酵母丙氨酸转移核糖核酸酵母丙氨酸转移核糖核酸2、生命科学与研究的重大成果人类基因组计划人类基因组计划干细胞研究干细胞研究克隆

4、动物和转基因动物克隆动物和转基因动物3 3、生命科学领域正在研究的问题：、生命科学领域正在研究的问题：后基因组学：探究人的基因组；破译重要微生物和植后基因组学：探究人的基因组；破译重要微生物和植 物的基因组；启动环境基因组的研究以物的基因组；启动环境基因组的研究以 及基因技术的应用。及基因技术的应用。转基因技术：基因工程改良的作物在提高产量、改善品质、转基因技术：基因工程改良的作物在提高产量、改善品质、 增强抗逆性等方面显示出更多优点。增强抗逆性等方面显示出更多优点。基因治疗：基因治疗： 研究对象包括血友病、地中海贫血、关节研究对象包括血友病、地中海贫血、关节 炎、炎、 心血管病。甚至艾滋病等

5、心血管病。甚至艾滋病等生物多样性保护：保护生物多样性是保护地球生态系统的生物多样性保护：保护生物多样性是保护地球生态系统的 重点重点4 4、未解之谜：脑科学、未解之谜：脑科学美国：宣布美国：宣布2020世纪世纪9090年代为年代为“脑的十年脑的十年”；日本：制定出名为日本：制定出名为“脑科学时代脑科学时代”的为期的为期2020年年的脑科学研究计划纲要；的脑科学研究计划纲要；“认识脑、保护脑、创造脑认识脑、保护脑、创造脑”各国科学家提出各国科学家提出的三大目标；的三大目标；“了解大脑、认识自身了解大脑、认识自身”是是2121世纪科学面临的世纪科学面临的最大挑战最大挑战标志生命科学进入标志生命科学进入细胞水平细胞水平：显微镜的发明：显微镜的发明标志生命科学进入标志生命科学进入分子水平分子水平：DNADNA双螺旋结构分双螺旋结构分 子模型的建立子模型的建立生物