教科版八年级下力与运动压强期末复习练习题无答案

1、2019年八年级下册物理试卷（教科版）力与运动、压强期末复习练习题卷一一、选择题（把你认为正确的选项前的字母填在卷二的答题纸中.1-17题为单选，每小题2分，18-20题为多选，每小题3分，选不全得1分，错选多选不得分，共43分g取10N/kg）1. 在国际单位制中，压强的单位是 （ ） A. 牛顿 B. 帕斯卡 C. 千克 D. 米22. 在图1所示的四个情景中，力的作用效果主要使指定物体发生形变的是 （ ）图13. 图2所示各种应用中，是应用大气压强工作的是 （ ）图24. 如图3所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是 （ ）图35. 一个普通中学生站在地面上对地面的压强大约是 （ ）A

2、. 102 Pa B. 103 Pa C. 104 Pa D. 105 Pa6. 运动员推铅球，铅球在空中运动的过程中（不计空气阻力），其受力的情况是（ ）A. 只受推力 B. 只受重力C. 受推力和重力 D. 不受力的作用7. 运动员跑到终点后，不能立即停下来这是因为 （ ）A. 运动员失去了惯性 B. 运动员具有惯性C. 运动员不受力的作用 D. 运动员的惯性大于阻力8. 如图4所示，两匹马各用1000N的力沿相反的方向拉一弹簧测力计，但测力计保持静止。设此时弹簧测力计的示数为F1，弹簧测力计所受合力为F2，则 （ ）A. F1 F21000N B. F1 F22019N C. F1100

3、0N F20 D. F10 F21000N图49. 连通器在日常生产和生活中有着广泛的应用，在图5所举的事例中，不是利用连通器原理工作的是（ ） A. 茶壶 B. 锅炉水位计 C. 船闸 D. 活塞式抽水机图510. 如图6所示，牧童沿水平方向拉牛，但没有拉动。下列说法正确的是（ ）A. 绳拉牛的力小于牛拉绳的力B. 绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力C. 绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力D. 绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力图611. 如图7所示，细绳上端固定在O点，下端系一个小球，小球在水平面内做圆周运动。假如从某一时刻起，细绳断裂，且小球所受的一切外力同时消失，那么小球将（ ）A.

4、 做匀速直线运动 B. 立即停止运动 C. 运动越来越慢 D. 仍做圆周运动12. 如图8所示，有三个完全相同的玻璃试管A、B、C，装有等质量的不同液体，管内液体深度相同。若A管底部所受液体压强为pA，B管底部所受液体压强为pB，C管底部所受液体压强为pC，则A. pA=pB=pC B. pA>pB>pC C. pA<pB<pC D. 无法判断13.如图9所示,一闹钟静止在水平桌面上,则()A.闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力B.闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力C.闹钟受到的重力和闹钟受到的支持力是一对相互作用力D.闹钟受到的重力和闹钟对桌面的

5、压力是一对相互作用力14.在以“力”为主题的辩论赛中,正方和反方提出了许多观点,小明把他们的观点归纳整理见下表。你认为正确的观点有()正方反方观点两个物体相接触,就一定有力的作用两个物体相接触,但不一定有力的作用力的产生至少涉及两个物体一个物体也可以产生力的作用力是维持物体运动状态的原因力是改变物体运动状态的原因A.B.C.D.15.下列做法为了增大压强的是（ ）A软包装饮料的吸管有一端被削尖 B书包的背带做得扁而宽 C载重汽车使用的车轮数量较多 D滑雪板做得又长又宽图1016.如图10所示，放在水平桌面上的两个容器分别装有相同高度的纯水和盐水（），下面关于液体中a、b、c三点（其中b、c两点

6、在同一水平面上）压强大小的关系说法正确的是 （ ） A. B. C. D. 17、如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验其主要原因是 A减少摩擦力对实验结果的影响 B小书片是比较容易获取的材料 C容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D小卡片容易扭转 18. 关于惯性，下面说法不正确的是（ ） A. 飞机投放物资时，总是需要提前投放，这是由于物资具有惯性 B. 射出的子弹离开枪口后，仍然继续前进，是因为子弹受到惯性的作用 C. 汽车关闭发动机后，仍能继续前进，是由于它的惯性大于它受到的阻力

7、D. 将一摞棋子中最下方的一个击飞，这个飞出的棋子没有惯性19.如图11所示是我国预计在今年下半年要发射的中国首辆月球车“中华”号的图片,下列有关“中华”号月球车的说法中不正确的是()A.月球车轮子的表面积较大,目的是减小运动时受到的摩擦力B.当月球车匀速运动时,受到的摩擦力和支持力是一对平衡力C.如果月球车登月后,它将失去惯性D.如果月球车登月后静止在月球表面上,它相对于地球是运动的20. 如图12所示，物体A重10N，物体B重7N。用细绳将两物体通过定滑轮连接，放手后，物体A沿着水平桌面向右做匀速直线运动。不计绳重和滑轮轴摩擦，下列分析正确的是（ ）A. 物体A受到的拉力大小为7NB. 物

8、体A受到的摩擦力大小为3NC. 物体A受到的支持力大小为10ND. 物体A受到力的合力大小为17N八年级物理试卷（教科版）班级 姓名 分数 卷二一、选择题（把你认为正确的选项前的字母填在卷二的答题纸中.1-17题为单选，每小题2分，18-20题为多选，每小题3分，选不全得1分，错选多选不得分，共43分g取10N/kg）15 610 1115 1617 18 19 20 二、 填空、作图及简答题（每空2分，第21-22题各2分，共28分g取10N/kg）21. （1）如图13所示，请画出物体A所受重力的示意图。 （2）如图14所示，重8N的物块静止在斜面上，受到斜面的支持力为6N。请画出斜面所受

9、压力的示意图。图14图1322. 写字时铅笔尖与纸面间的摩擦是_摩擦23. 马德堡半球实验有力证明了_的存在。24. 如图15所示，父子俩相持不下，此现象表明力的作用效果与力的大小、方向和_有关。25如图16甲所示，小明在水平地面上用力推木箱，推力随时间变化的图象如图乙所示，木箱速度随时间变化的图象如图丙所示。第一秒内箱子没有动，则推力与木箱所受地面的摩擦力相比，两者大小 （填“相等”或“不相等”）。当木箱滑动起来做匀速直线运动时，小明的推力为 N，这个过程中木箱相对于 是静止的。图1626. 为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，小勇同学在同一块海绵上做了如图18所示的实验来进行研究。观察比

10、较图A和B的情况可知，压力的作用效果与 有关；图17比较图 的情况可知，压力的作用效果与受力面积大小有关。27. 如图18（a）所示，木块与小车一起做匀速直线运动，当小车的运动状态发生变化时，木块的状态如图18（b）所示。把木块换成盛有水的烧杯，重复上述过程，烧杯中水面的状态分别如图18（c）和（d）所示。由图18（a）、（b）或图18（c）、（d）可知：小车运动状态变化的可能情况是_或_。图1828.物理就在身边。请你针对下面的要求列举自行车的构造或使用： （1）增大有益摩擦： 。 （2）减小对受力面的压强： 。三、 实验探究题（第29、30小题各6分，第31小题7分，共19分）图1929.

11、在学习牛顿第一定律时，为了探究“阻力对物体运动的影响”，我们做了如图19所示的实验、及推理。（l）为了使小车在进入平面时 相同，在实验中应让小车从同一斜面、 由静止开始滑下。（2）实验表明表面越光滑，小车运动时所受阻力越 （“大”或“小”），运动的距离越 （选填“远”或“近”），速度减小的就越 （“快”或“慢”）（3）进而推理得出：如果运动物体不受力，物体将30. “探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验，同学们提出了以下几种猜想： A与物体间压力大小有关 B与物体运动速度有关C与物体间的接触面积大小有关 D与物体间接触面的粗糙程度有关实验中有一较长的水平桌面、一个带钩的长方体木块和一支弹簧

12、测力计可供使用。次数木块运动的快慢弹簧测力计的示数/N1较快1.82慢1.83较慢1.8(1)小方用弹簧测力计沿水平方向拉动木块在桌面上做            运动，进行了三次实验，实验数据如上表所示，表中数据可以探究猜想_（填序号），可得到的结论是                   。 (2)

13、若实验中再提供一块长毛巾，利用上述器材还可以探究猜想_（填序号），通过实验发现弹簧测力计拉着同一块木块，在长毛巾上滑行时，示数比在桌面上滑行时示数大，由此可得出结论：          。(3)该实验中采用研究物理问题的方法是                法。31.下面是小红同学设计的用U型管压强计研究影响液体压强因素的实验：请你在认真观察每个实

14、验的基础上，回答下列问题：实验1是想验证        相同时，液体的压强与          的关系；实验2是想验证        相同时，液体的压强与          的关系；实验3是想验证        相同时，液体向     的压强都