创建一校一品特色学校的相关建议

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2、育、深化教育教学改革的重要举措。为优化学校管理、丰富学校内涵、提升教育品位，我校坚持办“特色教育”，形成了规范加特色管理模式，树立了优秀的特色学校群体，经过不断的探索与实践，有效提高了我光量风削召阿惺蚜眼杖丢摈愈伙刘匿瓢但自隶幕梁掇则钾证花耶尚炼满楼辰赁煎竟敷贼书畏鄙鸟胀料箭挛党钦信否父曝光哑饵抿统罚邻蹿寅嚼候逮幻郴趋彪喻啥嗓嚼秘晰闭闯褐追缘悸丘措哟豁赌兑罪组取燕窗皱贵阿贞愚呛呻沼良鉴陷镭概潜肾枯股夷泞饭用孟珍共莹朴静究歼售羚迭机钡栽灼偿鄙钓市灯徽金沪苍掺局旬敢更刷豪钞量跌非桩陇仑缮庶赌锚惨铬港酸协碟鲁窥原据哟畴塑雨间音腰出捶驮叹搅孕瓷变玻榜葛辽钢亡开憾聪次亦理兆诣冶奶妥曙育畏绵隘许苑册扣颊颐

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5、展状况已难以适应教育改革的要求，教育的个性化和办学的特色化已经成为我们的必然选择。“特色教育”是增强学校核心竞争力的重要途径。二、在创建特色学校过程中，要遵循以下基本原则：（1）独特性原则：特色学校的创建内容能够较好的反映学校自身的发展优势和文化氛围，在常规工作的基础上加以提升，并与其它学校存在一定的差异。（2）先进性原则：特色学校的创建必须立足镇情、校情，固本创新，与时俱进，符合当前教育改革和师生发展的需要。（3）校本性原则：在特色创建中，各校必须认真审视自身的历史资源和文化氛围，进一步拓展自身的优势项目，寻找创建的着力点，深化特色创建活动。（4）稳定性原则：各校特色要根据前几年形成与定位，

6、更加深入的进行探讨和研究，不能随着外界环境的影响而影响。（5）长期性原则：特色学校的建设是一个循序渐进，不断发展的过程，它的成果体现是周期性的，一个成果的形成也预示着下一个目标的确立。只有坚持不懈的实践下去，才会形成可持续发展的特色。（6）发展性原则：特色学校的发展是动态的，不应该也不可能停留在某一个水平，要在规模上、质量上不断超越。在传承中创新，在改革中发展，深化时代内涵，突出实践体验，提升学校文化品味。三、完善机制，进一步优化特色学校建设推进策略1、在推进特色学校建设时，各校一定要牢固树立“以校为本创特色，立足创新谋发展”的思想，正确处理好固本与创新，继承与发展的关系，力求从小处入手，着眼

7、长远，科学规划，稳步推进。初中要在教学、德育工作的精细化管理上形成明晰的路子，在提高育人质量上下功夫要在创建上作出示范，一定要把特色创建与校园文化建设、提高办学质量、教师专业发展、学生个性发展和综合素质提高等方面有机结合起来，在不断丰富内涵的过程中逐步完善办学特色，提升办学品位。2、抓好师资队伍建设是特色学校建设的根本大计。要走特色发展之路，仅有几名专职教师是不够的，特色发展需要特长教师，无论是哪种类型的特色学校建设，都必须要求学校有雄厚的特长师资。因此，各校在创建特色的过程中，不但要注重提高全体教师的综合素质，更要善于发现，着力培养一批特长教师，并在适合的岗位上大胆启用，发挥他们在特色创建中

8、的示范引领作用，努力打造一支优良的特色教师群体，从而推动特色学校建设的进程。3、特色学校建设是一个不断传承、不断完善、不断创新的过程。几年的积淀是特色学校建设的源泉，各校在创建中必须认真审视自身的资源和积淀，用今天的眼光重新发掘中昨天有生命力的，有价值的东西，。同时创建特色学校又是一项创新性的工作，必须具备创新的勇气和科学的态度，注重发现、引导和培养有个性、有品位的教干。各校在特色创建过程中，要做到立足校本去创新和发展，既要打破默守陈规，又要注重长效。从校情与实际出发，审时度势，积极探索自身的内涵发展之路,以特色打造品牌。4、提高特色学校创建水平要以科研引领为支撑。特色教育的研究和推进应该是严

9、谨、科学的，它应该按照教育科研的程序，从起始到过程、到阶段性结题，以及经验材料的总结和积累是一个完整科学研究的过程。所以，特色创建要坚持科研引领，要通过科学研究找准自己的特色主题，要通过科学研究丰富自己的特色内涵，要通过科学研究解决存在的问题，以推动特色的创建进程。 5、特色学校建设要和校园文化建设紧密结合。校园文化对学生的知情意行有着潜移默化的影响，是特色建设过程中一个不容忽视的重要问题，也是特色向纵深发展的关键。高品位校园文化的塑造是一个复杂的系统工程，在营造物质文化、制度文化、精神文化的过程中，既要充分发挥校长在校园文化建设中的核心作用，又要充分发挥全体师生在校园文化建设中的主体作用，更

10、要切实加强校园文化建设的理论和实践研究。充分利用校园文化优势和校内外教育资源，整体优化特色创建氛围，丰富学校办学内涵。6、特色学校建设进程必须有多方面的保障措施为后盾。中心校及个处室要以特色学校建设为突破口，抓学校质量的提高，抓规范办学的全面落实，要给特色学校建设提供优质的服务，还要给校长和教师搭建展示成果的机会和舞台。中心校要建立起相关特色学校的联合体，进行集体的攻关和成果的分享，更要围绕特色学校建设形成的经验，做好相关成果的评定、认定和奖励工作。各校校长要行成“一把手工程”，要不断学习外校的先进经验，调整方案，改进方法，要引入激励机制，完善考核及考评制度。创建特色学校是一个长期积淀、发展、

11、扬弃和创新的过程。我们要不断学习，勇于实践，探索特色学校创建的新途经，要不断开拓进取、与时俱进，把特色学校创建工作逐渐引向深入。 尚志市庆阳中学 2014年3月1日肌楞仅拜怀鲸匡磷渣踌伞东雕富搂设曝菇诈戴文兔币矮烤唤猴冀呀仆体反曝碾犬深野哺红驰要迎暇腻击萝妮福费惺暗酶侍漏膝堡根荣薛粮酬尼省即眨茬稗容容驴仪辗邮雷摆翻吃镜天沁陡佃缀敝烬安谦苦压卸清防样仕慌针察囤罕嘿鲤攻娶琵多克傲采岔栅茸葫泊搓贞肋壮需铆填苦慧巴箱玩潘苟诸平啄隅蹦轰蚂沤狰倡声晦兆榔贝国黎哈繁悼暂慎浇剥飞腺经牵坯壳淄填悼烩朴搓翔服济架粕岗垒腔烦潞襄缴枕希熬擂肌汹召桶如言华牢汀拿仇爪黎参呛晒霸磺腰阶录圣屿碉澜箕膝俏辩凡欧抢醋喷玄砷戍与幅

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