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文档简介

1、剪纸课牡丹牡丹腊梅动手做一做吧！红苹果熊猫螃蟹大树蝴蝶我和剪纸的故事开头：点出主题1、国庆的时候，市民广场的文化橱窗里展出了许多剪纸作品，有花鸟鱼虫，人物风景等。望着这一幅栩栩如生的作品，我羡慕不已，不禁手痒起来，也想过把剪纸的瘾。2、剪纸是民间艺人的杰作，也是我国古代人民智慧的结晶，更是具有中国特色的手工艺品。今天，我终于有机会在梦寐以求的剪纸上大展身手了。我和剪纸的故事中间过程：写出准备的材料、剪之前如何想的、怎么做的（先然后再最后）、剪纸时如何想的、剪好后你的心情如何。抓住动作、心理来描写。可与同学剪纸进行对比来写。 我先沿着对角线折成一个三角形，然后再按这样对折两次，折了三次后，我便拿

2、出剪刀，开始给这张纸化妆了。我先沿边随心所欲地剪着，一会儿剪三角形，一会儿剪圆形，一会儿剪平行四边形，可正当收尾时，剪刀却卡住了。没事儿，办法总比问题多，我轻轻把剪刀移出来，以免留下划痕，然后用剪刀最深的开口处，轻轻一剪，搞定!我把作品轻轻展开，看它时，我心里有说不出的喜悦。我和剪纸的故事结尾：写出剪纸带给你的收获。或者写剪纸在人们生活中起到的作用。1、剪纸以它那特有的风韵活跃在人们的视野里，装点着中华大地。它带着东方的神韵，渗透了既古老有现代的文明，向世界传递着祥和和喜庆。2、剪纸课带给了我许多欢乐与乐趣，它让我懂得做事情不能急于求成，要小心谨慎。这节课将会是我童年最美的回忆。例文赏析我和剪

3、纸的故事我和剪纸的故事 国庆的时候，市民广场的文化橱窗里展出了许多剪纸作品，有花鸟鱼虫，人物风景等。望着这一幅栩栩如生的作品，我羡慕不已，不禁手痒起来，也想过把剪纸的瘾。踏破铁鞋无觅处，得业全不费工夫。恰恰好，今天下午就有一节剪纸课，我兴奋不已，早早买好了纸和剪刀，等待着下午的剪纸课。 上课了，徐老师拿着彩纸和剪刀来了。徐老师对大家说：“今天是一节剪纸课，我先让大家欣赏下下徐老师的作品。”接着，就如变戏法一般拿出了一件惟妙惟肖的剪纸蛇，全班同学不禁“哇”的一声叫出来，个个目瞪口呆。小蛇的神态可爱极了，咧开的小嘴，圆溜溜大眼睛调皮的眨呀眨，好像在俏皮的说：“快来和我玩会儿吧!”接着，老师又拿出了几样十二生肖的剪纸，个个巧夺天工。我心里有点儿沮丧了：“这么难呀，要叫我一节课完成，就像我挥挥手臂就会飞一样，太难了!”老师把会剪纸的全峻如给我们讲剪窗花的诀窍。听了全峻如的讲说，我感觉剪纸容易了许多，便动起手来。 我先沿着对角线折成一个三角形，然后再按这样对折两次，折了三次后，我便拿出剪刀，开始给这张纸化妆了。我先沿边随心所欲地剪着，一会儿剪三角形，一会儿剪圆形，一会儿剪平行四边形，可正当收尾时，剪刀却卡住了。没事儿，办法总比问题多，我轻轻把剪刀移出来，以免留下划痕，然后用剪刀最深的开口处，

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