从如厕习惯开始改变

1、从如厕习惯开始改变做文明的江汉人七八班主题班会01关于文明如厕的倡议02如厕习惯03做文明的人关于厕所，谁会拿它说事儿？若把厕所上升到文明的高度，也许有人不以为然。厕所之事提起来似乎不雅，在很多人的眼里，厕所也是一个不宜在茶余饭后谈论的话题。但我们认为，关于厕所的话题，可以很文明，也可以狠狠地文明。世界厕所组织（发起人杰克西姆经常讲这样一句话：“厕所是人类文明的尺度”。往大了说，厕所是社会进步、文明发展的产物，厕所的状况在一定程度上反映了一个地方、一个民族甚至一个国家的文明发展状况。往小了说，别人看不到你的地方，才是最真实的你；越是在没有人的地方越能考验你的真正德行。对于偌大的校园来讲，厕所虽

2、只是一个微不足道的小角落，却可以处处显其文明，甚至作为学校文明的一张名片。如此一来，厕所文明呼之欲出：别拿厕所不当事儿！厕所的使用更是一种文明。这就和每一个使用厕所的个人文明素养有着直接关系了。可我们，却不把厕所当回事儿！比如，在厕所中破坏公共财物、随便乱丢杂物、抽烟、放各种食品袋而导致下水管堵塞、对厕所卫生不闻不问等。同学们，往往我们最不屑的地方其实最能检测我们的文明程度，也是恰恰可以产生真正的美的地方。如厕事小，这确是一件小事，这也是一件你在为自己而做的事，是一件哪怕你不为形象、氛围、大局等考虑也应该做好的天经地义的事。因此我们向同学们提出文明如厕八项标准的倡议：如厕及时不拖拉；按顺序不争

3、先恐后；等候时不嬉闹；遇别人有特殊情况，主动谦让；如厕时不讲话；不在墙壁上涂画；用完及时冲水；不乱丢垃圾，保持卫生，便后洗手。同学们，文明厕所需文明如厕。文明学校创建从厕所文化开始，作为江汉学子，大家一起行动起来吧，让我们的厕所更加文明，让我们的校园更加美好！厕所作为学校的一项教育资源，还没有真正体现它的价值。它在学校虽不起眼，也不上课程表，对之冠以“厕所教育”，上升为“厕所文化”。厕所作为学校的一项教育资源，还没有真正体现它的价值。它在学校虽不起眼，也不上课程表，对之冠以“厕所教育”，上升为“厕所文化”，也许有人会认为是小题大做。但对于一个学校来说，厕所文明就是这个学校文明程度的体现，就是这

4、个学校学生整体素质高低的直接反映。你知道哪些如厕习惯？ 厕所是人类文明的尺度”。往大了说，厕所是社会进步、文明发展的产物，厕所的状况在一定程度上反映了一个地方、一个民族甚至一个国家的文明发展状况。往小了说，别人看不到你的地方，才是最真实的你；越是在没有人的地方越能考验你的真正德行。对于偌大的校园来讲，厕所虽只是一个微不足道的小角落，却可以处处显其文明，甚至当为学校文明的一张名片。人要吃饭喝水，谁也离不开“五谷轮回之处”。根据世界厕所组织提供的数字，人一辈子要有二年时间耗费在厕所里。因此，同学们，我们在这里呼吁：别让不文明行为挡了“方便”之路，往往我们最不屑的地方其实最能检测我们的文明程度，也是

5、恰恰可以产生真正的美的地方。小小的厕所，最能反映我们学校的文明程度，厕所是一个小小的窗口，但它却能最真实的检验每一个同学的文明素养，为了让每一位同学文明如厕，在此，我们向同学们提出八项标准的倡议：如厕习惯1 如厕及时不拖拉。2 路上不奔跑喊叫、不扶墙。3 按顺序不争先恐后，不推不挤，等候时不嬉闹。4 如厕时不喧哗，遇别人有特殊情况，主动谦让。5 男同学做到小便入池、大便入坑；自觉做到便后冲洗。6 厕纸要扔到垃圾篓里；不随便移动垃圾篓，爱护垃圾篓。7 不乱吐乱扔，不在墙壁上涂画；不乱扔杂物，洗手后不把水滴撒地上，保持厕所的整洁、卫生。8 爱护清洁工具，不乱拿乱放，更不能拿其打闹。德行天下、智慧人

6、生，好习惯的培养就是从日常小事开始，从上厕所做起，同学们，文明厕所需文明如厕。让我们的文明之旅，从这里开始。争取利用两周的时间，让每一个同学养成文明如厕的好习惯。做一个文明的人 做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧，比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙

7、的摩擦消失，如果有矛盾，应该多进行自我反省，互相理解、宽容待人。那么，怎样才能成为有教养的人呢？让我们从以下几个方面去努力吧。首先，注重个人的仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装等。从仪容仪表说，要求整洁干净：脸、脖颈、手都应洗得干干净净；头发按时理、经常洗；指甲经常剪；注意口腔卫生，不当众嚼口香糖；经常洗澡、换衣服，消除身体异味。从仪态举止说，要从站、坐、行以及神态、动作等方面严格要求自己，古人对人体姿态曾有形象的概括：“站如松，行如风，坐如钟，卧如弓。”优美的站姿给人以挺拔、精神的感觉；坐姿要端正挺直、大方得体；走路要挺胸抬头，肩臂自然摆动，步速适中；表情神态要表现出对人的尊重、理解和善意，面带

8、微笑；谈吐要态度诚恳、亲切，使用文明用语，简洁得体。着装要干净、整洁、得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。其次，注意公共场所礼仪。公共场所礼仪包括在学校、教室、宿舍、影剧院等场所的礼仪，还有走路、问路、乘车、购物等方面。如果是学生，就要做个文明学生。那么，校园礼仪十分重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大声喧哗。课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。上课时要提前到教室进入准备状态，课堂上要积极配合老师搞好教学活动，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑，不拿粉笔头玩，上下楼梯一律右行，见老师和客人要用普通话主动问好，不能视而不

9、见。另外，我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周生文明监督岗及其他人的批评、劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。如果是已经步入社会的成年人，更应该做个文明的社会人。牢记八荣八耻，遵守公司规章制度。孝敬父母，家庭和睦。做一个有利于社会的文明人。做文明之人，永远的呼唤！一生的追求！待人要谦虚和气生活总教育我们待人要谦虚和气做事要和好相处。不要有傲慢心理，更不要讽刺他人。这样你才能从别人身上学到更多的东西，才不会跟他人结仇。谈吐文明有礼谈吐文明有礼是一种与尊重为本的理念、让你学会友善与平等。见到亲朋好友应礼貌性的说声“你好，再见。”不说粗话或脏话等

10、。.举止端庄大方做人应大方不小气，不要因小事就跟他人计较。行为规律不轻浮，坐要有坐像，站要有站像。衣裱应合适不夸张，不要穿着邋遢就出门。.不乱扔垃圾要想文明就得自我做起。在家在外不要乱扔垃圾应放到垃圾箱或垃圾桶内。在没有垃圾箱情况下应随身带走，不要有依赖他人的心理或认为这些是环保阿姨的事。.维护国家利益要想成为文明的人不要贪图小便宜已国家的利益占为己有。要爱护国家公共财物不要随便采摘花草损坏公物。.不要大吼大叫文明的人要学会控制自己的情绪不应大吼大叫，大吼大叫不紧影响他人还影响自己的形象，还让人觉得你没有修养与家教。当你想大吼大叫时站在他人的角度想，慢慢就能变得能文明。.如何做一个文明人记得有

11、人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，每个人会有自己的答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个有教养的文明人。人无德不立，国无德不兴。由此可知，行为品德无论对个人还是对整个国家、整个民族都是何等的重要。一个高素质、有教养的现代文明人，必须有良好的文明礼仪。文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止等等。文明是一种品质，是一种修养，是一种

12、受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。有的同学认为，现代社会讲个人自由，懂不懂文明礼仪没关系，只要学习好、有真本事就行了。的确，现代社会尊重个人的选择，自由度大了，然而，这并不意味着，现代社会对人的文明礼仪降低了要求。恰恰相反，现代社会对人的文明礼仪要求更高了，因为文明礼仪是社会文明程度的重要标志。我们只要留心一下周围人物，注意一下大众传媒，就不难发现，凡是事业有成的人他们都十分注重文明礼仪。事实上，越是懂文明礼仪的人，越能获得自由发展的广阔天地，因为他是受人们欢迎的人。相反，如果缺乏教养，不懂文明礼仪，人们采取不欢迎的态度，又怎么能发展事业，立足社会？做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地

13、讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧，比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的摩擦消失，如果有矛盾，应该多进行自我反省，互相理解、宽容待人。那么，怎样才能成为有教养的人呢？让我们从以下几个方面去努力吧。首先，注重个人的仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装等。从仪容仪表说，要求整洁干净：脸、脖颈、手都应洗得

14、干干净净；头发按时理、经常洗；指甲经常剪；注意口腔卫生，不当众嚼口香糖；经常洗澡、换衣服，消除身体异味。从仪态举止说，要从站、坐、行以及神态、动作等方面严格要求自己，古人对人体姿态曾有形象的概括：“站如松，行如风，坐如钟，卧如弓。”优美的站姿给人以挺拔、精神的感觉；坐姿要端正挺直、大方得体；走路要挺胸抬头，肩臂自然摆动，步速适中；表情神态要表现出对人的尊重、理解和善意，面带微笑；谈吐要态度诚恳、亲切，使用文明用语，简洁得体。着装要干净、整洁、得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。其次，注意公共场所礼仪。公共场所礼仪包括在学校、教室、宿舍、影剧院等场所的礼仪，还有走路、问路、乘车、

15、购物等方面。校园礼仪十分重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大声喧哗。课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。上课时要提前到教室进入准备状态，课堂上要积极配合老师搞好教学活动，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑，不拿粉笔头玩，上下楼梯一律右行，见老师和客人要用普通话主动问好，不能视而不见。另外，我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周生文明监督岗及其他人的批评、劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。求人帮助之后，一定要说：“谢谢”。如遇他人求助，应尽力给予帮助，如不能解决时，应说：“很抱歉。”到商店购物，不可以“上帝”自居，要用礼貌语言，购物之后也应说谢谢。看他人演出，要尊重演员，适时礼貌鼓