数据库实验报告

1、数据库系统概论实验报告书专业班级学 号姓 名指导教师实验一：数据定义语言 实验要求 熟悉Oracle上机环境，掌握Oracle客户端的配置； 建立数据库表，修改数据库表结构，建立、删除索引； 实验方法 按照附录中的操作步骤进行客户端的配置； 将实验需求用SQL语句表示； 执行SQL语句； 查看执行结果，如果结果不正确，进行修改，直到正确为止。 实验内容 1.SQL数据定义语句：例1-1： (建立数据库表) 建立教学数据库的四个数据库表，其中Student表中不包含SSEX(C,2) 字段，Sname 字段为Sname(C,8)且可为空。例1-2： (修改数据库表) 在Student表中增加SE

2、X(C,2) 字段。例1-3： (修改列名) 将Student表中列名SEX修改为SSSEX。例1-4： (修改数据库表) 将Student表中把Sname 字段修改为Sname(C,15)且为非空。例1-5： (建立索引) 为Score表按课程号升序、分数降序建立索引，索引名为SC_GRADE。例1-6： (删除索引) 删除索引SC_GRADE。例1-7： (建立数据库表) 建立数据库表S1(SNO,SNAME,SD,SA)，其字段类型定义与Student表中的相应字段(SNO,SNAME,SDEPT,SAGE)的数据类型定义相同。例1-8： (修改数据库表) 删除成绩表Score的参照完整

3、性约束关系。例1-9： (修改数据库表) 添加成绩表Score的参照完整性约束关系。例1-10： (修改数据库表名) 将数据库表S1改名为Student_Temp。 实验总结 在创建表时分段写，这样一目了然，便于阅读。表创建和修改时，用COMMIT，这样数据库中才能实现更改。实验二：数据操纵语言 实验要求 对数据库表进行插入、修改和删除数据的操作。 实验方法 按照附录中的操作步骤进行客户端的配置； 将实验需求用SQL语句表示； 执行SQL语句； 查看执行结果，如果结果不正确，进行修改，直到正确为止。 实验内容 2.SQL数据操纵语句：例2-1： (插入数据) 按前面各表中的数据分别插入到教学数

4、据库的四个数据库表中。INSERT INTO Student VALUES('96001','马小燕','CS','01','21','女'); INSERT INTO Student VALUES('96002','黎明','CS','01','18','男'); INSERT INTO Student VALUES('96003','刘东明','MA',

5、'01','18','男');INSERT INTO Student VALUES('96004','赵志勇','IS','02','20','男'); INSERT INTO Student VALUES('97001','马蓉','MA','02','19','女'); INSERT INTO Student VALUES('97002'

6、,'李成功','CS','01','20','男');INSERT INTO Student VALUES('97003','黎明','IS','03','19','女');INSERT INTO Student VALUES('97004','李丽','CS','02','19','女'); INSERT INTO Stud

7、ent VALUES('97005','司马志明','CS','02','18','男');INSERT INTO Course VALUES('001','数学分析','144');INSERT INTO Course VALUES('002','普通物理','144');INSERT INTO Course VALUES('003','微机原理','72'

8、;);INSERT INTO Course VALUES('004','数据结构','72');INSERT INTO Course VALUES('005','操作系统','64');INSERT INTO Course VALUES('006','数据库原理','64');INSERT INTO Course VALUES('007','DB_Design','48');INSERT INTO Cou

9、rse VALUES('008','程序设计','56');INSERT INTO Teach VALUES('王成刚','男','004','05-9月-1999','CS'); INSERT INTO Teach VALUES('李正科','男','003','05-9月-1999','CS'); INSERT INTO Teach VALUES('严敏','女

10、','001','05-9月-1999','MA'); INSERT INTO Teach VALUES('赵高','男','004','05-9月-1999','IS'); INSERT INTO Teach VALUES('李正科','男','003','23-2月-00','MA'); INSERT INTO Teach VALUES('刘玉兰','女

11、','002','23-2月-00','CS');INSERT INTO Teach VALUES('王成刚','男','004','23-2月-00','IS'); INSERT INTO Teach VALUES('马悦','女','008','06-9月-00','CS'); INSERT INTO Teach VALUES('王成刚','男'

12、,'007','05-9月-1999','CS'); INSERT INTO Score VALUES('96001','001',77.5); INSERT INTO Score VALUES('96001','003',89); INSERT INTO Score VALUES('96001','004',86); INSERT INTO Score VALUES('96001','005',82); INSERT

13、INTO Score VALUES('96002','001',88); INSERT INTO Score VALUES('96002','003',92.5); INSERT INTO Score VALUES('96002','004',90); INSERT INTO Score VALUES('96003','004',92); INSERT INTO Score VALUES('96003','005',90); INSER

14、T INTO Score VALUES('96003','002',89); INSERT INTO Score VALUES('96003','007',76); INSERT INTO Score VALUES('96003','001',69);INSERT INTO Score VALUES('97001','001',96); INSERT INTO Score VALUES('97001','008',95); INSERT

15、 INTO Score VALUES('96004','001',87); INSERT INTO Score VALUES('96003','003',91); INSERT INTO Score VALUES('97002','003',91); INSERT INTO Score(SNO,CNO) VALUES('97002','004'); INSERT INTO Score VALUES('97002','002',92);

16、INSERT INTO Score VALUES('97004','005',90); INSERT INTO Score VALUES('97004','006',85); INSERT INTO Score VALUES('97004','008',75);INSERT INTO Score VALUES('97003','001',59); INSERT INTO Score VALUES('97003','003',58);例2

17、-2：(多行插入) 将表Student中在计算机系(CS)的学生数据插入到表Student_Temp。例2-3：(利用查询来实现表的定义与数据插入) 求每一个学生的平均成绩，把结果存入数据库表Student_Gr中。例2-4： (修改数据) 将Student_Temp表中所有学生的年龄加2。例2-5： (修改数据) 将Course表中程序设计课时数修改成与数据结构的课时数相同。例2-6： (插入数据) 向Score表中插入数据（98001, 001, 95），根据返回信息解释其原因。违反完整约束条件<scott.ssno_fk>-未找到父类关键字；在student表中没有建立980

18、01的学生。例2-7： (插入数据) 向Score表中插入数据（97001, 010, 80），根据返回信息解释其原因。因为违反了完整性约束CONSTRAINT Cno_fk FOREIGN KEY(CNO) REFERENCES Course(CNO) Course表中没有010的课程号。例2-8： (删除数据) 删除Student表中学号为96001的学生信息，根据返回信息解释其原因。因为违反了完整性约束CONSTRAINT SSno_fk FOREIGN KEY(SNO) REFERENCES Student(SNO)。例2-9： (删除数据) 删除Course表中课程号为003 的课程

19、信息，根据返回信息解释其原因。因为违反了完整性约束CONSTRAINT Cno_fk FOREIGN KEY(CNO) REFERENCES Course(CNO）。例2-10： (删除数据) 删除学生表Student_Temp中学号以96打头的学生信息。例2-11： (删除数据) 删除数据库表Student_Temp中所有学生的数据。例2-12：(删除表) 删除数据库表Student_Temp和Student_Gr。 实验总结 在输入数据时，应按照创建表的顺序输入数据，注意数据的格式。同样，在修改数据时用COMMIT，数据库才会修改。在插入和删除时，不能违反表的完整性约束，否则插入和删除会报

20、错。实验三：数据查询语言 实验要求 对数据库表进行各种查询操作。 实验方法 将实验需求用SQL语句表示； 执行SQL语句； 查看执行结果，如果结果不正确，进行修改，直到正确为止。 实验内容 3.SQL数据查询语句：例3-1： (选择表中的若干列) 求全体学生的学号、姓名、性别和年龄。例3-2： (不选择重复行) 求选修了课程的学生学号。例3-3： (选择表中的所有列) 求全体学生的详细信息。例3-4： (使用表达式) 求全体学生的学号、姓名和出生年份。例3-5： (使用列的别名) 求学生的学号和出生年份，显示时使用别名“学号”和“出生年份”。例3-6： (比较大小条件) 求年龄大于19岁的学生

21、的姓名和年龄。例3-7： (比较大小条件) 求计算机系或信息系年龄大于18岁的学生的姓名、系和年龄。例3-8： (确定范围条件) 求年龄在19岁与22岁(含20岁和22岁)之间的学生的学号和年龄。例3-9： (确定范围条件) 求年龄不在19岁与22岁之间的学生的学号和年龄。例3-10：(确定集合条件) 求在下列各系的学生信息：数学系、计算机系。例3-11：(确定集合条件) 求不是数学系、计算机系的学生信息。例3-12：(匹配查询) 求姓名是以“李”打头的学生。例3-13：(匹配查询) 求姓名中含有“志”的学生。例3-14：(匹配查询) 求姓名长度至少是三个汉字且倒数第三个汉字必须是“马”的学生

22、。例3-15：(匹配查询) 求选修课程001或003，成绩在80至90之间，学号为96xxx的学生的学号、课程号和成绩。例3-16：(匹配查询) 求课程名中包含 _ 字符的课程号、课程名和学时数。例3-17：(涉及空值查询) 求缺少学习成绩的学生的学号和课程号。例3-18：(控制行的显示顺序) 求选修003课程或004课程的学生的学号、课程号和分数，要求按课程号升序、分数降序的顺序显示结果。例3-19：(组函数) 求学生总人数。例3-20：(组函数) 求选修了课程的学生人数。例3-21：(组函数) 求计算机系学生的平均年龄。例3-22：(组函数) 求选修了课程001的最高、最低与平均成绩。例3

23、-23：(分组查询) 求各门课程的平均成绩与总成绩。例3-24：(分组查询) 求各系、各班级的人数和平均年龄。例3-25：(分组查询) 输入以下查询语句并执行，观察出现的其结果并分析其原因。 SELECT SNAME，SDEPT，COUNT（*）FROM STUDENT WHERE SDEPT=CS GROUP BY SDEPT;ORA-00979: 不是 GROUP BY 表达式 GROUP BY表达式只能是集函数或者GROUP BY 中用于分组的列名。例3-26：(分组查询) 分析以下语句为什么会出现错误。并给出正确的查询语句。 SELECT SAGE FROM STUDENT GROUP

24、 BY SNO;ORA-00979: 不是 GROUP BY 表达式 GROUP BY表达式只能是集函数或者GROUP BY 中用于分组的列名。例3-27：(分组查询) 求学生人数不足3人的系及其相应的学生数。例3-28：(分组查询) 求各系中除01班之外的各班的学生人数。例3-29：(涉及空值的查询) 分别观察各组函数、行的显示顺序以及分组查询与空值的关系。例3-30：(连接查询) 求选修了课程001且成绩在70分以下或成绩在90分以上的学生的姓名、课程名称和成绩。例3-31：(连接查询与表的别名) 求选修了课程的学生的学生姓名、课程号和成绩。例3-32：(自身连接查询) 求年龄大于 李丽

25、的所有学生的姓名、系和年龄。例3-33：(外部连接查询) 求选修了课程002或003的学生的学号、课程号、课程名和成绩，要求必须将002和003课程的相关信息显示出来。例3-34：(子查询) 求与 黎明 年龄相同的学生的姓名和系。例3-35：(子查询) 求选修了课程名为 数据结构 的学生的学号和姓名。例3-36：(子查询ANY) 求比数学系中某一学生年龄大的学生的姓名和系。例3-37：(子查询ALL) 求比数学系中全体学生年龄大的学生的姓名和系。例3-38：(子查询EXISTS) 求选修了课程004的学生的姓名和系。例3-39：(返回多列的子查询) 求与 李丽 同系且同龄的学生的姓名和系。例3

26、-40：(多个子查询) 求与 黎明 同系，且年龄大于 李丽 的学生的信息。例3-41：(子查询中使用表连接) 求数学系中年龄相同的学生的姓名和年龄。例3-42：(连接或嵌套查询) 检索至少选修王成刚老师所授课程中一门课程的女学生姓名。例3-43：(嵌套与分组查询) 检索选修某课程的学生人数多于3人的教师姓名。例3-44：(集合查询) 列出所有教师和同学的姓名和性别。例3-45：(相关子查询) 求未选修课程004的学生的姓名。例3-46：(相关子查询) 求选修了全部课程的学生的姓名。例3-47：(相关子查询) 求至少选修了学生 96002 所选修的全部课程的学生的学号。例3-48：(相关子查询)

27、 求成绩比所选修课程平均成绩高的学生的学号、课程号、和成绩。例3-49：(相关子查询) 查询被一个以上的学生选修的课程号。例3-50：(相关子查询) 查询所有未选课程的学生姓名和所在系。 实验总结 应该熟悉和熟练运用各种查询所用到的方法，同时注意在分组查询时GROUP BY的使用，GROUP BY表达式只能是集函数或者GROUP BY 中用于分组的列名。实验四：视图、授权控制与事务处理 实验要求 建立视图，视图查询，视图更新； 给某一或全部用户授权和收回授权； 事务回退，事务提交。 实验方法 将实验需求用SQL语句表示； 执行SQL语句； 查看执行结果，如果结果不正确，进行修改，直到正确为止。

28、 实验内容 4.SQL视图的定义与操纵：例4-1： (建立视图) 建立计算机系的学生的视图STUDENT_CS。例4-2： (建立视图) 建立由学号和平均成绩两个字段的视图STUDENT_GR。例4-3： (视图查询) 利用视图STUDENT_CS，求年龄大于19岁的学生的全部信息。例4-4： (视图查询) 利用视图STUDENT_GR，求平均成绩为88分以上的学生的学号和平均成绩。例4-5： (视图更新) 利用视图STUDENT_CS，增加学生( 96006，张然，CS，02，男，19 )。例4-6： (视图更新) 利用视图STUDENT_CS，将学生年龄增加1岁。观察其运行结果并分析原因。

29、例4-7： (视图更新) 利用视图STUDENT_GR，将平均成绩增加2分。观察其运行结果并分析原因。因为平均成绩是按照基本表计算得来的，不可以直接更改例4-8： (视图更新) 删除视图STUDENT_CS中学号为 96006 的学生的全部数据。例4-9： (视图更新) 删除视图STUDENT_GR的全部数据。例4-10：(删除视图) 删除视图STUDENT_CS和STUDENT_GR。5 SQL数据控制语句：例5-1： (授权) 给左右邻近同学（用户）授予在表Student上的SELECT权限，并使这两个用户具有给其他用户授予相同权限的权限。例5-2： (授权) 给邻近同学（用户）授予Tea

30、ch表上的所有权限。例5-3： (授权) 给所有用户授予Score表上的SELECT权限。例5-4： (授权验证) 观察左右邻近同学查询你所授权的表中的内容。例5-5： (收回授权) 收回上面例子中的所有授予的权限。6 SQL事务处理：例6-1： (事务回退) 将课程名称表中的 程序设计 课程学时数修改为80、微机原理 课程学时数修改为70学时，查询全部课程的总学时数后,取消所有修改(ROLLBACK)。再次查询全部课程的总学时数。注意比较分析两次查询的结果。例6-2： (事务提交) 将课程名称表中的 程序设计 课程学时数修改为80、微机原理 课程学时数修改为70学时，查询全部课程的总学时数后,确认所有修改(COMMIT)。再次查询全部课程的总学时数。注意比较分析两次查询的结果。 实验总结 视图是表的窗口，在视图中修改视图时，当用COMMIT提交时，视图和数据库中表中的数据都会更改。当授予其他用户权限时，其他用户就可以访问该用户的数据。当修改表时，若没有用COMMIT提交，是ROLLBACK回退的，数据库内容不会变。实验五：Or