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1、新人教版小学数学四年级上册新人教版小学数学四年级上册角的度量下面三个角中，哪个角最小？为什么？（最小） 把整个圆分成360等份，每一份所对的角叫做 。记作 “ ” 。一度角1认识量角器量角器的中心量角器的中心量角器的量角器的0 0 刻度线刻度线量角器的内刻度量角器的内刻度量角器的外刻度量角器的外刻度量角器的量角器的90 90 刻度线刻度线用量角器量角的步骤111、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；用量角器量角的步骤2、312、零度刻度线和角的一条边重合；3、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。这个角是80 判断（请用手势“

2、”或“ ”表示）。这个角是这个角是110 判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。这个角是这个角是40 观察与思考下面两个角哪个大？下面两个角哪个大？观察与思考下面两个角哪个大？下面两个角哪个大？观察与思考下面两个角哪个大？下面两个角哪个大？角的大小与角的两边画出的长短有关吗？角的大小与角的两边画出的长短有关吗？观察与思考下面两个角哪个大？下面两个角哪个大？角的大小与角的两边画出的长短有关吗？角的大小与角的两边画出的长短有关吗？角的大小与角的两边画出的长短角的大小与角的两边画出的长短没有关系没有关系。猜一猜你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。猜一猜你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。猜一猜你能

3、猜出这几个角的度数吗？并说明原因。下面三个角中，哪个角最小？为什么？下面三个角中，哪个角最小？为什么？（最小）角的大小要看两条边叉开的大小，叉开的越大，角越大。1、角的大小与角的两边画出的长短没有关系。2、角的大小要看两条边叉开的大小，叉开的越大，角越大。1、角的计量单位是（ ），用符号（ ）表示。2、把一个圆平均分成（ ）份，每一份所对的角就是（ ）记作（ ）。3、量角的步骤是：（1）量角器的中心与（ ）重合，0度刻度线与（ ）重合。（2）（ ），这个角就是多少度。4、量角时，什么时候读外圈的刻度？什么时候读内圈刻度？5、看看书上的图示，能总结出画指定度数的角的步骤吗？（1）（ ）（2）（ ）（3）（ ）度度360一度角一度角1角的顶点角的顶点角的一条边角的一条边角的另一边所对的量角器上的刻度角的另一边所对的量角器上的刻度0刻度线在左边的时候读外圈刻度，在右边读内圈刻度刻度线在左边的时候读外圈刻度，在右边读内圈刻度。中心对顶点中心对顶点0线对一条线对一条边边角的度数就是另一边所对的刻度角的度数就是另一边所对的刻度你能用量角器量出

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