光合作用练习生

1、光合作用选择题练习1.下面是以小麦为实验材料所进行的实验，其中叙述正确的是   （ ）A. 将发芽的种子研磨液置于试管内，加入斐林试剂，试管内立即呈现砖红色，这是因为发芽的小麦种子中含有还原糖B. 若利用小麦根尖成熟区表皮细胞进行质壁分离实验，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是换小光圈或换平面镜C. 用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞，可观察到有丝分裂的图像，从而判断出每个细胞中的染色体数目D. 利用小麦幼叶作光合色素提取与分离实验，若所得色素带只有两条，可能是研磨时未加SiO22.科学家从发菜(一种蓝藻) 藻体中分离出发菜细胞进行液体悬浮培

2、养，通过实验测定了液体悬浮培养条件下温度对离体发菜细胞的光合与呼吸速率的影响，结果如右图。相关分析正确的是（ ）A. 45时，发菜细胞不进行光合作用  B. B. 35时，发菜细胞光合速率与呼吸速率相等 C. 发菜的光合作用和呼吸作用的最适温度不同  D. 离体发菜细胞培养的适宜温度应为25303.对右图曲线模型分析正确的是（ ）A. 若表示酶促反应速率与反应底物浓度的关系，则AB段限制因素可能是酶浓度B. 若表示葡萄糖进入红细胞速率与膜内外浓度差关系. 则AB段限制因素可能是载体数量C. 若表示植物细胞产氧速率与光照强度的关系，则AB段限制因素可能是C02浓度D

3、. 若表示群落初生演替过程物种数量与时间的关系，则AB段限制因素可能是环境容纳量4.下图为菠菜叶肉细胞内发生的部分生理过程，有关叙述正确的是（）A. 过程进行的场所是细胞质基质和叶绿体   B. 过程生成物H2O中的O来自(CH2O)C. 过程和中均可产生还原性氢          D. 过程和不能在原核细胞中发生5.下列有关生物学实验的叙述，正确的是（ ）A. 探究培养液中酵母菌种群数量随时间变化的实验中需要另设置对照实验B. 模拟细胞大小与物质运输的关系实验表明细胞体积越大，物质运

4、输效率越高C. 绿叶中色素的分离原理是色素能溶解在无水乙醇中，且不同色素溶解度不同D. 恩格尔曼的水绵实验中好氧细菌的作用是确定水绵光合作用释放氧气的部位6.下列有关生物学实验的叙述，不正确的是（  ）A探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时，不可用碘液替代斐林试剂进行鉴定；探索-淀粉酶活性受温度影响实验中，一般用过氧化氢与过氧化氢酶B在色素的提取和分离实验中，用无水乙醇进行提取，叶绿素b在层析液中的溶解度最低，扩散速度最慢C用某一浓度的硝酸钾溶液处理洋葱鳞片叶表皮细胞，不一定观察到质壁分离复原现象；探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来予以确定D在“观察洋葱根尖有丝分裂” 和“

5、观察细胞中RNA和DNA分布” 的实验中加入盐酸的质量分数和目的都不相同7.黑藻是一种水生植物，叶片小而薄。小王同学利用黑藻进行下列生物学实验，其中错误的是选项（ ）  实验目的所用试剂A 观察叶绿体蒸馏水 B 探究CO2浓度对光合速率的影响1%的NaHCO3溶液C 观察质壁分离及复原30%蔗糖溶液、清水D 提取叶绿体色素无水乙醇、碳酸钙、二氧化硅8.关于生物科学史上一些经典实验的叙述，正确的是A. 若小球藻类培养液中的水20为H218O，则光合作用释放的O2中约20的氧原子为18OB. 经胰蛋白质酶处理的S型肺炎双球菌提取物，不能使R型菌转化为S型菌C. 用带不同颜色荧光染料的抗体

6、标记小鼠和人细胞膜的磷脂分子，可证明膜的流动性D. 摩尔根在实验室培养的雄果蝇中首次发现了白眼性状，该性状来自基因重组9.取某种植物生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器打出若干圆片，平均分成四组，各置于相同的密闭装置内，在其他条件相同且适宜的情况下，分别置于四种不同温度下t1t2t3t4。测得光照相同时间后各装置内O2的增加值及黑暗条件下各装置内O2的消耗值，结果如下表。下列分析不正确的是温度t1t2t3t4光照下O2的增加值（相对值/mgh）2.76.012.512.0黑暗下O2的消耗值（相对值/mgh）2.04.08.012.0A. 在实验的温度范围内，呼吸作用强度随着温度的升高而升高B. 由

7、实验数据可知，光合作用与呼吸作用的最适温度均为t4C. 光照相同时间后，t4温度下装置内O2的增加量与细胞呼吸消耗的O2量相等D. 在实验的四种温度下，若均给予24小时光照，植物有机物的积累量均大于010. 科学家利用同位素标记法，弄清了许多发生在生物体内的化学反应的详细过程，下列说法正确的是A用15N标记核苷酸弄清了分裂期染色体的数量变化B用18O标记H2O和CO2有力的证明了CO2是光合作用的原料C用14C标记CO2探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径D用35S标记噬菌体的DNA，并以此噬菌体去侵染细菌，证明了DNA是遗传物质11.下列有关生物学的科学研究与所用的科学方法的对应关系，

8、不正确的是     （  ）选项科学研究科学方法A叶绿体中色素的分离纸层析法B噬菌体侵染细菌的实验同位素标记法C孟德尔遗传规律的发现假说-演绎法D土壤中小动物类群丰富度的研究标志重捕法12.下列关于实验的说法正确的是          （ ）A. 马铃薯块茎捣碎后的提取液中不能检测出蛋白质B. 在“探究酵母菌细胞呼吸方式” 实验中，用澄清的石灰水可准确判断其呼吸方式C. 将叶绿体色素的提取液放于自然光和三棱镜之间，在屏幕上的连续光谱中变暗的是红光和蓝紫光区域D. 用药物阻断蛙屈肌反射弧的神经中枢，刺激传出神经，肌肉

9、不能收缩13.科学家发现某些蚜虫能合成类胡萝卜素，其体内的类胡萝卜素不仅能吸收光能，把它传送给负责能量生产的组织细胞, 而且还决定蚜虫体色的色素沉着。阳光下蚜虫的ATP生成将会增加，黑暗时蚜虫的ATP含量便会下降。下列有关叙述不正确的是         （  ）A.蚜虫合成ATP时需要的能量不仅来自光能     B.黑暗中蚜虫合成ATP时不伴随着O2的消耗C.类胡萝卜素的含量会影响蚜虫个体生存机会   D.可用样方法调查一定区域中蚜虫的种群密度14.下列生物学实验及操作，不合理的是     &#

10、160;                               （  ）选项实  验实验操作A叶绿体色素的提取和分离加入二氧化硅，防止研磨时色素受破坏B观察细胞质壁分离和复原现象撕取紫色洋葱的外表皮作为观察材料C探究酵母菌种群数量的变化摇匀酵母菌培养液后取样并显微镜计数D探究果胶酶的最适用量各实验组保持除果胶酶量以外的变量相同15.某植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25和30，右图为该植物处于30环境中随光照强度变

11、化的实验结果。下列叙述正确是（    ） A. c点时植物的CO2产生量为N1+N2 B. b点时植物才开始进行光合作用C. 若将温度降低到25时，a、d点均下移 D. a点时叶肉细胞的呼吸作用只受温度的影响16.下列选项中实验试剂、质量（或体积）分数、实验及作用关系正确的是（    ）选项试剂质量（或体积）分数实验及作用A酒精95%光合色素提取分离实验中直接作为的提取液B盐酸15%观察细胞中DNA分布实验中用于水解CNaCl溶液0.9%维持人口腔上皮细胞的正常形态D卡诺氏液-低温诱导染色体数目变化实验中用作解离液17.下列为有关环境因素对植物光合作用影

12、响的关系图，有关描述错误是            （  ）A. 图1中，若光照强度适当增强，a点左移，b点右移B. 图2中，若CO2浓度适当增大，a点左移，b点右移C. 图3中，a点与b点相比，a点时叶绿体中C3含量相对较多D. 图4中，当温度高于25°C时，光合作用制造的有机物的量开始减少18.在A、B、C 3个研钵中分别加2克剪碎的新鲜菠菜绿叶，并用3种不同方法按下表所示添加试剂，经过研磨、提取、过滤得到的溶液，有深绿色、黄绿色和几乎无色三种情况，下列选项中说法错误的是（  ）AA组处理会造成滤液成黄

13、绿色，因为部分叶绿素会被破坏BB组处理会造成滤液几乎成无色，因为叶绿素不会溶解于蒸馏水中CC组处理会造成滤液成深绿色，分离后自上而下数第三条色素带的颜色为蓝绿色D组与组相互对照，可以证明叶绿体中的色素易溶解于乙醇19.甲、乙、丙、丁四位同学，在利用新鲜绿色菠菜叶为实验材料，用层析法进行叶绿体中色素的提取和分离实验时，由于操作不同，而得到了以下四种不同的层析结果。下列分析错误的是         （ ）A. 甲可能误用蒸馏水作提取液和层析液   B. 乙可能是因为研磨时加入无水乙醇过多C. 丙可能是正确操作得到的理想结果   D. 丁可

14、能是因为研磨时未加入CaCO320.下列实验操作能达到预期结果的是（    ）A. 观察DNA和RNA在细胞中的分布：水解冲洗染色制片观察B. 叶绿体中色素提取和分离：将提取出的色素滤液迅速连续画在已制备好的滤纸条上，放入层析液中，达到分离出四种色素的目的C. 探究酵母菌种群数量变化：培养期内定时取样，用血细胞计数板计数，计算出平均密度，即可绘制出酵母菌种群增长曲线D. 探究萘乙酸促进插条生根的最适浓度：用高浓度组的萘乙酸溶液浸泡插条基部一天后, 观察生根情况以确定最适浓度21.将植物放在密闭透明的玻璃小室内，置于自然光下培养，假设玻璃小室内植物的生理状态与自然环境中相同。

15、一昼夜测得玻璃小室内C02浓度的变化如下图所示。下列有关说法正确的是（  ）A. 植物在618时之间光合作用速率均大于细胞呼吸速率B. 图中只有C点状态时光合作用速率才等于细胞呼吸速率C. 植物在612时之间的光反应速率都小于12l6时之间玻璃小室内C02浓度D. 经过一昼夜的新陈代谢后，植物体内的有机物含量减少22.图表示两个分别放置甲、乙品种大豆幼苗的密闭透明玻璃罩内CO2含量变化，光照强度、温度等条件适宜且相同。下列叙述不正确的是（      ）A乙植株比甲植株固定CO2的能力强 B甲植株产生CO2的主要场所是线粒体C015min乙植株释放O2的速

16、率逐渐增大D3045min甲植株净光合速率为零，CO2含量相对稳定23.下列有关科学史的叙述，正确的是（      ）A施莱登和施旺提出一切生物都是细胞发育而来B格里菲思以小鼠和肺炎双球菌为材料证明了DNA是遗传物质C摩尔根用假说一演绎法证明了果蝇白眼基因位于X染色体上D萨克斯用同位素标记法证明了光合作用的产物除氧气外还有淀粉24.炎热、多风的环境可能会减慢光合速率相关解释正确的是      （  ） A.炎热使与光合作用有关的酶的结构受到破坏 B.炎热使植物过度失水，气孔关闭导致CO2吸收减少 

17、;C.多风使空气中的O2浓度升高，呼吸作用消耗有机物增加 D.多风使空气中的CO2浓度降低，暗反应过程受阻25.下列与实验相关的叙述，正确的是      （  ） A.植物细胞质壁分离过程中，细胞液的渗透压逐渐变小 B.分离叶绿体色素的实验中，画滤液细线时应快速重复几次 C.探究细胞呼吸方式的实验中，可在酸性条件下用重铬酸钾检测CO2 D.观察线粒体的实验中，制片时应先在载玻片中央滴一滴健那绿染液26.下列关于生命科学发展史的有关叙述，不正确的是（   ）A. 酵母菌细胞呼吸方式的实验中用澄清石

18、灰水检测酒精的产生B. 沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法C. 验证光合作用释放的O2全部来自H2O的实验中应用了同位素标记法D. 盂德尔利用测交实验，证实了目己对遗传因子传递规律所作假设的正确性27.对某植物测得如下数据：若该植物处于白天均温25，晚上均温15，光照(日均8klx) 12小时环境下，则该植物一昼夜中积累的葡萄糖为（   ）A. 132mg   B. 180mg   C. 360mg   D. 540mg28.某班学生完成对新鲜菠菜叶进行叶绿体中色素的提取和分离实验时，由于各组操作不同，出现了以下四种不同的层析结果。下列分析不合理的是              （   ）A. 甲可能误用蒸馏水做提取液和层析液 B. 乙可能是因为研磨时未加入SiO2C. 丙是正确操作得到的理想结果 D. 丁可能是因为研磨时未加入CaCO3