七颗钻石教案

1、19 七颗钻石教案执教:李建华教材理解： 七颗钻石是19世纪俄国文学巨匠列夫·托尔斯泰写的一篇关心青少年教育问题的童话。 课文首先写了故事发生的背景，地球上的一次大旱灾，使所有的河流和水井都干涸了，使许多人和动物都焦渴而死，突出了水在当时的重要性；然后写小姑娘出门为生病的母亲找水，随着一次次让水，水罐也一次次地发生着神奇的变化。最后从水罐里跳出了七颗钻石，它们升上天空，变成大熊星座。教学要求：1、 知识与技能（1）、能正确、流利、有感情地朗读课文。（2）、学会本课15个生字，会认8个二类字。（3）、理解童话内容，在了解水罐的一次次变化中，明白变化的原因，体会小姑娘那美好的心灵，从而体

2、会爱心的神奇力量。2、 过程与方法通过多种形式的朗读与学习，了解课文内容，体会小姑娘那美好的心灵。3、 情感态度与价值观体会小姑娘乐于助人、孝敬长辈的美好品质，教育孩子做一个品德高尚的好孩子。教学重点：从水罐的一次次的变化中体会爱心的神奇力量，从而教育孩子们做一个品德高尚的人。教学难点：1、学生感知童话丰富的想象力。2、体会爱心对别人乃至对社会的意义，懂得关心别人，用爱心对待生活。教具准备：多媒体课件教学过程：一、 导入同学们，在晴朗的夜晚,我们仰望星空,会发现一组像勺子一样的七颗星星,它就是北斗七星,人们又叫他大熊星座。有关大熊星座的传说故事很多，大家想听吗？今天，让我们走近耀眼的大熊星座，

3、跟随俄国著名作家列夫托尔斯泰去欣赏他的著名童话故事七颗钻石。 揭示课题，大家齐读课题，想：看到这个课题你会提出什么问题呢？先把这些问题记在心间，相信我们在读书之后能找到问题的答案。二、初读课文1、自由读课文，读准字音。2、师出示六个重点句子，指导学生读通顺并及时正音。交流预习情况，说说对词语的理解。旱灾：由于长期干旱缺水造成作物枯死或大量减产的灾害。干涸：（河道、池塘等）没有水了。唾沫：口水。3、默读课文，说说水罐发生了哪些神奇的变化。师板书。第一次：小姑娘醒来时罐子里竟装满了新鲜清撤的水。第二次：木头做的水罐竟变成了银的。第三次：水罐又从银的变成了金的。第四次：水罐里跳出了七颗大钻石并涌出一

4、股巨大的水流。三、再课文，了解小姑娘的水罐发生变化的过程。1、请找出书中描写小姑娘的水罐第一次变化的句子读一读。师出示这组句子，引导学生理解。小姑娘得到了这样一罐水心情怎样？怎么想的、怎么做的？2、她的木水罐又是在什么情况下变成银的呢？3、她的银水罐又是在什么情况下变成金的呢？师出示这段话指导学生感情朗读。4、请你找一找第四次变化的过程的句子，自己读一读。老师配乐感情朗读这段课文。四、师指导学生看板书小结水罐发生几次神奇变化的原因。看，就是这样一个小姑娘，为了母亲忍住了干渴，多么爱妈妈，多么孝顺。她不但爱自己的母亲，还用爱心来对待小动物，这银水罐多么像小姑娘那颗晶莹美丽的爱心呀！母爱真伟大！是母爱的力量把银水罐变成了金的！这金光闪闪的水罐多么像母亲对孩子金子般的爱呀！小姑娘是多么无私，她的心灵是多么美好，她有着钻石般闪亮的爱心。这时突然从水罐里面跳出了接着从里面（引读）那七颗钻石越升越高五、同学们再思考课前自己都提出了什么问题，都读懂了吗，问题解决了吗？七颗钻石升到了天上，变成了七颗星星，这多么像小姑娘美好的心灵，她像钻石一样闪亮，像钻石一样珍贵，照亮了我们每个人的心扉。让我们像文中的这位小姑娘一样，从小拥有一颗孝心，一颗善心，一颗爱心，愿这颗颗爱心永远像钻