单片机授课 中职

1、授课内容第一章：单片机基础知识 第一节：单片机概述授课时数2教学形式讲授教学目的与要求1、了解单片机的概念、性能特点、及发展趋势和应用领域教学重点和难点单片机的组成、特点、发展及应用教学方法讲授、课堂讨论、分析教学手段教学板书教学过程一、电子计算机的产生及发展二、单片机的概述三、单片机的性能特点四、单片机的发展历史五、单片机的发展趋势六、单片机的应用领域实施情况教研室主任或组长签名： 年 月 日 伊犁职业技术学院教师授课教案教研室（组）： 电气自动化 编号01 伊犁职业技术学院教师授课教案教研室（组）： 电气自动化 编号02授课内容 第一章 第二节：89系列单片机授课时数2教学形式讲授教学目的

2、与要求1、了解89系列单片机型号，功能，特点教学重点和难点1、了解89系列单片机型号，功能，特点教学方法讲授、课堂讨论、分析教学手段教学板书教学过程一、 89系列单片机的发展二、 89系列单片机的类型三、 89系列单片机的功能实施情况教研室主任或组长签名： 年 月 日 伊犁职业技术学院教师授课教案教研室（组）： 电气自动化 编号： 03 授课内容第一章 数制和码制授课时数2教学形式讲授教学目的与要求了解数制的表示方法，数制之间的相互转换教学重点和难点数制之间的相互转换教学方法讲授，课堂讨论教学手段教学板书教学过程一、 数制及转换二、 计算机中数的表示三、 计算机中常用编码表示实施情况教研室主任

3、签名： 年 月 日 伊犁职业技术学院教师授课教案教研室（组）：电气自动化 编号： 04 授课内容 单片机开发系统简介授课时数2教学形式讲授教学目的与要求1、 了解单片机常用的开发系统及开发方法2、 了解常用的进位计数制教学重点和难点掌握各进制的进位特点、基本符号教学方法讲授、课堂讨论、分析教学手段教学板书教学过程一、 单片机的开发系统二、 单片机常用的开发方法三、 单片机编程软件简介四、 常用的进位计数制实施情况教研室主任签名： 年 月 日 伊犁职业技术学院教师授课教案教研室（组）： 电气自动化 编号： 05 授课内容实训一：灯光闪烁实训授课时数2教学形式实验教学目的与要求通过实验使学生意识到

4、团队合作精神，教育引导学生把爱国落实到实际行动上爱学校，爱实验室，爱学习做起，要求学生从小事做起，从我做起，自觉矫正不良行为，使学生养成讲卫生，爱护公物的良好习惯。通过单片机的一位I/O口控制一个LED发光二极管的亮灭，教学重点和难点了解单片机的开发流程，能熟练运用Keil C51开发软件，会设计单片机的I/O口输出电路，了解单片机程序的基本思路。教学方法实验室操作教学手段实验教学过程1、 了解实验目的，实验步骤，实验设备。2、 开始连线。3、 老师检查后通电。4、 仿真调试。5、写实验报告。实施情况教研室主任签名： 年 月 日 伊犁职业技术学院教师授课教案教研室（组）： 电气自动化 编号：

5、06 授课内容第二章 第一节 单片机的结构授课时数2 教学形式 讲授 教学目的与要求1、了解单片机的组成结构2、了解各组成部分的功能及分类教学重点和难点了解单片机各组成部分的功能及分类，难点：了解各个引脚的定义及功能教学方法讲授，课堂讨论教学手段教学板书教学过程1.89C51单片机内部结构2.中央处理器3.内部存储器4.I/O接口5.主电源引脚6.时钟引脚，控制引脚7.输入输出引脚实施情况教研室主任签名： 年 月 日 伊犁职业技术学院教师授课教案教研室（组）： 电气自动化 编号： 07 授课内容第二章 第二节 存储器配置授课时数2 教学形式 讲授 教学目的与要求掌握单片机的程序存储器，外部数据

6、存储器，内部数据存储器等工作原理 教学重点和难点掌握单片机各个存储器的功能及其原理，特殊功能寄存器教学方法讲授，课堂讨论教学手段教学板书教学过程1. 程序存储器2.外部数据存储器3.内部数据存储器4.特殊功能寄存器实施情况教研室主任签名： 年 月 日 伊犁职业技术学院教师授课教案教研室（组）： 电气自动化 编号： 08 授课内容第二章 第三节 输入/输出端口 第四节 时钟电路及其时序授课时数2教学形式讲授教学目的与要求1. 掌握单片机4个输入输出端口的功能2. 掌握单片机时钟电路的时钟产生方式及其时序的相关概念，典型的指令时序教学重点和难点1.掌握片单片机4个输入输出端口的功能2.掌握单片机各

7、个端口的组成结构3.掌握单片机时钟电路的时钟产生方4.掌握时序的几个定时单位教学方法讲授，课堂讨论教学手段教学板书教学过程1. P0口P1口P2口P3口的结构及其第二功能2. 时钟电路3. 振荡周期4. 状态周期5. 机器周期6. 指令周期7.指令时序实施情况教研室主任签名： 年 月 日 伊犁职业技术学院教师授课教案教研室（组）： 电气自动化 编号：09 授课内容第二章 第五节 复位操作 第六节 89C51单片机的低功耗工作方式授课时数2教学形式讲授教学目的与要求1. 掌握单片机复位初始化操作的主要功能2. 掌握单片机的几种低功耗的工作方式教学重点和难点1. 掌握单片机复位初始化操作的主要功能

8、2. 掌握单片机的复位电路3.掌握电源控制寄存器的格式4.掌握电源控制寄存器各个标志位的作用教学方法讲授，课堂讨论教学手段教学板书教学过程1. 单片机复位功能2. 复位电路的种类及功能3.电源控制寄存器PCON4.待机运行模式5.掉电运行模式实施情况教研室主任签名： 年 月 日 伊犁职业技术学院教师授课教案教研室（组）： 电气自动化 编号：10授课内容实训二：跑马灯实训授课时数2教学形式实验教学目的与要求通过实验使学生意识到团队合作精神，教育引导学生把爱国落实到实际行动上爱学校，爱实验室，爱学习做起，要求学生从小事做起，从我做起，自觉矫正不良行为，使学生养成讲卫生，爱护公物的良好习惯。通过单片

9、机的一个I/O口去控制八个LED发光二极管的亮灭，是灯光闪烁实训的扩展。教学重点和难点掌握左右移动指令的用法教学方法讲授，课堂讨论教学手段教学板书教学过程1.了解实验目的，实验步骤，实验设备。2.开始连线。3.老师检查后通电。4.仿真调试。5.写实验报告。实施情况教研室主任签名： 年 月 日 伊犁职业技术学院教师授课教案教研室（组）： 电气自动化 编号：11 授课内容第三章 第一节 指令系统 第二节 寻址方式授课时数2教学形式讲授教学目的与要求掌握单片机指令格式，指令分类，常用符号说明及其单片机各个寻址方式教学重点和难点1. 掌握单片机指令格式2. 单片机各个寻址方式教学方法讲授，课堂讨论教学

10、手段教学板书教学过程1. 单片机指令格式2. 指令分类3. 常用符号说明4. 单片机各个寻址方式实施情况教研室主任签名： 年 月 日 授课内容第三章 第三节 数据传送类指令 算数运算类指令授课时数2实验教学目的与要求1.掌握数据传送与交换类指令的格式、功能和使用方法2.掌握算数运算类指令的格式、功能和使用方法教学重点和难点1 掌握片内偏外传送指令，交换指令2.掌握加减乘除法指令，加1 减1指令教学方法讲授，课堂讨论教学手段教学板书教学过程1、 数据传送类指令2.算数运算类指令实施情况教研室主任签名： 年 月 日 伊犁职业技术学院教师授课教案教研室（组）： 电气自动化 编号： 12伊犁职业技术学

11、院教师授课教案教研室（组）： 电气自动化 编号： 13授课内容第三章 MCS-51单片机的指令系统 逻辑运算类指令/控制转移类指令授课时数2教学形式讲授教学目的与要求掌握逻辑运算类指令和控制转移类指令的格式、功能和使用方法教学重点和难点1、 掌握逻辑与、或、异或指令，累加器A清0和取反指令，循环移位指令，转移和调用指令2、 掌握位控制转移类指令教学方法讲授，课堂讨论教学手段教学板书教学过程1、 逻辑运算类指令2、 控制转移类指令实施情况教研室主任签名： 年 月 日 伊犁职业技术学院教师授课教案教研室（组）： 电气自动化 编号： 14授课内容第三章 位操作类指令授课时数2教学形式实验教学目的与要

12、求掌握位操作类指令的格式、功能和使用方法教学重点和难点掌握位传送指令，位置位和位清0指令，位运算指令，位转移指令，判CY标志指令教学方法讲授，课堂讨论教学手段教学板书教学过程1.位数据传送指令2.位状态修改指令3.位逻辑运算类指令4.位转移指令实施情况教研室主任签名： 年 月 日 伊犁职业技术学院教师授课教案教研室（组）： 电气自动化 编号： 15授课内容第三章 第四节 程序设计基础授课时数2教学形式讲授教学目的与要求掌握单片机汇编语言的格式及其伪指令教学重点和难点掌握单片机汇编语言的格式及其各个伪指令的格式及功能教学方法讲授，课堂讨论教学手段教学板书教学过程1. 汇编语言的语句格式2. 汇编

13、语言程序设计实施情况教研室主任签名： 年 月 日 伊犁职业技术学院教师授课教案教研室（组）： 电气自动化 编号： 16授课内容实验三：独立按键输入实训授课时数2教学形式讲授教学目的与要求通过实验使学生意识到团队合作精神，教育引导学生把爱国落实到实际行动上爱学校，爱实验室，爱学习做起，要求学生从小事做起，从我做起，自觉矫正不良行为，使学生养成讲卫生，爱护公物的良好习惯。通过单片机去读取当前I/O口的状态，是单片机获取信息的基础。通过这个实训了解读取I/O口的方法。教学重点和难点通过这个实训了解读取I/O口的方法。教学方法实验教学手段实验教学过程1、 了解实验目的，实验步骤，实验设备。2、 开始连

14、线。3、 老师检查后通电。4、 仿真调试。5、写实验报告。实施情况教研室主任签名： 年 月 日 伊犁职业技术学院教师授课教案教研室（组）： 电气自动化 编号： 17授课内容第四章§4.1 MCS-51单片机的定时/计数器§4.2 单片机的中断系统授课时数2教学形式讲授教学目的与要求掌握定时计数器的电路结构，控制寄存器的功能和使用方法，单片机中断系统中断源，中断控制寄存器，中断响应过程教学重点和难点掌握定时计数器的定时计数方式，掌握定时计数器的功能和使用方法教学方法讲授，课堂讨论教学手段教学板书教学过程1、 定时计数器概述2、 定时计数器的控制和工作方法3、 定时计数器的编程

15、4、 中断的概念5、 中断结构及处理过程实施情况教研室主任签名： 年 月 日 伊犁职业技术学院教师授课教案教研室（组）： 电气自动化 编号： 18授课内容§4.3 定时计数器与中断综合应用举例§4.4 定时计数器T2和WDT授课时数2教学形式讲授教学目的与要求掌握89C52的定时器T2，WDT监视定时器教学重点和难点掌握89C52的定时器T2，WDT监视定时器的工作原理教学方法讲授，课堂讨论教学手段教学板书教学过程1、89C52的定时器T22、WDT监视定时器实施情况教研室主任签名： 年 月 日 伊犁职业技术学院教师授课教案教研室（组）： 电气自动化 编号： 19授课内容实

16、训四：交直流减速电机控制实训授课时数2教学形式实验教学目的与要求通过实验使学生意识到团队合作精神，教育引导学生把爱国落实到实际行动上爱学校，爱实验室，爱学习做起，要求学生从小事做起，从我做起，自觉矫正不良行为，使学生养成讲卫生，爱护公物的良好习惯。通过继电器装置控制交流电机的正反转，直流电机的正反转及是否动作。教学重点和难点通过这个实训了解继电器装置的控制方法及应用。教学方法实验教学手段实验教学过程1、了解实验目的，实验步骤，实验设备。2、开始连线。3、老师检查后通电。4、仿真调试。5、写实验报告。实施情况教研室主任签名： 年 月 日 伊犁职业技术学院教师授课教案教研室（组）： 电气自动化 编

17、号： 20授课内容第五章§5.1 串行通信概述§5.2 89系列单片机的串行口授课时数2教学形式讲授教学目的与要求掌握单片机串行通信方式、特点、分类及工作方式教学重点和难点掌握串行通信的工作方式，串行口控制寄存器功能及波特率设计教学方法讲授，课堂讨论教学手段教学板书教学过程1、 串行通信概述2、 串行口的结构3、 串行口控制寄存器4、 串行口工作方式5、 波特率设计实施情况教研室主任签名： 年 月 日 伊犁职业技术学院教师授课教案教研室（组）： 电气自动化 编号： 21授课内容§5.3 串行口的应用授课时数2教学形式讲授教学目的与要求掌握串行口的应用，了解利用串行

18、口扩展I/O口教学重点和难点掌握串行口的应用及利用串行口进行异步通信教学方法讲授，课堂讨论教学手段教学板书教学过程1、 利用串行口扩展I/O口2、 利用串行口进行异步通信实施情况教研室主任签名： 年 月 日 伊犁职业技术学院教师授课教案教研室（组）： 电气自动化 编号： 22授课内容实验五:步进电机控制实训授课时数2教学形式实验教学目的与要求通过实验使学生意识到团队合作精神，教育引导学生把爱国落实到实际行动上爱学校，爱实验室，爱学习做起，要求学生从小事做起，从我做起，自觉矫正不良行为，使学生养成讲卫生，爱护公物的良好习惯。了解步进电机的工作原理及驱动器的使用，实现步进电机的正反转。教学重点和难

19、点首先复位到坐标0，然后让步进电机正向走动1000步，反方向走动1000步，如此循环往复。教学方法实验教学手段实验教学过程1、了解实验目的，实验步骤，实验设备。2、开始连线。3、老师检查后通电。4、仿真调试。5、写实验报告。实施情况教研室主任签名： 年 月 日 伊犁职业技术学院教师授课教案教研室（组）： 电气自动化 编号： 23授课内容第六章：§6.1 单片机系统扩展的基本概念§6.2 存储器的并行扩展授课时数2教学形式讲授教学目的与要求掌握单片机最小应用系统，三种并行扩展总线及存储器的并行扩展教学重点和难点掌握单片机最小应用系统的设计，熟悉三总线的概念及扩展教学方法讲授，

20、课堂讨论教学手段教学板书教学过程1、 单片机最小应用系统2、 并行扩展总线及寻址方式3、 存储器的并行扩展实施情况教研室主任签名： 年 月 日 伊犁职业技术学院教师授课教案教研室（组）： 电气自动化 编号：24授课内容§6.3 串行扩展总线§6.4 输入/输出扩展技术授课时数2教学形式讲授教学目的与要求掌握串行扩展总线及输入/输出扩展技术教学重点和难点掌握串行扩展方法和输入/输出扩展方法教学方法讲授，课堂讨论教学手段教学板书教学过程1、 常用串行总线与串行接口2、 SPI总线扩展接口3、 IC总线4、 输入输出口扩展实施情况教研室主任签名： 年 月 日 伊犁职业技术学院教师

21、授课教案教研室（组）： 电气自动化 编号： 25授课内容实验六：动态数码管显示授课时数2教学形式实验教学目的与要求通过实验使学生意识到团队合作精神，教育引导学生把爱国落实到实际行动上爱学校，爱实验室，爱学习做起，要求学生从小事做起，从我做起，自觉矫正不良行为，使学生养成讲卫生，爱护公物的良好习惯。通过此实验了解动态数码管的显示原理，掌握编码方法。共阴极和共阳极数码管的不同之处及常用设计方法。教学重点和难点在显示模块的八位LED数码上显示当前日期，显示格式为：09-04-25，单片机I/O口模拟芯片时序输出。教学方法实验教学手段实验教学过程1、 了解实验目的，实验步骤，实验设备。2、 开始连线。3、 老师检查后通电。4、 仿真调试。5、写实验报告。实施情况教研室主任签名： 年 月 日 伊犁职业技术学院教师授课教案教研室（组）： 电气自动化 编号： 26授课内容第七章§7.1 键盘接口§7.2 显示器接口授课时数2教学形式讲授教学目的与要求掌握键盘接口与显示器接口