三年级语文试卷

1、三年级下册语文期末试卷一、拼一拼，写词语。（6分）    y liàn    bá  shè    wng luò    tuò  mò    wú  tóng    f  l(        )   

2、; （        ）    （            )      (            )    (        )&

3、#160; (        )二、比一比，再组词。（5分）浊（        ）锐（      ）捂（      ）    qun(        )      jn (   &

4、#160;    )                                  圈            

5、60;       禁烛（        ）悦（      ）梧（      ）    juàn (        )        jìn (   

6、     )三、填一填，再归类。（6分）南（  ）北（  ）    左（  ）右（  ）    五（      ）四（    ）  七（      ）八（    ）（    ）（    ）有味  （  ）（&#

7、160;   ）有礼    （    ）（    ）不倦    （    ）（    ）不舍含有反义词的：                        

8、60;                                   描写人物品质的：             &

9、#160;                                              四、读一读，照例子写句子。（6分）&#

10、160; 例1、他不小心把那只碗打破了。                              他不小心打破了那只碗。  战士们都自觉地把地上的红枣捡了起来。          

11、0;                                       。  例2、花都开放了。        

12、0;           美丽的花都像一个个好强的小姑娘争着开放了。  泉水流淌着。                                  

13、;                            。  例3、小鸟飞过高山。小鸟越过大海。小鸟来到温暖的北方。小鸟飞过高山，越过大海，来到温暖的北方。  我们穿过树林。我们跨过小溪。我们登上山顶。         

14、;                                   。五、想一想，选词填空。（3分）1、严肃  严格    王老师虽然和蔼可亲，但是对我们的要求还是挺（    

15、      ）的。2、精彩  美丽    今天，李明表演的节目真（          ），博得了同学们的阵阵掌声。3、沉重  繁重      周玲玲知道自己错了，心情格外（          ）。六、忆一忆，根据课文内容填空。（16分）1、花盆里长不出苍松， 

16、                     。2、七夕今宵看碧霄，                。            

17、0;   ，              。“七夕”就是                  。3、画杨桃告诉我们，同一个事物从不同角度看，会有所不同的道理。那么，亡羊补牢告诉我们：        

18、60;                                               。4、一身  

19、60;       的羽毛，一对                的翅膀，加上                ，凑成了          &#

20、160;           的小燕子。5、荷花是我国著名作家      的作品，其中你印象最深的句子是：                            

21、0;                                                 

22、0;                   。6、写出你积累的名句两句：                             &

23、#160;                                阅读与思考一、忆一忆，填一填。（6分）    这学期学了不少课文，我对         

24、; 一文印象最深，因为                                                &

25、#160;                                                 &

26、#160;         。课外读过的文章也很多，我对            一文印象最深，因为                          

27、                        。二、读一读，写一写。（2分）“春来了，风儿轻轻地吹，鸟儿喳喳地叫，花儿悄悄地开，阳光暖人心。”从这句话中选一个事物写比喻句和拟人句。比喻句：               

28、                                             拟人句：    &#

29、160;                                                 &#

30、160;     三、读一读，答一答。（9分）      （    ）天空中出现了一道美丽的彩虹。        （    ）小鸟听了，觉得彩虹更美啦！        （    ）风停了，雨住了，太阳出来了。     &

31、#160;  （    ）彩虹说：“请不要赞美我，这是太阳的功劳。”        （    ）小鸟赞美地说：“多美的彩虹啊！”1、请将上列句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号。2、这段话是按（                ）顺序写的。3、读了这段话，你最喜欢的是（   &

32、#160;        ），因为（                                        ）。四、阅读短文，按要求

33、作答。（11分）小院的西面是花圊，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，老人爱在架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是菜园。地里种着黄瓜茄子西红柿还种着绿油油的青菜一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。1、这段话是按          顺序写的。小院西面是    

34、0;       ，北面有个        ，院子东面种着        南面是          。其中写得最多、最详细的是          。2、写出下面词语的反义词。    高大（&

35、#160;     ）            热闹（        ）3、用“-”划出打比方的句子。4、给文中画的地方加上标点。5、照样子写词语：绿油油                  漂漂亮亮 &

36、#160;                      6、文中的“青菜  黄瓜 茄子  西红柿”总的名称叫                     &

37、#160;    。习作。（30分）我们常常爱幻想，假如我是神笔马良，我要画出坚固的大堤；假如我是市长，我要让所有公民住上新房；假如我是服装设计师，我要设计出自动调节的服装；假如我是云朵，我要向干旱地区下一场透雨这些都是多么美好的愿望呀！请以假如我是为题，把你的美好愿望表达出来。 人教版三年级下册语文期末试卷             一、基础知识40分1、看拼音，写词语。（10分）fán  no      t

38、0;   dì     y yun    bi   cn    zu ù yòu pàn(      )     (      )    (       )    (        

39、;)   (             )shén mì     xuán  uà    jin  yuè    yóu yù      míngbùxchuán(      )   

40、; (       )   (        )    (       )  (             )2、给带点字选择正确的读音。（3分）   干涸（hé  ù）       凝成（lín &#

41、160;nín）         杀菌（jn  jùn）     呜咽（yè  yn）      模样（mó   mú  ）        稚拙（zhu zhuó）3、按要求写词语。(每组写三个)     9分AABC:

42、 _  _    _      ABAC: _   _   _        ABCC: _   _    _          4、给带点字选择相应的解释。（8分）  打：撞击；举，提；做某种游戏； 编织(1)、我班男同学最喜欢打篮球。       

43、;               （        ）(2)、班级活动一定要打中队旗，这是大队部的要求。（    ）(3)、夜深了，妈妈还在为我打毛衣。  （    ）(4)、看，那个打鼓的同学真有精神。花： 供观赏的植物； 模糊不清；用；  用来迷惑人的(1)、你的花言巧语也骗不了我。       

44、      （    ）(2)、弟弟把零用钱都花光了。               （    ）(3)、花园里的花可真美。                   （    ）(4)、奶奶得戴老花眼镜才能看书。         

45、60; （    ）5照样子，填反义词，组成词语。（6）例：欢（天）喜（地）（  ）口（  ）声       弄（  ）成（  ）       七（  ）八（  ）（  ）（  ）倒 置      （  ）离（）别      &#

46、160; 争（  ）恐（  ）6句子训练。（4）(1)、改病句。他穿着新校服和红领巾，看上去真帅！_ 。(2) 、把下面的反问句改为陈述句。这么远，箭哪能射得到呢？_ 。二、积累运用。18分1、填空。（8分）（1）、_ ，亲口尝梨知酸甜 。（2）、日落胭脂红，_ 。（3）、日日行，不怕千万里， _。（4）、莫看江面平如镜，_。5、写出对你帮助最大的一句名言： （2分）_                    

47、0;                                                           6、我们常常在电视或户外看到一些广告，写一条你最喜欢的：（2分） &

48、#160;_                                                                    &

49、#160;          7、平时在家，我们常常做小主人接待宾客，若老师去你家家访要走了，你打算对老师怎么说？   （2分）_                                             

50、                                   8、古诗是中国的国宝，请写两句有关月亮的诗句：4分  _                        

51、60;                                      三、快乐阅读。15分1课内阅读。（6分）太阳一文是篇说明文，介绍了太阳的_ , _, _的特点。在讲述这三个特点时采用了_ ，_  ，_及比喻的说明方法。2.课外阅读。（9分）虽然父亲节已经过去，但我还是希望同学们看到下面这篇感人的文章，理解父亲所

52、带给我们的爱。- 写在故事前面                             _1948年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。 一天早上，父亲正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃起来，父亲不慎摔倒时，刀子扎在他胸口。人全身都在颤抖，嘴唇瞬间乌青。 六岁的女儿被父亲刹那的变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他，父亲却微笑着推开女儿的手：“没事，只是摔了一跤。”然后轻轻的拾起

53、刀子，很慢很慢的爬起来，不引人注意地用大拇指擦去了刀锋上的血迹。    以后三天，父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看蔚蓝的大海。仿佛一切如常，而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他远眺海平线的眼光是那么忧伤。    抵达的前夜，父亲来到女儿身边，对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。”女儿不解地问：“可是明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢？”      他笑了，俯身在女儿额上深深留下一个吻。      船到

54、纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她喊道：“妈妈！妈妈！”就在这时，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，霎时间染红了整片天空 尸解的结果让所有人惊呆了：那把刀无比精确地洞穿了他的心脏，他却多活了三天，而且不被任何人察觉。唯一可能的解释是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了三天的供血。1、短文加个题目，写在上面的横线上。（2分）2 、根据上下文理解“熙熙攘攘”的意思，并造句。（4分）熙熙攘攘：意思是 _造句:_。3、在文中找出 “瞬间”的近义词：_ （1分）4、读了这篇文章你想对那位父亲说点什么？  （2分）_ _&

55、#160;                                                                    &#

56、160;            _                                 四、作文。   25分     快乐的暑假生活马上就要开始了，我们又要告别学校，告别亲爱的老师了，或许你还有好多悄悄话没来得及与老师们讲，请以“老师，

57、我想对你说”为题，写一篇作文，不少于300字。暑假专题作文指导指导过程 一、怎样积累材料 我的妈妈 我的妈妈是个很普通很普通的工人。她是一个好妈妈，我为有这样一个好妈妈而感到十分自豪。 有一天上午，妈妈说：“中午我也许不回来了，你自己把菜和饭热一热。”我对妈妈说：“你放心吧，我已经长大了，自己会照顾自己的。”到了中午，我刚准备进厨房，听见敲门的声音。我想：中午会有谁来呢。我打开门一看，大吃一惊，原来是妈妈。我对妈妈说：“您不是中午不回来了吗？”妈妈气喘吁吁地说：“我怕你烫着，就赶回来了。”妈妈一手拎着一篮子新鲜的蔬菜，一手捧着一个我最爱吃的冰淇淋。说：“快吃吧，要不该化了。”我看妈妈那汗流浃背

58、的样子，就把一勺冰淇淋送到妈妈嘴边。妈妈摆一摆手，就走进厨房了。等妈妈把菜和饭都做好时，我坐下就吃，妈妈却拿着一块面包走了。我深深地被感动了。 还有一次，我正在窗台前认真地写作业。突然，天空乌云密布，接着，下起一场倾盆大雨。我担心妈妈被大雨淋湿，就趴在窗前看。一会儿，我听见有自行车进院的声音，接着看见妈妈已经被大雨淋湿了。妈妈回到家，我问她：“您没带雨伞？”妈妈说：“我把伞借给路远的老同志了。”说着，她又匆匆地把家里的雨具找出来拿走了，原来妈妈又给其他同志送雨具去了。她那高大的背影消失在茫茫大雨中。 我喜欢我的妈妈，她是我第一个老师。 【解答】 1、要留心观察生活，生活会提供丰富的材料。周围每

59、天都要发生许多事情，这些事情有大有小，有过程长的，也有瞬间即逝的。不管是哪一种情况，只要留心，常常会触动我们的心，引发我们的思考，这些事情就都有写作的价值了。我们有些同学容易重视大事，忽略平常小事，其实大事当然要积累，而小事占的比例更多，更有必要重视。例文中写的是妈妈中午回来做饭为自己带来了冰淇淋，妈妈不怕自己挨淋把伞借给同志的两件普通小事，但在小作者笔下写得都很生动感人。既重视大事，又重视小事，就不会平白无故地遗漏掉生活中许多有价值的材料。 2、要用心思考生活。同样面对生活中的事情，有些同学就能入选为作文材料，而有些同学却白白丢掉，为什么呢？关键问题在于有没有体会出这些事情的价值。观察生活是

60、基础，认识生活产生感受是关键。有了对生活的感受，写作才能做到中心明确、内容真实具体，真正达到积累材料的目的。 二、怎样选择材料 【举例】 1、一个关心我的人 主要材料有下列三项： 有一天我去看电影，半路上也不知道是什么时间了，一位叔叔看出了我的心思，主动地看看手表告诉了我。 在我生病的时候，妈妈带我上医院，回家后一直在照顾我。 奶奶最疼爱我了。有一次我要买一盘新出的游戏卡，妈妈不答应，我就找奶奶，奶奶不但让我买，还让我买两盘。 比较以上三个材料，最为合适，因为材料符合题目要求，反映出妈妈对我的爱，体现了母爱的伟大。不太合适，因为材料过于简单，对突出人物品质就显得没有说服力了。最不合适，因为奶奶

61、这样做并不是真正的关心，而是溺爱，对少年儿童的成长没有好处。 2、一个助人为乐的好孩子 主要材料有下列三项： 一个外地人迷路了，小明主动上前问清情况，然后把外地人带到要去的地方。 在邻居王奶奶的请求下，小明只好不玩皮筋，为王奶奶去买油。 邻居家的小弟弟要借我的水彩，我没有答应。妈妈耐心地对我讲了助人为乐的道理，我不得不把水彩送到小弟弟家里。 比较以上三个材料，最为合适，因为材料符合题目要求，又反映出这个孩子助人为乐的好品质。不合适，因为替王奶奶买油掺杂了许多勉强的成分，怎能算助人为乐呢！最不合适，因为妈妈的教育才使我懂得了助人为乐的道理，全文的重点有很大一部分要放在妈妈的身上，和题目不符合。

62、【解答】 1、选择材料要符合题目的要求。如果材料与内容不符，比如写助人为乐的好孩子，写下学后去做值日，表现的是热爱劳动或关心集体，就不是助人为乐了，这就是文题不符，叫跑题。 2、选择材料要符合中心思想的表达需要。比如写一个关心我的人，如果写奶奶不顾妈妈的反对而一次给我买了两盘游戏卡，表现的是奶奶对我的溺爱，恰恰不是真正的关心。这就是认识上的错误了。 三、怎样审题 【举例】 审题是命题作文的第一步，要想写好作文，首先就要在下笔前对题目的含义和要求进行仔细的审视、分析和研究。由此确定作文的中心思想、写作范围、写作文体和写作方法，反之就会偏题、跑题，甚至文不对题。 寒假中的一件事的写作对象是事，规定

63、数量只能写一件。时间的限制是寒假中。因此，这个题目要求必须是发生在寒假中的事，而且只能写一件，是记事的记叙文。 一个助人为乐的人的写作对象是人，规定数量只能写一个，写作重点是助人为乐。因此，这个题目要求是写一个人，他（她）具有助人为乐的优秀品质。通过记事写人，至于人的年龄、事情发生的时间都不受限制。 【解答】 1、在审视题目时，首先要弄清题目所要求的写作文体，是写人还是记事的，或是写景的、状物的、写活动的。如例1题目要求写事，例2题目要求写的是人，也有一些题目要求写静物或写环境。 2、在审视题目时，还要弄清题目要求的写作范围，有的题材受时间数量限制。如：寒假中的一件事要求的时间是寒假中发生的，

64、数量是一件。有的还受地点、内容、范围的限制，应该写上学路上的事，决不能写成校园里，应写别人的事决不能写自己，否则，就会偏题、跑题。 3、在审视题目时，要搞清楚题目要写的重点，也就是要找出题眼，不少作文题目都有关键词，这个关键词就是题眼，也是写作的重点。如例2除了告诉我们这篇文章的写作对象是人，还告诉了我们题目的关键词是助人为乐，那么助人为乐这个词就是作文题目的题眼。因此，我们便可确定，这篇文章是要求写这个人助人为乐方面的内容的，至于其它方面的内容再好，也不能选入。 4、除上述三点外，还要弄清题目所要求的体裁，是以记叙文的形式，还是书信、或是日记形式。 5、至于有些题目不完整的半命题作文，需要补

65、充完整后，再依照上述方法去审视。 总之，在作文前，要一词一词地审题，弄清题目的要求，找出题眼，做到心中有数，写出的文章就不会犯偏题或跑题的毛病了。 四、审题中容易出现哪几种错误 【举例】 审题是作文的重要环节，只有认真审题，搞清题目要求，才能下笔扣题，突出中心。可是，在实际生活中，有的同学还没有搞清文章的写作对象、范围及重点就急忙下笔，往往写出的文章文不对题。审题时容易出现哪几种错误？我们列举下面文字，加以分析。 上学路上的一件事 有一次，在放学回家的路上，我不小心摔了跤。潘欣看见了，连忙跑过来把我扶起。她看到我的腿摔破了，血正往下淌，连忙说：“很疼吧！我送你回家。”说着，她接过我的书包，扶着我向家走去。到了我家，她问明药品存放处，便从抽屉里取出纱布和药水，细心地帮我