（新版）第7课认识基本键

1、三年级上册信息技术编号：xxjs-1-07班级三年级课题第7课 认识基本键课时1主备教师周海军学习目标信息素养目标：认识键盘的八个基本键和空格键、回车键；在金山打字通里练习指法；养成良好的坐姿。能力发展目标：培养学生自学能力，协作学习能力和发现问题与解决问题能力，培养良好的学习习惯。情感培养目标：培养学生对信息技术的兴趣，使他们体验到将所掌握的的知识和技能运用到学习上的乐趣。学习重点认识键盘的八个基本键和空格键、回车键；在金山打字通里练习指法；知识链接第一课时学习过程导学过程导入键盘上有一百多个键，我们输入的策略就是击键时围绕基本键展开，熟练掌握正确的输入方法能帮助我们提高输入成效，让我们从认

2、识八个基本键开始吧。一、任务一：明确学习任务 （1分钟）学生独学小组交流弄清知识阅读教材：明确本节课的学习任务1、 认识键盘的八个基本键和空格键、回车键；2、 在金山打字通里练习指法；3、 养成良好的坐姿。1、学生自主学习2、小组汇报交流3、教师小结二、任务二：规划设计（2分钟）小组交流根据学习任务设计问题：1、 你在使用计算机时的坐姿是怎样的？2、 基本键在键盘的哪个分区？知道了本课的学习任务后，你能提出什么问题？（或者说你最想知道什么？）三、任务三：认识基本键（15分钟）学生自学尝试操作小组交流分以下环节自学1、 看书，键盘上八个基本键是哪些键？它们在什么位置？2、 它们就是手指的“家”，

3、手指击打其他的键就好比“外出打工”，“工作完成”后仍然要回到这个“家”里。这句话是什么意思？3、 照着图把双手放到键盘上，说一说每个手指放在哪个键上？4、 用手指触摸一下这八个键，你有什么发现？ 5、 背儿歌（见课本）。教师根据学生自学交流情况予以指导：1、 八个基本键在主键盘区。2、 这句话的意思是除了大拇指外其他手指都放在基本键上，击打其他键后，手指要回到原来的基本键上。3、 左手食指放在F键上，右手食指放在J键上，其他手指一次放置，大拇指放在空格键上。4、 F和J键上有一个凸起，这是用来盲打定位用的。大家闭上眼睛试一试。四、任务四：打字坐姿（5分钟）学生自学邻座讨论1、 看图，照样子摆好

4、姿势；2、 理解“头、颈、腰在一条垂直向上”；3、 理解“肘部、腰部、膝部自然成90度；4、 邻座同学互相纠错；5、 读坐姿口诀（见课本）教师：良好的坐姿能保护我们的身体和眼睛，也能提高输入的效率。1、 1、“头、颈、腰在一条垂直向上”就是上身要挺直，腰背伸直，不仰头，也不低头；2、 “肘部、腰部、膝部自然成90度；3、 理解口诀含义。五、任务五：使用“金山打字”练打字 （10分钟）教师指导学生操作1、 双击桌面上金山打字的快捷方式打开软件；2、 单击“英文打字”；3、 单击“课程选择”，单击“确定”。4、 手指上的圆圈有什么作用？5、 课程选择“键盘布局”进行练习。教师指导演示。1、 刚开始我们在“键位练习（初级）”里练习，熟练后可以选择“键位练习（高级）”进行练习；2、 单击“课程选择”可以选择课程进行练习；3、 图中手指上的圆圈是告诉你用这个手指击打。4、 进行键盘布局练习，注意回车键和空格键的用法。六、任务六：认识空格键和回车键学生讨论教师讲授1、 通过打字实践，你能说出回车键和空格键各有什么作用？2、 它们分别用哪个手指敲击？教师：1、 回车键有“确定”的作用，在文字处理时也有换行的作用；2、 空格键可以输入一个空格，占位用。总结全课这节课我们认识了八个基本键位，还