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文档简介

1、五年级数学第七单元 折线统计图第一课时 折线统计图（二） 五里川镇路沟小学 付全银 课时目标：认识复式折线统计图，了解其特点，能对数据进行简单的分析和预测。 教学过程一、 复习导入1、我们已经学习过哪些统计图？这些统计图表示数据的方法和特点各是什么？2、我们已经学习了单式条形统计图、复式条形统计图及单式折线统计图。今天，这节课，我们要继续学习折线统计图。（板书课题）二、探索新知1、教学例2（1）教材第106页例2上半部分有关中国人口老龄化问题的讨论片断。（2）体会用复式折线统计图能更好地比较出生人口数与死亡人口数的情况。第106页例2下半部分两张折线统计图。（即2001-2010年上海出生人口

2、数统计图和2001-2010年上海死亡人口数统计图）根据这两幅图，你能比较出生人口数和死亡口数的情况吗？怎样比较方便呢？把这两张折线统计图用复式折线统计图表示出来就能较方便地进行比较。尝试用复式折线统计图表示，操作步骤，强调要分别先描点，再依次将所描的点连起来。反思：复式折线统计图与单式折线统计图有什么不同？三、巩固练习1、指导学生完成教材第109页“练习二十六”第5题2、指导学生完成教材第110页“练习二十六”第7题四、课堂小结注意要点：1、用两种不同的线段分别表示两个项目，并取相同的单位长度表示一定的数量。2、要明确标明哪种线段表示哪个项目。3、先对一个项目描点、连线，再对另一个项目描点、连线，从而避免出现混淆的情况。五、堂清测试看图回答问题：1、表示甲市、乙市各月降水量的分别是哪一条折线？2、这两个城市哪个月

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