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文档简介

1、体育学案导学教学设计学 校济宁市兴东小学年级二年级教师韩广印课时第9课时学 习内 容1、持轻物掷远2、通过雷区 学习目标1. 通过让学生主动参与动作的学习，具有积极参与体育活动的态度和行为2.学生能做出肩上屈肘、用力挥臂、向前上方掷出的连贯动作，并敢于自我表现。3.发展学生身体的协调能力。心理健康：培养学生开拓思维，创新能力和实践精神，使学生体验到玩的乐趣。4.社会适应：培养学生能独立和他人合作、交流中完成活动的意识。学习重点肩上屈肘、肘关节向前。学习难点挥臂动作自然，快速连贯。学 案导 案学习形式自主学习合作学习一、课堂常规。1  体委整队。2  师生问好。3 

2、 宣布本课内容。二、队列练习1、原地三面转法、原地踏步走。2、小游戏：钻山洞。3、小游戏：自抛自接对抛对接自由创想要求：精神饱满，语言亲切。1、 教师语言提示并示范。2、 两人一组，互相配合。1、 师生共同练习。2、 自主练习。3、 积极创新-创造出更多的花样。站队快、静、齐。精神振奋，听从指挥，动作迅速。学 案导 案学习形式合作探究展示交流巩固练习动作检测持轻物投掷1、 投掷臂“肩上屈肘”，肘关节向前。2、 挥臂动作自然、快速、连贯。游戏：埋雷行动1、 讲解游戏方法和规则。2、 请一名学生试做。3、分组。 教法：1、 带领学生观察、思考，回答问题。2、 讲解示范。3、 按正确的方法进行练习。要求：语言清晰， 观察仔细， 指导适当。要求遵守游戏规则，努力、认真、负责，团结协作，争取成功。组织四列横队，组织：散点队形。 要求：认真观察、认真练习，互帮互学互练。拓展延伸1、 整理放松。2

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