个人成长报告

1、 教师个人成长报告情系教育，让青春在岗位上闪光, 任家村初小 冯莉我叫冯莉，大专学历，自1998年参加工作迄今已在岗位上辛勤耕耘了十六个春秋，我深深地爱上了这片热土，教育凝结着我无尽的神思。岁月的流水冲走了我的疲劳，盛开的桃李给我带来了无限快乐。在这一片神圣的沃土上，到处播撒着希望；在这一方快乐的天地里，到处洋溢着欢歌笑语；就在这片土地上,我用自己的一举手，一投足，一个美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句美丽的话语,去拨动那一个个美妙的心弦，并精心培育他们.回顾自己教育教学过程，我始终忠诚党的教育事业，对工作认真负责、一丝不苟；对学生循循善诱、言传身教；对自己严格要求、积极进取；对同志待之以诚、虚

2、心请教。因为我深深地懂得，既然作为一名教师，就要百分之百地投入，所以在长期的工作中，不断地探索，不断地进取，发愤努力，不甘落后，用自己的心血和汗水浇灌着每一位学生。 为了丰富孩子们的课余活动，我利用一些废旧物品，动手制作各种教玩具，不仅培养了孩子们动手动脑的能力，创新能力、思维能力、丰富了课余活动，还增强了孩子们的环保意识，深受学生们的喜欢。 在业余时间我撰写论文十多篇。其中省级论文一篇。县级论文多次分别获得一二三等奖。积极参加学校和中心校组织的教研活动，不放过每一次实践锻炼的机会，在中心校组织的“评优课”赛中分别三次获过一二三等奖。在今年获得镇级“模范班主任”称号。并在全县组织的幼

3、儿教学能手大赛中获得“教学能手”称号。   一、认真教学，潜心教研我是一名普通的一线教师，当一名出色的教师是我努力的方向。在教学改革中，积极探索，勇于实践，虚心向老教师学习，经常共同研究，主动听课，形成自己独特的教学风格，找到一套培养学生各种能力的切实可行的方法。我提倡学生向课本挑战，向教师挑战，给学生多一点思考问题的时间，多一点知识消化反馈的余地，多一点进行活动表现的机会，多一点体验成功的愉悦环境，让学生“动”起来，让课堂“活”起来；解放学生的头脑、双手、眼睛、嘴巴和时间，努力做到以学生为主体，在探索中学习，在参与中发展。为了上好每一堂课，我都做好充分的课前准备

4、，因为我知道教师的本职在于上好每一堂课，向40分钟要质量，这是根本，也是必胜的武器。为了让学生牢固掌握，灵活运用以学过的知识，在每单元的过关测试上我都煞费苦心，每次检测前我都要先做一遍，其用意一是看题目是否有出入；二是看题目的难易程度和出题的导向，以便检测时做到心中有数。测后都有详尽的质量分析，并让学生每次测后都总结经验和教训，并把错题整理到自己的错题集上，以便在最后的期末复习时有侧重点。一个班的学生很多，学生的基础参差不齐，仅反映在卷面上的错误也是千奇百怪，无所不有，批阅时我做好详实的原始记录，这样就能在矫正课上有的放矢，同时又可作为课上和课下对学困生辅导的依据，尽管这样做会投入很多的精力，

5、为了让学生多学点东西，完满的完成学业，这也是我义不容辞的责任。二、关爱学生，亦师亦友。作为教师，只有用真情感染孩子，爱心去关注孩子，才能使老师的教诲像滴滴甘露滋润孩子的心田。近些年，学校多数学生的父母在外务工，很少能顾及子女的学习和生活情况。为了对留守儿童的情况更加了解，我经常走村串户进行家访，和学生的爷爷奶奶交流、谈心，对留守儿童进行心理辅导，解除学生的一些心理困惑，切实帮助学生及他们的家庭解决困难。记得六年级班刘艳同学玩耍时不小心扭伤脚踝，不能行走，母亲用自行车把她送到学校后，考虑到自己要去工厂上班，孩子要方便怎么办，非常焦急。我知道这些情况后，让她的母亲安心去上班。每到课间，我就把她从教

6、室背到厕所，又从厕所背回教室。王媛的手冻伤了，裂了一道道血口，我看着孩子肿胀的手很是心疼，为她买了冻伤药和手套悄悄送给她。为了其他学生在冬季不被冻坏手和脸，我每天带孩子们做做保健操，锻炼身体。让他们有健康的体魄投入学习，在我的带动下，全班学生很少生病。刘晓丽同学的父母都在外地打工，在她读六年级时，父母离异了，懂事的她，常常背地里哭，学习成绩逐渐下降，当我了解到情况后就经常利用课余时间边给她补课，边和她谈心，耐心地开导她，并和她的父母联系，让他们经常与孩子通信，有时间回家陪陪孩子，给孩子父爱和母爱。在我帮助下，朱晴的脸上渐渐有了灿烂的笑容，成绩很快赶上来。2010，我调到刘家村小学刚接手毕业班的

7、班主任，这个班纪律差，学风不浓，学困生和顽劣学生多，我就针对学生的不同情况采用不同的方式对学生引导、教育。通过细心的了解和家访，我发现有的学生是因家庭关系的原因厌学，有的学生是因为自身的基础太差不想学，也有的学生是因为智力的原因失去信心。该班刘鑫淼同学在五年级时，经常逃学到网吧去玩游戏，学习成绩很差，为此他父母常常放弃正在做的事到处找他，最后只好让他外公陪他来上学并在学校看着他，可有时还是看不住，气得不行，平时和霭的外公也只能拿起木条抽打心爱的外孙。因为恨铁不成钢，所以经常狠狠地骂他。为了改变刘鑫淼同学爱上网打游戏机的坏习惯，课余和周末，我深入网吧了解情况，又收集了许多电视，报纸上的生动事例讲

8、给他听，用这些活生生的事实耐心地教育他，让他明白小学生打游戏机的害处，使他正确认识网络，专心学习。利用家长会和家访的时机和刘鑫淼的外公交流，让大人们今后要多鼓励孩子，少批评孩子，并当着刘鑫淼同学的面夸奖他是个聪明可爱的孩子，告诉外公刘鑫淼同学最近的学习进步情况。实践证明，当学生真正懂得教师一片真心爱他之日，便是学生转变之时。在我的耐心教育下，刘鑫淼同学转变很大，本期以来没有一次无故旷课，学习劲头足了，成绩也进步很快。三、爱岗敬业 带病工作在十余年的教学生涯中，我始终把教师的神圣职责和对教育事业的忠诚放在第一位，不管遇到什么困难，从未耽误自己和学校的教学任务。2013年2月，我的脚被开水烫伤了，为了不影响正常工作，我坚持正常上班，同事们都劝我请假休息，我说只要脚不能动了，手能动，挺挺就过去了。就这样，我忍着烫伤的疼痛，跛着脚为孩子们上完了一节又一节的课。2013年9月，我做了胆切除手术，医生让我术后休息，想起了孩子们一双双渴望的眼神，一张张稚嫩的脸庞，为了不影响孩子的教学，我伤口未完全愈合，就开始边打吊瓶边正常为孩子们上课。以实际行动赢得了同事和孩子们及的尊重。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是我追求的境界。作为一名教育工作者，我丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，我深